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周围的生物,冀教版小学科学第10课,自 然 风 光,美丽的生命,我 发 现,在这段视频当中你发现了哪些生物或者你印象最深的生物是什？,一、认识周围的生物,自 然 界,有生命的物体,没有生命的物体,微生物,真 菌,微生物,球菌的图片,大肠杆菌,病 毒,生物的特征有哪些？,那如何来判断一个物体是否有生命呢？,二、生物的特征1、它能生长发育吗？2、它能繁殖后代吗？3、它能制造或获取营养物质，并将废物排出体外吗？4、它对周围的刺激能做出反应吗？,如果以上问题的回答都是肯定的，就可以把它归为生物。反之，则为非生物。,生长发育,繁殖后代,制造或获取营养物质，并将废物排出体外。（新陈代谢）,平静时的河鲀,受惊吓后,对周围的刺激能做出反应。（应激性）,植物茎的背地生长,植物根的向地生长,向日葵向光生长,生 物,非 生 物,非 生 物,非 生 物,生 物,生 物,考考你,根据生命的主要特征区分生物与非生物？,生 物,非 生 物,
