《做知法守法用法的人第七课感受法律的尊严课件初中思想品德人教版七年级下册_6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做知法守法用法的人第七课感受法律的尊严课件初中思想品德人教版七年级下册_6（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八课 法不可违,七年级下册,青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义建设事业的接班 人.青少年能否健康成长,关系到国家的存亡,民族的兴衰,而青少年又 处于生理和心理的巨变时期,因此了解相关的法律知识十分必要.设 置本单元主要是帮助青少年了解社会生活需要法律的维护,通过学习 明确法不可违,最终成为知法守法用法的好公民.,“走近法律”：什么是法律“法不可违”：为什么要遵守法律“防患于未然”：怎样预防违法,教材分析,教学目标知识目标 知道违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类能力目标 初步学会分辨是非、分析事物的能力情感态度、价值观目标感受法律的尊严，做知法守法护法的人,教学重点： 1、违法
2、行为的类别 2、犯罪的基本特征 3、刑罚的内容教学难点 ： 犯罪的基本特征,教学重难点,情境式教学、启发式教学、合作及探究式教学,以学生参与为主,教师重在引导.,教学方法,新 闻 播 报,2008年5月12日,8.0级,五月十二日，辽宁大连刘某，河北廊坊刘某、 山西运城张某、河南焦作曲某出于恶作剧或为提高个人网上空间 点击率等目的，编造“北京将有比较强的地震”、“汶川地震 系人为”等谣言，并在互联网相关贴吧里发帖，造成了不良 影响，触犯了有关法律。五月十三日，上海市公安局110报警服务台陆续接到 群 众报警称，许多人收到“号召为四川汶川地震灾民捐款”的手 机短信，并留下银行账号和联系人。经公安
3、机关与上海市红 十字会联系核实，这是不法分子利用汶川地震灾情通过发送 短信进行行骗的行为。 中新社北京五月十四日电从公安部获悉，公安机关在十 三日查获三起借地震在网上造谣案件，并对四名造谣人员分 别处以治安处罚或训诫。,新闻链接,第八课 法不可违,七年级下册,以下是两位中学生, 哥哥小聪和弟弟小明,一对双胞胎的一段成长经历.让我们与他们相伴,共同成长.,人生AB剧, 你我同选择.,A小聪在路上捡到别人遗失的一件比较贵重的东西，决定将它占为己有这种做法正确吗？,B小明骑车赶去参加期中考试, 行至考场附近的十字路口时， 看见红灯亮了，此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。他想： 考试事关重大，即使现
4、在闯红灯也不会妨碍交通，于是他继续 向前骑。,民法通则第79条规定，拾得遗失物，漂流物或者失散的饲养动物， 应当归还失主。,小明骑车闯红灯，是违反交通法规的行为，也就是他做出了法律 所禁止的行为。,第一集,规定做而不做,规定不能做而做,一、什么是违法行为：凡是不履行法律规定的义务或者 做出法律禁止的行为。,知识链接,第二集,他们都因为违法而受到了警察和老师的批评教育,小聪认识到问题的严重性,于是决定补习一下法律知识,于是他报名参加了小区里的普法班, 小明在哥哥的百般劝说下也勉为其难去听了几节课.经过一段时间的学习,他们参加了结业考试,以下是考试卷中的试题：,1.根据所违犯的法律类别，违法行为分
5、为： 2.其中哪两类违法行为又属于一般违法行为,哪一个又 是严重的违法行为,也就是犯罪行为呢?,你也来试一试吧！,二、违法行为的类别,根据所违犯的法律类别，违法行为分为：, 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为,严重违法行为，又叫犯罪,一般违法行为,知识链接,抢劫杀人的欠债不还、拾到别人的东西不归还的故意污损国家保护的文物、名胜古迹等违法治安管理处罚条例的,刑事违法行为,民事违法行为,行政违法行为,承担民事责任,要受行政制裁,要受刑罚处罚,违法行为都要受到法律制裁法不可违,3.连连看,第三集,一天小聪和小明听妈妈说年仅17岁的表哥李某因为多次 参与赌博而欠下赌债五百多元,为了偿还赌债,他多
6、次手持三 棱刀,强抢9名小学生的财物,得赃款四百多元, 被公安机关抓 获.最后人民法院认定李某犯了抢劫罪,依据刑法判处有期徒 刑5年,罚金2000元.,1.李某的行为是否构成犯罪,为什么?,2.刑罚分为哪两类？在李某所受的处罚中，哪些属于主刑，哪些属于附加刑？,有期徒刑5 年是属于刑罚中的主刑，而罚金2000元则属于附加刑的一种.,犯罪的基本特征：第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为第二，犯罪是一种触犯刑法的行为第三，犯罪是应受刑法处罚的行为,知识链接,刑罚的分类：主刑管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑罚金、剥夺政治权利、没收财产,知识链接,第四集,几年后小聪顺利考上高中,小明却在八年
7、级时自行辍学,放弃学业,走上社会后他不务正业,曾因打架斗殴,小偷小摸等行为被公安机关罚款拘留两次,但他仍不思悔改;后来他因与邻居发生矛盾,便找了几个哥们儿将邻居打了一顿,致使邻居因失血过多而死亡,最终小明被人民法院以故意伤人罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身.,1.他的哪些行为属于一般违法行为,哪些属于犯罪行为?,2.小明从一般违法行为走向犯罪说明了什么?,我们要重视道德修养,自觉遵纪守法,防患于未然.,对社会危害性不大，情节轻微,对社会危害性很大， 情节严重,违反了刑法以外的 法律,违反了刑法,不用受刑罚处罚， 但也要承担相应 的法律责任,应受刑罚处罚,都是违法行为，都具有社会危害性，都违 反
8、了我国法律,大结局,若干年后,小聪大学毕业,凭借自己的聪明智慧和守法精神,过上了幸福美满的生活小明在监狱中服刑,常常对自己的过去后悔不已,他最美好的青春岁月还将要在这里继续,请你畅谈：,上了这节课后， 你有什么收获呢？,违法行为,含义,分类,民事违法行为,行政违法行为,一般违法行为,刑事违法行为,严重违法行为,犯罪,含义,特征,刑罚,1.严重危害性,2.刑事违法性,3.刑罚当罚性,主刑,附加刑,5种,3种,课堂小结,播下行为的种子，你就会收获一种习惯；播下习惯的种子， 你就会收获一种性格；播下性格的种子，你就会收获一种命运。威廉詹姆斯,让我们一起努力,提高警惕,增加辨别是非的能力,自觉抵制各 种不良诱惑. 学法、知法、守法，防微杜渐，做一个合格的现代 公民,为建设法制国家,构建和谐社会贡献自己的一份力量.,我倡议,谢谢大家,
