2019版高考语文一轮复习专题六文言文阅读教材文言文一遍过课件

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1、,第二编 古诗文阅读 教材文言文一遍过,引修1一“烛之武退秦师一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;翻译文中画波浪线的句子,注意文言句式、词类活用铨语青现象。哈侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且武于楚也(因为他寿晋国无礼,而且还对培国怀有二心)-晋军(鲍军一隔、秦军沛南。a春侗之狐言于郑伯日:“国危臭,若使烛之武见秦君,师必退。“公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老奂,无能为也己。“公日:“吾不能早用子,仕急而求子,是寝人之过诉(如今请伟紧愉了才汁助于你,这是我的过锦啊。然郑亡,子亦有不利焕。“许之。A夜缠(用绳子把人或物往下送)而出,见秦伯,日:“秦、胶围郑,郑既知亡

2、奂。若亡(使.灭亡)郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。烽用亡郑以陪(坂加)邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主(古义为东方道路上的主人,行李(吉义为行使的人)之往来,共(逞“侠*,供相)其乏明(吉义为鲜少的丞西),君亦无所害。东君尝为晋日赂奂,许看焦、琏,朝彷(深河)而夕设版烽,君之所知也。夫晋,何厌之有(晋国,怎么会满足呢)?既东封郑,又欲肆(廷仰扩张)其西封,种不开(便捉,削减)秋,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。“秦伯说(造“悄否高兴),与郑人盟。使杞子、迹孙、杨孙戍乙,乃还。f-于犯请击之。公一:“不可。微夫人(吉义为那人,指泰穆公)之力不及此.因(依靠)人之力而敦(

3、侧.受搔害)之,不仁;失其所与,不知(通“智“,明智);以乱易(萧佑整,不武,君我(命醇晃或紫望诊心,远思)还也。“亦去(卜开之。二、解释下列多义词。1.鄙越国以鄙远(G)词,做边邑,以.为边邑)肉食者鄙,未能远谋(#容词,见识短泷)蜀之鄙有二僧(名词,边境,边邑)2.封既东封郑(词,做骤界)X欲肆其西封(名词,骤界)域民不以封疆之界(动词,划定)传),与秦伯说,与郑人盟(介词,和)失其所不,不知(动词,结交,亥附)4.微微夫人之力不友此(动间,没有,表否定的假设或条则名徽而寡众(形容词,细小、细徽)8见其发矢十中八九,但徽颌之(副词,稍微、略徽)弘广外5英夹用亡郑以陪邻(疑问代词,何若不阚秦

4、,将硬取之(疑问代词,哥里)以侯夫观人风者得史(余词,它)永之人争奔走蛹(关词,于此)三、古代文化常识积累练习。1.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是C)杀爵位:古代皇帝对贵娜功臣的封赐。周代有公、侯、伯、子、男五种酒位,后代器称和爵位制度往往因时而异,但被封爵者都有扬圩可砚表-B.三公:中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。周代已有此词,具体说法不一,一般认为是指司马、司循,司宇。贝C-寡人:即寡德之人,古代君主、诸侯王对自己的谦称。秦始皇以后,皇帝一般都以“胺“自称。古代帝王的自谦词还有孤、不谷等。D-子:古代对人的尊称,称老师或称有道德、有学问的人。对尊长者和用于网萧尹史的教称还有君、公、足下、夫子、先生、大人等。解析宋代,除世袭爵位外,很多封爵只是终身爵,.,身死爵除。

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