《八年级语文上册5《亲爱的爸爸妈妈》（第3课时）课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册5《亲爱的爸爸妈妈》（第3课时）课件新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、亲爱的爸爸妈妈,聂华苓,请把我埋得浅一点好吗？二战时期，在一座纳粹集中营里，关押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。 有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了。从此，再也没有回到她身边。人们知道，她们肯定是被杀害了。当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了，为什么这么久了还不回来时，大人们沉默着流泪了。后来他们就骗小女孩说，你的妈妈去找你的爸爸了，不久就会回来的。,小女孩相信了，她不再哭泣和询问，而是唱起妈妈教她的儿歌当一个纳粹士兵走到小女孩跟前，伸手要将她推进深坑中去的时候，小女孩睁大漂亮的眼睛
2、对纳粹士兵说：“叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时候，就找不到我了。” ,1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。二战时期，纳粹在这座小城大肆屠杀，一天之间，杀死了7000多人，其中包括300多个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到这里，举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点，感受到历史的残酷与沉痛，感受到人民的悲哀和愿望，写下了这篇文章。,写作背景,作者简介,聂华苓，女，美国华裔作家，1921年生，湖北武汉人。1949年开始发表作品。1964年赴美定居，代表作台湾轶事。,
3、聂华苓夫妇与巴金合影,肃穆 荒谬 憧憬呵护 杀戮 悼念屹立 蜿蜒 恍惚明赫白 聂华苓,s m,mi,chng jng,h,l,do,y,wn yn,hung h,h,lng,学习词语,概括起来，四个部分记述纪念活动的四个片断： 一、来到纪念地 二、看纪念演出 三、参加座谈会 四、参观纪念馆,“凄风。苦雨。天昏。地暗。” 连用四个句号，起到了什么样的表达效果？,这里不仅是描写天气，而且在渲染气氛，“天地亦与人同哀”。连用四个句号，成为四个短句，使读者阅读的速度放慢，感受每个词的力量，使读者充分感受到无限悲哀的气氛。,语言品味,世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄。为什么人要加双引号
4、？,这里强调的是人的价值、生命的价值。,“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记？”,铭记历史，吸取教训,西德作家真诚的忏悔赢得了人们的宽容和尊重。日本作家则是自私的狡辩，想为日本军国主义开脱罪责，只能引来人们的反感与冷落。,当时的作家座谈会一定会有很多人发言，为什么只记录了西德作家和日本人的发言内容？,不好。“亲爱的爸爸妈妈”突出孩子们撕心裂肺的最后一声呼喊，以孩子的眼光去看待战争，对战争的控诉会更真切。,如果把文章的标题改为“克拉库耶伐次之行”，好不好，为什么？,探究思考,课堂小结：这确实是一个沉重而美丽的记忆。我们崇敬塞尔维亚人的英勇，认同他们的历史观，让我们用良知、用正义和着作家的心声一同呼吁：永远不要再有战争和屠杀了!,课后作业：查找第一次世界大战和第二次世界大战的相关资料，进行分类整理，并写一写自己的感受和体会。,
