《2015-2016学年度七年级语文下册第四单元第13课《伟大的发现》课件北京课改版_3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年度七年级语文下册第四单元第13课《伟大的发现》课件北京课改版_3（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、伟大的发现 艾芙居里,教学目标,1知识与技能：进一步了解居里夫妇发现镭的过程；初步了解人物传记的主要特点；初步掌握引号的作用。 2过程与方法：通过反复朗读、圈划和小组交流等形式进行。 3. 情感、态度及价值观：学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神;感受科学家朴实恬淡的人格魅力。,教学重点：通过圈划和朗读感受居里夫妇的刻苦精神和人格魅力。 教学难点：让学生感悟居里夫妇的人格魅力。,作者简介,作者艾芙 居里是居里夫妇的次女。【玛丽 斯科罗多夫斯卡】居里夫人的原名。 艾芙居里（19042007），居里夫人和皮埃尔居里的小女儿，居里夫人传的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。,
2、在今天的世界上，不知道居里夫人的恐怕不多。居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓是智慧超群、硕果累累。,继居里夫人和她的丈夫获诺贝尔奖之后，居里夫人的两对后辈也相继获得诺贝尔奖：长女伊伦娜，核物理学家，她与丈夫约里奥因发现人工放射物质而共同获得诺贝尔化学奖。次女艾芙，音乐家、传记作家，其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份荣获1956年诺贝尔和平奖。,该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了
3、居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的名誉头衔，居里夫人年表，是一本很详实的个人记录。全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎，被译为27种文字在世界上发行。,她是谁?她在干什么?,这位年轻妇人,是居里夫人,【猝】忽然 【镭】一种放射性元素。医学上用镭来治疗癌和皮肤病。 【钋】一种放射性元素。 【居里大夫】居里的父亲。,解释,分小组讨论：圈划出相应的字词、短语或句子“这种条件”具体是指什么？ 概括其特点。,工作环境,夏天：“燥热”,冬天：“冻僵”,工作设备,差不多没有专门装置,没有防止放出有害气体的“烟罩”,恶劣,简陋,工作条件,那么，在这种条件下
4、 居里夫人 又是怎样工作的？,也圈划出 相应的内容,整天搅动铁条 筋疲力尽 “男子的职务” “反自然”* 穿旧工作服,头发被吹，烟刺激着 她独自一个人就是一个工厂 神秘性 在矿渣里分离极小量的镭 工作日变成了工作月、工作年,工作 强度、难度 巨大,面对这样的工作条件与工作强度，居里夫人怎么说？虽然 ，但是 很快乐他们为何会这么认为？迷住了 吸引住了 勇气 他们的亲爱 智力上的热情 科学兴趣 工作热忱 平静专注 热心好奇,体现的精神：刻苦钻研（勇气毅力） 坚韧执着、以苦为乐,写作特色 1 鲜明的对比 小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐相对比极差的实验设备、超强度的劳动与人物的 “亲爱和智力上的热
5、情”相对比提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福相对比,突出人物献身科学乐于追求的崇高精神世界。,突出人物挑战困难的顽强意志和勇气。,充分展示出主人公在科学的道路上历尽辛 获取成功是人生最大快乐的伟大情怀。,全文通过鲜明的对比，有力地揭示了人物的内心世界，突出了文章的中心。,2 生动细致的描写,从不同的季节、不同的天气和简陋的设备进行细致的描写，从而反映出条件的艰苦，衬出人物的伟大精神。,对残破的顶阁小屋的描写。,对人物深入细致的描写。,从人物的语言、动作、心理、感觉、神态做深入细致的描写，从而反映出人物的伟大性格。,3 在叙述中不断插进居里夫人 的记录，,使叙述更真实更深刻。,课文剪切,工作日变
6、成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们的亲爱和智力上的热情，把他们结合在一起;他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们两个人都是一样，是为了过这种生活而降生的。,课文剪切：怎样理解很快乐？,玛丽后来写道；“感谢这种意料之外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过，那个极可怜的棚屋里有极大的宁静：有时候我们来回走着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。我们若觉得冷，在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种特殊
