减轻学生课业负担措施

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1、周田小学 2016 学年减轻学生课业负担措施为了更好地贯彻执行国家教委关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规 定，有效地落实实施课程计划，使每一位学生在德育、智育、体育、美育、 劳动技术等方面得到全面地发展和提高，提升全体学生适应未来社会的能力和 水平，结合我校实际，经校委会研究决定，制定减轻学生课业负担方面的有关 措施： 一、端正思想，提高认识。全体教师必须认真学习上级关于课程计划的文件， 学习关于“减负”的通知、文件和规定，积极领会新课改精神，努力把减负工 作当作重要工作来抓。 二、加强教师培训力度，提高教师的业务水平，为切实提高教学质量、减轻学 生的课业负担提供保障；教导室严格按照“课程

2、计划”编排课表，各年级组、 任课教师必须严格按照教导室编排的课表实施课堂教学，不得随意增减课时； 教师因外出学习等需调课应由校长审批后到教导处调课，其他课的调整由教导 处统一负责安排。 三、加强监督机制，坚持行政领导与教研组长下班（定时与不定时）听课制度， 随时检查任课教师在课堂上教学、备课、作业布置与批改情况，及时清楚地了 解学生的学习与课业负担情况，发现问题及时纠正。 四、根据现有条件，严格执行课程计划，开全课程，开足课时，正常开展大课 间与课外活动，确保学生每天有一小时的活动时间；以社团形式开展丰富多彩 的兴趣小组，为学生全面发展，发挥特长创造条件。 五、精讲教学。各备课组必须加强集体备

3、课，面向全体学生，选择更佳的教法 与学法，向课堂 40 分钟要质量，努力提高课堂教学效率；要充分做好学生的思 想工作，针对学生中存在的对减负工作的错误认识，做好细致耐心的思想工作， 要让他们知道在市场经济环境下的今天减负不是不要质量，不是不考试，也不 是社会就没有了竞争，而竞争会日趋激烈，但这种竞争是一种综合素质的竞争， 科学文化素质依然是必不可少的。 六、精简学生的作业。严格控制课外作业的布置量，对各学科作业时间做出详 细指引，对教师作业布置情况进行监控；教导室严格控制课外学习辅助资料的 征订数量，原则上，只有九年级允许征订一套教辅资料。教师要根据学生实际， 在平时教学中，因人施教，因人设题

4、，作业上既有全体学生必做的基础题，又 要有优生提高的选做题，保证优生“吃饱”，又保证基础差的学生“吃得了”。七、严格控制作息时间。保证学生正常上学、放学，对学生作业量、考试次数 要有明确标准，严格控制考试次数（一般平时每月进行一次小考，期中、期末 进行全面考试）；政治、历史、地理、生物等学科的课后习题、练习册，要力 争在课堂内完成，尽可能不留课后作业，当堂学习、当堂消化和巩固；语文、 数学、英语、三科可适当留少量课后作业，但每天作业总量 不得超过 1 小时；经常向学生了解作业量和作业批改情况，针对问题及时调整， 及时采取有效措施，改革考试方法，改变考试难度过大的做法，积极推行分层 教学，因材施

5、教，实施课堂教学分层、作业分层、评估分层，力争激发学生的 学习兴趣，允许学生作力所能及的选择，让学生在自己选择的可接受的平台上， 充分体会到学习的乐趣。 八、根据学生需求，开展多种适合学生的活动，丰富课余文化生活。如运动会， 艺术节，组织学生进行各类社会综合实践活动，坚持上好每周的活动课程，积 极开展各种文体活动活动，组织好社会公益活动，通过这些活动占领课余时间 和阵地，以培养学生个性特长，及关心社会、热爱生活的健康心理，为学生全 面发展提供更多的机会；通过家长学校等形式，加强意见反馈，认真听取学生 与家长的意见，切实做好减负工作。 九、学校要有秩序安排教育教学工作，教师不得随意将学生停课或选

6、择性的不 让学生上有关课，不得随意将学生赶出教室或让学生站在教室门外，要确保学 生的上课权益。2016.9周田小学 2015 学年减轻学生课业负担的措施 一、要严格按照上级教育行政部门颁发的教学计划组织教学。课程设置和教学 时数，均不得随意增减，更不得为应付考试，搞突击教学，提前结束课程。 二、各科教学要严格按照课程标准进行，不得任意增加教学内容，额外提高教 学要求。学校组织考试不得超出课程标准的要求。 三、要按照教学计划的规定量布置课外作业。一年级不布置书面课外作业；二、 三年级每天课外作业量不超过三十分钟；四年级不超过四十五分钟；五、六年 级不超过一小时。不布置机械重复大量抄写的练习，更不

