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1、高三二家长会,放飞希望,沟通无限,尊敬的各位家长:,欢迎您的到来!,家长会议程,1、组长发言介绍各小组状况 2、科任老师的发言 3、班主任发言 4、自由交流,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。你们的到来不仅是是对孩子的鼓励，也是对我们学校和我个人工作的支持。为了督促我们的孩子实现自己的梦想，,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,回首过去，我们二班的学生从高二一路走来，学生的身心健康发展，知识水平、学习能力、思想素质稳步提高。转眼开学已快三个月了，高三对我们每一位学生来说，处在人生的十字路口，不管最终结果如何。至少我们这个高三过程要做的无怨无悔。下面我就班级前期的教育教学工作向各位家长汇报
2、一下。,1、 我们的班级 2、我们的做法 3、我们的调整 4、我们的努力 5、我们的坚持 6、我们的理念 7、我们的问题,班级管理理念。,（1）、关注学生成人教育， 不管我们孩子学习成绩如何，只要我们的孩子健康懂事。在外不让父母操心，在家体谅父母。能和他人友好相处，能容忍体谅他人。能坚强的面对自己所遭遇的所有困境。我坚信只要学生都懂事了，理解了父母和教师的那份心，自然就知道学了。所以我不放弃任何一个学生，只要发现他们有一点儿问题，就马上指出来，一次不行两次，两次不行多次。,（2）、关注学生的成才教育。,学生的学习不是一天两天就能解决，除了老师父母的督促外更重要的是他自己内心的决醒。他自己的奋斗
3、。让每一个学生都能实现自己的梦想。开学初让学生确定目标，分数，竞争对象。我要求我的学生们强化学习过程，注重过程效果，认真做好一日学习常规，明确一天当中每一个时间点你应该在哪里，应该做什么。而且我也在各个时间段进行检查督导，帮助规范学习行为。比如：早上时间，下午时间。只要过程做的踏实，规范，有序，那么就一定会有很好的结果。 对不同层次的学生采取不同的措施，来全面提高每一个学生的学习成绩。班上前十名的学生重要指导他们的学习方法，学习及时的梳理。偏科比如：每一次月考完，我们都要进行详细的成绩分析，分析每一学生每一科的得失，找到问题所在，采取集中讲解和个别指导的方式，帮助学生走出困惑。同时对不同层次的
4、学生进行分包，每人分包3-5名学生集中指导。 每周一考的认真对待。,结合本次期中考试看学生的表现,分析成绩后存在的问题。 A 、不会合理的安排时间 B、学习不认真不努力 C、学习没有计划，没有目标，没有方向 D 基础薄弱，上课听不懂，也不认真听讲 F、有些学生偏科很严重，也没有任何行动 G、有些学生上课不吭声，不动笔，不认真听讲。 建议：家长给孩子找老师补偏补差。买些资料，督促他做练习。鼓励孩子，一次失利并不能说明问题。要坚持下去，一定会有收获。,班级目前存在的问题。,1、个别同学作风散漫拖拉，时间观念差。 2、缺乏学习的主动性。 有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需
5、要老师去促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。,3、学生偏科现象严重 4、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。所以家长要给孩子增强信心，学习再好的学生也有不满足、也郁闷，有的女孩控制不住自己就痛哭，这让家长的心里也很痛。但我们要坚持住自己，这时就要学会安慰孩子，比如说：“现在大家都这样，出成绩后没有高兴的，你三模以后就会追上去。”比如说：“现在出错多了，高考就不会错了。”等等。总之，把你安
6、慰人的看家本事都拿出来，孩子的心里多少要舒坦些。有的家长看孩子的成绩上不去就责怪孩子，或是自己先慌神了，这对孩子的影响很不好。,5、意志品质需提高。成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，我认为最关键是意志品质的问题。学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能根据所定计划坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如听讲时不要写字看书，至少提醒过近百次，
7、不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时，会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。,需家长配合的工作,1）、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利多敝少） 2）、关注孩子的身心健康，虽然我们的好多学生都是住校，但您在和孩子联系的时也要关注孩子的睡眠状况，饮食状况及身体状况。是否有失眠、食欲不振、经常生病等状况。如果有请及时和老师沟通，尽快得到解决。 3）、正确看待孩子的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次
8、的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习状况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。 4）、多与老师的沟通。孩子回到家里，我们的家长总会唠唠叨叨，孩子总以一种不耐烦的态度对待，究其原因是我们反复就是那几句话，孩子不再当回事了，如果我们能有针对性的进行劝导，可能效果又不一样。所以多和老师沟通，你会了解到孩子在学校的表现，听从老师的建议，达到有针对性的教育。,正确看待高考,高考是孩子成人以来人生的第一大考，是综合素质的考试是知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用。
9、但我们必须承认多数时候受教育的高低决定着人的成长，决定着人生质量的高低。高考这场考试考的不仅仅是学生的成绩， 更考验一个学生吃苦耐劳的精神品质，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打到自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接的也是最重要的。表面上看孩子可能是输掉了一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。,家长会到此结束 祝各位家长健康愉快,Bye-bye,