7、的专心境况中过日子，像是在梦里过日子一样,他们研究的是什么？,这新金属，是镭。,1898年,居里夫人和她的丈夫一起,发现了一种未被人类知晓的金属,她以为小的含量混杂在其他矿物质中，寻找提炼它，确定它的化学性质，是一件极其困难的工作。居里夫妇没有经费，也没有实验室，也没有助手。怎么办？他们只能因陋就简，利用最简单的设备，开始做这件在旁人看来匪夷所思的事情。,居里夫人 Marie Curie（18671934）法国籍波兰科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。很多人在
8、儿童时代就听到她的故事 但得到的多是一个简化和不完整的印象。世人对居里夫人的认识。,常被称为玛丽居里（Marie Curie）或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。1903年和丈夫皮埃尔居里及亨利贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖，1911年又因放射化学方面的成就获得诺贝尔化学奖。1995年，她与丈夫皮埃尔居里一起移葬入先贤祠。她还是“居里学院”的创始人。 。”,【生平】 居里夫人在婚前姓名为玛妮雅斯卡洛多斯卡（波兰文为Maerya Sklodowska），1867年11月7日出生在波兰华沙的一个教师家庭。 世人对居里夫人的认、程度上受其次女在1937年出版的传记居里夫人（Madame
9、 Curie）所影响。这本书美化了居里夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡地处理了。,美国传记女作家苏珊昆（Susan Quinn）花了七年时间出版了一本新书：玛丽雅 居里：她的一生（Maria Curie: A Life），收集包括居里家庭成员和朋友的没有公开的日记和传记资料，为她艰苦、辛酸和奋斗的生命历程描绘了一幅更详细和深入的图像。,在世界科学史上，玛丽居里是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家，以自己的勤奋和天赋，在物理学和化学领域，都作出了杰出的贡献，并因此而成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。爱因斯坦在评价居里夫人一生的时候说：,“她一生中最伟大的功绩
10、证明放射性元素的存在并把它们分离出来所以能够取得，不仅仅是靠大胆的直觉，而且也靠着难以想象的和极端困难的情况下工作的热忱和顽强。这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来.,有时居里先生会离开自己的试验台，走到居里夫人身边，居里夫人停下手里的活，两个人站在床前，随便交谈着。他们的对话深奥莫测，有时却天真如童稚幼儿。他们的话题当然总是离不开那新元素一次，居里夫人问居里先生：我真想知道它是什么模样，她的相貌如何。在你的想象中，它是什么形状？,居里先生用爱怜的目光端详着憔悴的妻子，轻声答道：我向它会有很美
11、丽的颜色。,居里夫人在婚前姓名为玛妮雅斯卡洛多斯卡（波兰文为Maerya Sklodowska），1867年11月7日出生在波兰华沙的一个教师家庭。 世人对居里夫人的认、程度上受其次女在1937年出版的传记居里夫人（Madame Curie）所影响。这本书美化了居里夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡地处理了。 美国传记女作家苏珊昆（Susan Quinn）花了七年时间出版了一本新书：玛丽雅 居里：她的一生（Maria Curie: A Life），收集包括,在世界科学史上，玛丽居里是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家，以自己的勤奋和天赋，在物理学和化学领域，都作出了杰出的贡献，并因此而
12、成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。爱因斯坦在评价居里夫人一生的时候说：,“她一生中最伟大的功绩证明放射性元素的存在并把它们分离出来所以能够取得，不仅仅是靠大胆的直觉，而且也靠着难以想象的和极端困难的情况下工作的热忱和顽强。这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。”,小结 本文记述了居里夫妇提取镭元素（镭：一种放射性元素，具有很强的放射性，并能不断放出大量的热。）的工作情景。全文以“极端的艰苦”与“极大的快乐”贯穿始终，形象地表现出居里夫妇对于“镭”的爱恋，以及由这种爱
13、恋所带来的“毫不妥协”“极端顽强”的工作热忱。,拓展延伸 你读过有关居里夫人的其他作品吗？你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么？你从中得到什么启示？,在了解了居里夫人的光辉一生以后，我们从中得到的教益和启迪是深刻而广泛的。 第一，受压迫、处于困境的人们，只要意志坚强，不畏艰难，勤奋学习，勇于攀登，胜利与成功之路是可以走通的。 第二，要接受和支持新生事物，要用创新精神去从事科学研究和其他一切工作，并且要有百折不挠的毅力和勇气去完成它。,第三，在科学的道路上，有时可能会遇到不应有的压抑和歧视，但只要有信心，有脚踏实地的忘我工作精神，保守的枷锁和禁锢是可以打破的。 第四，在科学研究和其他工作中，一定的物质条件是必要的，但是更重要的是自己动手，自力更生地去创造条件，永远保持艰苦奋斗的精神。,1.回家再次朗读本文，体会居里夫妇的人格魅力。 2了解了解引号的其他作用。,课后作业：,再见,
