班(团、队)活动记录

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1、1班（团、队）活动记录班（团、队）活动记录活动类型活动类型1 1、班会；、班会；2 2、主题教育活动；、主题教育活动；3 3、社会实践；、社会实践；4 4、其它、其它 教育目的教育目的通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，学习雷锋精神。通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，学习雷锋精神。主主 题题“学习雷锋活动学习雷锋活动”主题班会主题班会形形 式式唱歌、讲故事、观看影片。唱歌、讲故事、观看影片。过程：过程：一、全体起立，集体唱学习雷锋好榜样歌曲。二、对雷锋精神的了解和回顾三、介绍雷锋生平简介。 四、学生代表讲雷锋故事五、学生代表说格言、学生代表

2、读雷锋日记五。六、观看有关雷锋纪录片（全班观看影片）七、教师小结。反反 思思这次的主题队会虽不够成功，相信有了这一次的总结、反思，下次的主题队会一定会更加成功这次的主题队会虽不够成功，相信有了这一次的总结、反思，下次的主题队会一定会更加成功 班（团、队）活动记录班（团、队）活动记录活动类型活动类型1 1、班会；、班会；2 2、主题教育活动；、主题教育活动；3 3、社会实践；、社会实践；4 4、其它、其它 教育目的教育目的帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。2主主 题题植树节主题班

3、会植树节主题班会形形 式式画画、讨论画画、讨论过程：过程：1.1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。2 2 小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不 文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？3 3 读有关人人们征服地球、利读有关人人们征服地球、利 用地球、破坏地球的有关资料。用地球、破坏地球的有关资料。4 4 说森林的好处。为此，我们必须植树造林，说森林的好处。为此，我们必须植树造林， “种下明天的绿色种下明天的绿色” 。 5 5 动手画

4、画自己心中的小树，给自己的小树起名字。动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。 鼓励进行植树活动（回家与家长一起植树）鼓励进行植树活动（回家与家长一起植树） 。 6 6 班任做总结班任做总结反反 思思通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高。通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高。班（团、队）活动记录班（团、队）活动记录3活动类型活动类型1 1、班会；、班会；2 2、主题教育活动；、主题教育活动；3 3、社会实践；、社会实践；4 4、其它、其它 教育目的教育目的对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。对学

5、生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。主主 题题人人讲卫生人人讲卫生形形 式式讨论讨论过程：一、过程：一、 谈话引入谈话引入二、二、 组织讨论组织讨论三、三、 讲解卫生知识讲解卫生知识四、四、 教师总结。教师总结。反反 思思本次主题班会的目的，是通过学习劳动与饮食习惯的知识，使学生懂得学会自理，学会自己的事自本次主题班会的目的，是通过学习劳动与饮食习惯的知识，使学生懂得学会自理，学会自己的事自己做，养成自己管理自己的良好习惯己做，养成自己管理自己的良好习惯班（团、队）活动记录班（团、队）活动记录活动类型活动类型1 1、班会；、班会；2 2、主题教育活动；、主题教育活动；3 3

6、、社会实践；、社会实践；4 4、其它、其它 教育目的教育目的通过班会使学生了解生命的可贵，掌握交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。通过班会使学生了解生命的可贵，掌握交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。主主 题题交通安全主题班会交通安全主题班会形形 式式小品、竞赛、观看多媒体小品、竞赛、观看多媒体4过程：（一）过程：（一） 、 谈话引入。谈话引入。（二）（二） 、小品表演。、小品表演。（三）（三） 、交通知识竞赛。、交通知识竞赛。( (四四) )、观看多媒体、观看多媒体交通事故交通事故 。帮助学生更好的知道生命的宝贵。帮助学生更好的知道生命的宝贵。（五）（五） 、总结本课主题

7、，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。、总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。反反 思思这次主题班会课给了我很大的启发，从现在开始，就给他们灌输一个良好的行为习惯，时刻培养他这次主题班会课给了我很大的启发，从现在开始，就给他们灌输一个良好的行为习惯，时刻培养他们的交通安全意识。们的交通安全意识。班（团、队）活动记录班（团、队）活动记录活动类型活动类型1 1、班会；、班会；2 2、主题教育活动；、主题教育活动；3 3、社会实践；、社会实践；4 4、其它、其它 教育目的教育目的使学生了解守纪律的重要；了解遵守秩序和规则的好处使学生了解守纪

8、律的重要；了解遵守秩序和规则的好处主主 题题做个守纪律的学生做个守纪律的学生形形 式式小品、辩论小品、辩论5过程：过程：一）会题引入。一）会题引入。（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）学习东升学校（三）学习东升学校学生纪律十条学生纪律十条（四）辩论比赛：（四）辩论比赛：反反 思思学生基本了解守纪律的重要；了解遵守秩序和规则的好处学生基本了解守纪律的重要；了解遵守秩序和规则的好处班（团、队）活动记录班（团、队）活动记录活动类型活动类型1

