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1、1、回忆一下在一棵真正的大树前，我看到过什么？ 2、拓印树皮图案的方法：把白纸 在树干上，先用 在纸上 再平捏蜡笔在纸上 使 的部分染上颜色。 3写观察记录的方法：1要写出观察的 2要按观察的 来记录。3最好能贴上收集的 。 4、树的相同之处，它们都长在 里，都是需要 都有 不同点: 有大小， 有粗细，有的 光滑，有的粗糙，结的 不一样。 不一样 5、在校园里不仅有高大的 还有低矮的,树瘤，叶片，果实，小动物，小鸟，小草，苔藓,紧压,手指,反复按压,涂擦,小组成员,时间地点,顺序,实物标本,泥土,阳光，水，空气,树干，树冠,树冠,树干,树皮,果实,叶片,树木,小草,6、观察可以让我们获得很多
2、发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 7、狗尾草是 生杂草，全国各地都有分布，它的果实毛茸茸的很像 8、像樟树茎一样的茎叫 像狗尾草一样的茎叫 9、我知道树是 草是 10、陆地上生长着话多植物，水中也生长着许多植物， 和 是两种常见的水生植物。,信息,11、 是落叶的季节，叶由 和 组成，叶片上有 。 12、叶也是有 的它从 长成小小的嫩叶，植物的叶从 长出来，到 枯黄死去，完成叶的一生。 13，有些树木虽然秋在不落叶，但它们的叶同样 有的过程。 14、我们知道 的季节，许多植物进入 期， 。（植物的变化） 15、用量叶片 和 的方法来比较叶片的大小。,秋天,叶柄,叶片,叶脉,生命,叶芽,春
3、天,秋天,春暖花开,生长期,发芽、生长、开花结果,长度,宽度,生长，衰老和死亡,16、大树一年四季都会发生变化。 17、植物按生存环境不同分为 植物 和 植物。 18、植物的共同物征是生活在一定的 里，都需要 和营养，都会生长发育，繁殖后代，都有从 到 的生命过程。 19、在观察活动中我们要做到： 1 2 3 20，观察要 ，静静的观察，不要打扰它的活动。 蜗牛的足叫,水生,陆生,环境,水、阳光、空气,生,死,爱护小动物，不伤害它们。,保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。,注意安全，不在有危险的地方活动。,耐心,腹足,21、在 或 先铺粗沙，再铺潮湿的 放进几条树枝或落叶，形成生活环境。
4、22、蜗牛休眠了，要唤醒它要把它放入 中 23、蚯蚓生活在 24、从 里轻轻拿起蚯蚓，放在 纸上观察。 蚯蚓身体分 别把蚯蚓长时间放在水里 25夏天一场暴雨后，蚯蚓会从地下爬出来 26、在 可以看见蚂蚁，它们排着 行进。静静观察蚂蚁，别碰蚂蚁的身体。,27、观察蚂蚁可以用 作为引诱蚂蚁的食物。 28、可以把蚂蚁放在薄一点的透明玻璃瓶里，或放在 里观察，观察结束后请把蚂蚁送回家。 29、蚂蚁的身体分为 三部分，一对 三对 30、生物学家一直用 的方式帮助他们观察动物或植物。 31先画出动物或植物的 然后画出 记下看到的每一个 最后作上标记。 32、蚂蚁在行进过程中会分泌 这种 会引导后面蚂蚁走相
5、同的路线，如果我们用手划过蚂蚁行进的队伍，蚂蚁会失去 乱爬，所以我们不要干扰它们 33、 是一种常见的观赏鱼，我们要静静观察，,不要打扰金鱼。金鱼不能喂太多会胀死的。 34、金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。 35、世界上大约有 多万种动物，动物和植物都属于 它们都是有 的物体。 36、动物的共同点：生长在一定的环境里， 会运动，会对外界刺激做出反应，都需要食物维持生命，会排泄废物 会生长发育， 繁殖后代，都有从生到死的生命过程 37、常见的材料有： 38、木头： 色，表面有 ， 重，能 得动，锯了以后有 能浮在 上 39、用 的方法来比较硬度，因为硬度较大的材料能
6、在硬度较小的材料表面留下,40、金属的特性 41，制作饮料罐利用了金属的 用过的空铝罐可以 42、我们把这种像塑料棒这样弯曲后不容易折断的性质称为材料的 43、塑料的特点： 44、塑料是一种从 中提取出来的 材料，在自然条件下 分造成严重的 但是许多塑料可以 45、我们常用的塑料袋，泡沫塑料，饮料瓶等可以回收重复利用因为它们可以 46、在工厂里把塑料， ，加热， 冷却后就成为一件新产品了。,47、现在好多塑料品都是用回收的塑料制作再加工生产出来的，循环利用的标志是什么 48、我们把材料对水的渗透能力叫做材料的 49、古代的造纸过程： 50，改进造纸术的是东汉的 51、你知道的纸有类型有那些： 52、自古以来，木头就是一种十分重要的 直接把树木加工成木材用于， 的各各方面、 53、木头的特性： 54、一棵成材的树木在自然界要生长 年，由于 和 ，世界上的森林正在急剧减少，现在已经开始用其他材料代替木材，如把 和 的边角料制成 广泛使用。,
