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1、惊：害怕 弓：拉弓的声音 之：的 鸟：大雁,大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。,自由朗读课文要求： (1)一边读一边将遇到的生字、生词圈画出来。 (2) 给每个自然段标上序号。 (3) 本文写了一件什么事？,思考：课文主要写谁？讲了一件什么事？,这篇课文讲述的是古时候有个（ ）叫更羸。他（ ）了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是（ ），就把（ ）。,思考：课文主要写谁？讲了一件什么事？,这篇课文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸。他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是拉了一下弓，就把这只大雁给射下来了。,更多精彩课件请到下载,,
2、小松鼠课件站,魏国有名的射箭能手是 （ ）。,更羸,羸,赢 羸,gng li,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,名的解释有： 1.名字。 3.量词。,2.名声、名望。,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,打枪技术很高的人称（ ）； 跳高技术很高的人称（ ）； 划船本领很高的人称（ ）； 银行里点钞票技术很高的人称（ ）； 敲击锣鼓很好的人称（ ）；,射击能手,跳高能手,划船能手,点钞能手,击鼓能手,（说明了更羸善于射箭，技艺非凡，家喻户晓。）,魏国 射箭 打猎大雁 拉弦 作痛愈合 悲惨 拼命,wi,jin,li,yn,xin,zu tng,y,bi cn,pn mng,弓,箭,猎,悲,弓箭 弯弓
3、,弓箭 射箭,打猎 猎人,悲惨 悲伤,愈,痛,惨,裂,愈合 痊愈,拉弦 琴弦,痛苦 疼痛,惨痛 悲惨,裂开 分裂,弦,射箭 反射,射,惊弓之鸟 大吃一惊 孤单失群 本事 嘣 信不过,就是本领的意思。处境和遭遇极其痛苦，令人伤心。伤口长好。因出乎意料而非常惊奇。,本事：,悲惨：,愈合：,大吃一惊：,更羸射下一只大雁的方法有什么特别？用划出更羸怎么说、怎么做的句子。,有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”更羸说：“请让我试一
4、下。”更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的 一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。“啊！”魏王看了，大吃一惊，说：“真有这样的本事！”更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”,更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说： “大王，我不用箭，只要拉一下弓，这 只大雁就能掉下来。”,1. 只要就,例子：只要认真听好课，就可以把作业做好。,“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”,表示魏王不相信更羸有这样的本事。,“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”,魏王更加奇怪了，问：“你怎
5、么知道的？”,表示魏王对更羸的本事的赞叹。,表示魏王对更羸的话感到惊奇。,更赢与魏王对话,更羸：虽有把握，但态度谦和 魏王：不解和疑问大吃一惊更加奇怪,（第三到第八自然段）,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉 弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往 上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。,那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,掉得快,飞得急,造句：,不是而是,例子：不是我不愿意去，而是他不让我去。 这支笔不是你的，而是小红的。,更羸笑笑说：“不是我的本事大，而是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还
6、在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,它飞得慢，叫的 声音很悲惨。/飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。/它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。,（ 更羸说的 第1句话是：写他看到的和听到的 现象。）,（更羸说的 第2-3句话是：写更羸分析现象产生的原因）,（更羸说的 第4-5句话是：进一步推理。）,叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。,它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。,飞得慢，因
7、为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。,因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，所以叫得悲惨。,因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。,因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以飞得慢。,结果前置,讨论： 更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨，一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？,说一说： 大雁因为 ， 所以飞得慢。,受过箭伤，伤口没有愈合,它因为 ， 所以叫得悲惨。,离开同伴，孤单失群,它一听到弦响，因为 ， 所以拼命往高处飞。,心里很害怕,因为 ，所以 , 就掉了下来。,它一使劲,伤口又裂 开了,它飞得慢，叫的声音很悲惨。,_,_,(看到的),(听到的),飞得慢，因为它受过箭