9、1、班会；、班会；2 2、主题教育活动；、主题教育活动；3 3、社会实践；、社会实践；4 4、其它、其它 教育目的教育目的让学生学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情让学生学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情主主 题题“感恩教育感恩教育”形形 式式朗诵朗诵6过程：一、引入过程：一、引入 二、学会感恩二、学会感恩三三 同学分别朗诵：同学分别朗诵：母亲母亲 、 父爱父爱四、讲身边感恩事例。四、讲身边感恩事例。五、小结。五、小结。反反 思思学生学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情学生学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情班（团、队）活动记录班（团、队）活动记录活动类型活动类型1

10、1、班会；、班会；2 2、主题教育活动；、主题教育活动；3 3、社会实践；、社会实践；4 4、其它、其它 教育目的教育目的树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。7主主 题题节约用水节约用水形形 式式讨论，编童谣讨论，编童谣过程：过程：一、教师发言导入。一、教师发言导入。二、奏响第一乐章二、奏响第一乐章赞叹：水是生命之源赞叹：水是生命之源三、讨论，如何节约用水。三、讨论，如何节约用水。四、自编节约童谣。四、自编节约童谣。反反 思思学生基本树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。学生基本树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。班（团

11、、队）活动记录班（团、队）活动记录活动类型活动类型1 1、班会；、班会；2 2、主题教育活动；、主题教育活动；3 3、社会实践；、社会实践；4 4、其它、其它 教育目的教育目的通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。主主 题题劳动最光荣劳动最光荣形形 式式听故事，比赛听故事，比赛8过程：一、导入，学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。过程：一、导入，学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。 二、班上的情况调查二、班上的情况调查三、听故事，说说自己身边的劳动榜样三、听故事，说说自己身边的劳动榜样 四、学生的自理能力比赛。四

12、、学生的自理能力比赛。五、总结五、总结反反 思思通过本次活动，学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。通过本次活动，学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。班（团、队）活动记录班（团、队）活动记录活动类型活动类型1 1、班会；、班会；2 2、主题教育活动；、主题教育活动；3 3、社会实践；、社会实践；4 4、其它、其它 教育目的教育目的通过通过“文明出行、安全出行、礼让出行文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识主主 题题文明出行，从我做起。文明出行，从我做起。形形 式式看录像，讲事例看录像，讲事例9过程：过

13、程：1 1、导入引出课题。、导入引出课题。 （1 1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看 （ 2 2）孩子们）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （3 3）师小结。）师小结。 2 2、通过交通事故数据，认识安全的重、通过交通事故数据，认识安全的重要性。要性。 3 3、结合实际，指导分析行为。、结合实际，指导分析行为。 4 4、辨析练习，巩固提高、辨析练习，巩固提高 5 5、看录像，找问题，提高安全、看录像，找问题，提高安全意识。意识。 。反反 思思通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的所以更

14、需要自我保护，注意交通安全通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的所以更需要自我保护，注意交通安全10班（团、队）活动记录班（团、队）活动记录活动类型活动类型1 1、班会；、班会；2 2、主题教育活动；、主题教育活动；3 3、社会实践；、社会实践；4 4、其它、其它 教育目的教育目的让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。主主 题题好习惯，从小养成好习惯，从小养成形形 式式讨论讨论过程：一、组织学习过程：一、组织学习衡阳市中小学养成教育实施方案衡阳市中小学养成教育实施方案 二、集体讨论二、集体讨论 三、评选好习惯

15、之星。三、评选好习惯之星。 全班同学投票选出本月的好习惯之星。全班同学投票选出本月的好习惯之星。 四年一班好习惯之星经验谈四年一班好习惯之星经验谈 四、班主任做总结。四、班主任做总结。反反 思思使学生能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，为自己制定一个目标，下定决心改掉使学生能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，为自己制定一个目标，下定决心改掉坏毛病。坏毛病。11班（团、队）活动记录班（团、队）活动记录活动类型活动类型1 1、班会；、班会；2 2、主题教育活动；、主题教育活动；3 3、社会实践；、社会实践；4 4、其它、其它 教育目的教育目的懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等 相待、和睦相处。相待、和睦相处。主主 题题民族团结一家亲民族团结一家亲形形 式式听歌、谈论听歌、谈论过程：过程：1 1、听民族音乐，观察各民族照片，宣布开始。、听民族音乐，观察各民族照片，宣布开始。 请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？ 2 2谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？