7、得以做作业为惩罚学 生的手段。 四、要控制考试次数。语文、数学、英语三科进行单元、期中阶段性测试和期 末考试。其他学科以平时考查为主。 五、除教育部门统一审定且要求发放给学生的课本、练习册外，不得组织学生 购买和使用其他各种名目的复习资料、练习册、习题集一类的材料。 六、要保证教学计划规定的体育、文娱、科技和各种集体教育活动的时间。要 使学生每天能进行一小时的体育锻炼。要积极创造条件，丰富学生的课外生活。七、保证学生课间、节假日和寒暑假的休息时间。 八、按时下课，不拖堂。按时放学不占用课余时间或节假日给学生集体补课。 九、同家长配合，保证学生每天有足够的睡眠。学生每周在校活动总量按规定 进行控

8、制。寒、暑假应主要让学生休息和适当参加各种兴趣活动或社会实践活 动，布置作业要适当。 十、控制各种竞赛的次数。开展各种竞赛要符合儿童少年的年龄特点、知识水 平和理解能力，不影响正常的教学秩序，不过重增加学生的负担。 十一、热情帮助后进生，对他们要有具体的教育措施，不得歧视、厌弃、排斥， 也不得强迫他们退学、转学、留级。 2015.9周田小学 2014 学年减轻学生课业负担的措施 减轻学生过重的课业负担是当今社会普遍关注的热点问题，是关系到老百姓千家万户的一项系统工程。根据内江市教育工作会议精神，教育局办让内江人民满意的教育的工作目标，加强和改进未成年人思想道德建设，减轻学生过重的课业负担，打造

9、阳光学校，引导学生追求积极的人生意义，探索“负担不重，质量较高”的教育规律，将我们学校建设为优质教育资源，特制定本措施。一、严格控制学生一日在校学习时间： 1、严格作息时间。全体学生必须按照学校统一下发的作息时间表上、放学，无论什么事，无论什么情况，班主任都不得随意提前学生早晨到校的时间，更不能随意延长学生放学时间。 2、严禁利用学生中午休息时间和放学后时间补课，要努力提高课堂 40 分钟效益。 二、严格控制作业总量： 1、严格按照学校规定布置作业。周六、周日、节假日不得加大作业量。作业布置要有目的性、针对性、趣味性和活动性，实现师生“同心、同行、同乐”。 2、做到“五留五不留”。即：留层次型

10、作业、留自主型作业、留实践型作业、留创编型作业、留养成型作业。不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复性作业，不留惩罚性作业。 3、积极推进作业批改的改革。在考虑针对不同学生智能特征布置不同形式作业的同时，也应考虑针对不同学生的智能情况实施不同的评价方式。使学生完成作业和教师批改作业转变为师生间平等互动对话交流的人文活动。教师要带着微笑，欣赏学生的作业；带着平等架起师生心灵的桥梁。 三、加强对各类在学习上有困难的学生的管理：1、对各类在学习上有困难的学生给予更多的关心，学校建立学困生一帮一帮教制度。 2、建立各类在学习上有困难学生的档案。 四、严格落实课程计划： 严格按照学校的课表上课，不

11、准随意调课，如确需调课，提前到教导登记，并提前一天通知学生做好准备。要求学生每天只带当天的课本及学习用具，减轻学生书包过重的现象，班内课程表让每个学生人手一份，以便随时查看每天课程情况。五、积极组织开展丰富多彩的教育活动： 要以校园为阵地，积极组织开展教育性、趣味性、实践性较强的兴趣小组，丰富学生课余生活。 六、要进一步深化评价制度改革，积极探索发展性教师评价制度和发展性学生评价制度。不按照考试成绩排队。 周田小学2014 年周田小学 2013 年减轻学生课业负担工作实施方案一、总体目标 全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实省、市关于减轻中小学生过重课业负担相关文件的精神，真正把小学生过重课业负

12、担减下来，还学生一个轻松、和谐、愉快的学习环境，保证小学生生动活泼、健康和谐发展。培养学生全面素质，提高学习能力，真正达到提高教学质量的目的。 二、工作措施： 1、严格控制学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过 6 小时。不得提前到校，不得延长在校时间。 2、严格控制学生作业量。一、二年级不留家庭作业，三、四年级日作业总量不超过 30 分钟，五年级日作业总量不超过 1 小时。要切实加强作业管理，提高训练质效，作业做到“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。 3、严格控制考试次数。小学各年级语文、数学学科外，其它课程不得组织考试。取

13、消期中考试，通过对学生多种能力的考察，结合期未考试，正确综合评定学生的学业成绩。 4、严格执行国家规定的课程计划，开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不得随意增减课程难度和课时，不得增加周活动总量、优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率，深入开展“有效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到“高效轻负”。 6、丰富学生的课外活动。 不许占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。在课外活动时间，开放学校的电脑室、体育室等，让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。