物质是有大量分子组成的

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1、小组讨论预习案,准备预习成果检查 预习自测答案 B,一、预习成果展示,1、这里所说的分子与化学中所说的分子有何不同? 2、如何测课本3-3中一张纸的厚度?(简述测量过程)3、阿伏加德罗常数的概念: NA=,要求:口头展示,声音洪亮;其他同学认真听,做好点评准备,答 化学中讲的分子是:具有物质的化学性质的最小微粒,物理中所说的分子指的是:做热运动时遵从相同规律的微粒,包括组成物质的原子、离子或分子。,7.1 物体是由大量分子组成的,学习目标: 1、理解油膜法测分子直径的方法 2、知道阿伏加德罗常数的数值和单位,能进行相应的计算 3、知道一般分子的直径的数量级,二、合作探究(10分钟),要求:1、

2、先自主思考5分钟 2、组长调控,选出成员准备好 讨论成果的展示;除分配问题外,其他问题也要涉及,得点评分 3、讨论完整理总结,把一滴油酸滴到水面上,油酸在水面上散开形成单分子油膜,如果把分子看成球形,单分子油膜的厚度就可认为等于油膜分子的直径.,1.先测出油酸滴的体积V:,2.测出水面上漂浮的油膜的表面积S;,3.单分子油膜的厚度等于油滴体积V与油膜面积S的比值:,方法小结:通过测量较大量来研究较小量。,在用油膜法测定分子的直径时,实际上做了理想化处理,请问:有哪些地方做了理想化处理 ?,把分子看成球形.,答:把滴在水面上的油酸层当作单分子 油膜层.,(3)油分子一个紧挨一个整齐排列;,固体、

3、液体,小球模型,气体,立方体模型,小球模型:在计算固、液体分子大小时,作为一个近似的物理模型,可把分子看成是一小球.则:,立方体模型:对气体可以把分子当作是一个小立方体,这个小立方体的边长可以看作相当于分子间的平均距离.即,一些数据太大或很小,为了书写方便,习惯上用科学记数法写成10的乘方数,如 310-10m。我们把10的乘方数叫做数量级, 110-10m和 910-10m,数量级都是 10-10m。 一般分子直径的数量级为10-10m(除少数有机物大分子以外),数量级,分子的大小,放大上亿倍的蛋白质分子结构模型,扫描隧道显微镜,扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子排布图,已知物质的摩尔质量M,

4、物体的密度p,阿伏加德罗常数NA,物质的质量 m则 :分子的质量m分子=M/NA分子的体积v分子=V摩尔/ NA= ( M /p ) / NA所含有的分子数N=摩尔数NA =(m /M) NA,做例一和例二用时8分钟,要求:安静!不要讨论,不要用计算器,取估算值(用小数表示不要用分数表示),习题、水的分子量18,水的密度为103kg/m3,阿伏加德罗常数为NA=6.021023个/ mol,则:,(1)水的摩尔质量M=_,18g/mol,(2)水的摩尔体积V=_,M/=18cm3/ mol,(3)一个水分子的质量 m0=_,M/ NA =2.99 10-26 kg,(4)一个水分子的体积V0

5、=_,V/ NA =2.99 10-23 cm3,(5)10g水中含有的分子数目N=_,mNA/M=3.344 1023,小结,1.一般物体中的分子数目是很大的.2.一般分子的质量也是很小的.一般分子质量数量级是10-26Kg4.阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁,通过该常数把摩尔质量、摩尔体积跟分子质量、分子大小等微观物理量联系起来了.,一般分子直径的数量级为10-10m,3.分子的模型:把分子看成球形或正方体模型。,1、下列哪一组已知数据中能求出阿伏加德罗常数 。( )A物质分子的质量和体积B物体的质量和它的摩尔质量C物体的质量、密度和它的分子体积 D物体的摩尔体积、密度及其分子质量,D,随堂练习,2、已知阿伏加德罗常数为NA,铜的摩尔质量为M,密度为(均为国际单位),则( )A1m3铜原子含原子数目为NA/MB1个铜原子质量是M /NAC1个铜原子的体积是M/NAD1kg铜所含原子的数目是NA,ABC,

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