8、伤，伤口没有愈合，还在作痛。,叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。,一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。,它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。,不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。,观察,分析 推理,判断,更羸的本事 不在于（ ）， 而在于（ ）。,大胆说说你自己的理解,善于分析,仔细观察,“惊弓之鸟”用来比喻人受过 后， 遇到一点儿情况就 。,惊吓,害怕得不得了,学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。,被弓箭吓怕了的鸟。,我们学这个成语故事有什么意义?,这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。,（一
9、）选择合适的一组词语填空。 不是是 只要就 一就 1它（ ）听到弦响，心里很害怕，（ ）拼命往高处飞。 2.（ ）我本事大，（ ）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。 3.（ ）拉一下弓，这大雁（ ）能掉下来。,课堂检测：,（二)根据意思写出这些词语。1非常出乎意料。（ ）2在某方面有才干的人。（ ）3离开了群体，单身无依靠。（ ）4比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。（ ）,资料库,大雁又称野鹅, 大型候鸟，每到秋天就从北方飞到南方去，春天又从南方飞回北方，一般都成群结对飞行。属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁迁徙的时候会排成“一”字或“人”字。,惊
10、弓之鸟,惊：害怕。,之：的,第一课时,自主学习（8分钟）1、用自己喜欢的方式，把课文读通顺，注意把字词读准确。2、同桌互相检查读课文。,我会读：,魏 弦 悲 惨 愈,(wi),(xin),(bi),(cn),(y),(魏王),(弓弦),(悲哀),(悲惨),(愈合),魏国 射箭 打猎 大雁 裂开 本事 拉弦 悲惨 愈合 孤单失群 惊弓之鸟 大吃一惊,具有某种技能，对某项工作、运动特 别熟练的人。文中指更羸善长射箭。 就是本领的意思。 处境和遭遇极其痛苦，令人伤心。 伤口长好。 不顾及性命，文中指大雁尽最大力量 往高处飞。因出乎意料而非常惊奇。,能手：,本事：,悲惨：,愈合：,拼命：,大吃一惊：,
11、我知道,这篇课文讲了一件什么事呢？,合作交流,提示： 1、默读课文，边读边思考这个问题。 2、思考好后在组内交流。并准备展示。,（8分钟）,这篇课文讲述的是古时候有个（ ）叫更羸。他（ ）了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是（ ），就把（）。,我会写,弓 魏 射 箭,惨 愈 痛 裂,猎 雁 弦 悲,第二课时,更羸是个的人？,合作探究（8分钟）,1、大声朗读课文，用横线画出有关句子。,2、小组交流。,3、全班展示。,提示,魏国有名的射箭能手是 （ ）。,更羸,羸,赢 羸,gng li,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,名的解释有： 1.名字。2.名义。 3.名声、名望。 4.量词。5.说出。,有名
12、的名意思是( ),更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,打枪技术很高的人称（ ）； 跳高技术很高的人称（ ）； 划船本领很高的人称（ ）； 银行里点钞票技术很高的人称（ ）； 敲击锣鼓很好的人称（ ）；,射击能手,跳高能手,划船能手,点钞能手,击鼓能手,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,更羸是古时候魏国的能手。,更羸是古时候魏国的射箭能手。,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么？ 2、他又是怎样对魏王说的？,1、阅读第二自然段，思考以上两个问题， 找出相关句子画上横线。,合作探究（5分钟）,提示,2、小组交流,3、全班展示,有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远
13、处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”,有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”,更羸射下一只大雁的方法有什么特别？,合作探究（10分钟）,提示,1、迅速浏览课文第二自然段，用划出更羸怎么说、怎么做的句子。 2、小组交流。 3、全班展示。,更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说： “大王，我不用箭，只要拉一下弓，这 只大雁就能掉下来。”,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉 弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往 上飞，拍
14、了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉 弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往 上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。,直的解释有： 1.笔直。2.挺直。3.公正的。 4.直爽。5.一直。6.一个劲儿、不 断地。7.简直。,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,又快又急,摔得快,魏王说了些什么？说这些话时是怎样的心情？,合作探究（5分钟）,提示：,1、仔细阅读38自然段，画出魏王说的话。想一想说这些话时是怎样的心情。 2、小组交流。 3、全班展示。,更羸看到了什么？用“”画出来。 更羸听到了什么？用“”画出来。 更羸是怎样进行分析的？用“=”画出来。,合作探究（5分钟）,提示：,1、自由读文，批画。 2、小组交流。 3、全班展示。,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,
