政治:人民版七年级上册 第3课 《生命的节奏》 第2课时 做时间的主人

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1、第三课 生命的节奏,时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富。但我们不能做时间的奴仆,而要做时间的主人。,同学们好,132,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,做时间的主人,(二),232,学做时间的主人,懂得守时是一种美德。 锻炼学生合理运用时间的能力。,学习目标,332,求知的人抓紧时间; 聪明的人利用时间; 愚蠢的人等待时间; 无聊的人消磨时间; 无畏的人放弃时间; 懒惰的人失去时间; 勤奋的人珍惜时间,不同的人对待时间的态度不同:,你属于哪种人?你想做哪种人?,432,既然大家都想做时间的主人,那么我们该怎样去做时间的主人呢?请大家迅速浏览课本后来回答这个问题。(阅读课本27页-33页

2、),532,1、用“分”计时,用分计时告诉我们什么? 一分钟你能做些什么? 抓紧时间,利用好每分钟每秒钟,珍惜时间从每分钟开始。 一分钟我能想一个问题;能做一道题;能看一篇文章;能收拾自己的房间;能进行自己的个人卫生;能给妈妈一个惊喜;能做出一个重要的决定,632,一分钟在生产上可以发挥多大的作用?,一分钟,先进的运煤机可以运煤21吨。 一分钟,太阳能水泵可以抽水380吨。 一分钟,核动力潜艇可以在水下航行120米。 一分钟,大炮能发射80发炮弹。 一分钟,一台大和面机能和面200斤。 一分钟,一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。 由此可见,时间就是财富!,732,2、区分轻重缓急,上中学

3、了,面对众多的科目和各科的作业,还有一些必须处理的事情,有时我们会顾此失彼,甚至束手无策,觉得无从下手。遇到这样的情况,你可以将繁多的事情排个次序。,832,想想看,你如何合理安排下面的事?,假如吃完晚饭后,从7点到9点半之间,有10项工作必须完成,这10项工作是:完成老师布置作业 看电视 写日记 阅读书报或杂志 帮妈妈做家务 复习今天学的功课 做自己喜欢做的事 预习第二天的功课 和爸爸妈妈谈学校的事 给小学时期最好的朋友打个电话。,932,我是这样安排的:,1、复习今天学的功课(7点7点25分) 2、完成老师布置的作业(7点25分8点05分) 3、预习第二天的功课(8点05分8点15分) 4

4、、写日记(8点158点25分) 5、给好朋友打个电话(8点25分8点30分) 6、和爸妈谈学校的事(8点30分8点40分) 7、帮妈妈做家务(8点40分9点) 8、阅读书报或杂志(9点9点15分) 9、做自己喜欢做的事情(9点15分9点30分) 10、看电视(时间不够就删除此项),1032,什么叫时间统筹法?,利用做一件工作的空闲时间,同时做另一件或几件工作; 合理地使用不同器官,同时做两件或多件工作。 这样一来,一段时间就派上了两段时间的用场。这就是“一心二用”,1132,3、“一心二用”,阅读教材30页短文昌宁为什么迟到?,想想李林为什么说昌宁不会合理的运用时间呢?请你替昌宁想想办法怎样做

5、才不会迟到。,1232,昌宁为什么会迟到? 如果你是昌宁,你该怎样做才不会迟到? 小结:昌宁之所以会迟到,原因在于他不会合理利用时间。什么是合理利用时间呢?这是一种时间统筹法,就是利用做一件工作的空闲时间,同时做另一件或几件工作,或者是合理利用不同器官,同时做两件或多件工作。现在昌宁有了你们的帮助,他一定不会再迟到了。,出谋划策,1332,昌宁应该这样做就不会迟到了:,在早上醒来后,用电饭锅煮早餐,在这20分钟时间里听新闻广播,听广播的时候用耳朵听,手可以穿衣服叠被子、刷牙洗脸,打扫室内卫生。这时10分钟广播听完了,离电饭锅做好饭还有10分钟时间,可用这10分钟背英语单词,10分钟时间吃早饭,

6、这样这些工作完成,前后仅用了30分钟时间。(淘米的时间忽略不计)。,1432,4、捉拿“时间窃贼”,有人说时间会飞翔,他并不能被每一个人轻易的控制,因为时间窃贼时刻潜伏在我们周围,他总是在不经意中瞬间出击。此时你该怎么办?,1532,自我约束,父母监督,区分轻重缓急,有始有终,办事果断,积极迅速,拒绝时,态度坚决、语气婉转,简明扼要,长话短说,敢于吃苦,心态积极,1632,5、守时是美德,做时间的主人,还要养成守时的良好美德 你阅读了课本P3132页上的故事后,你赞同康德的做法吗?为什么? (我赞同康德的做法。因为守时是讲诚信、讲信誉的具体体现,是一种美德。) 你是否有不守时的经历?造成了怎样

7、的后果?你是否遇到过不守时的人?当时有什么感受?,1732,守时是一种美德。如果你不尊重别人的时间,你就别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时,你就失去诚信,你的信誉就会降低。为了守时,有时甚至要付出一定的代价,而这却体现了一个人的品德修养和人格魅力。,1832,创意空间,我们常说:“时间会告诉你一切”这说明时间会说话。你觉得时间会怎样说话呀?你能听懂时间所说的话吗?,1932,时间会告诉你一切,我们的生命就存在于时间当中,人世间荣辱兴衰、悲欢离合就是时间的话语。时间告诉我们:生命的价值不在于长短而在于内涵;节省时间也就是使一个人的有限的生命更加有价值,等于延长了人的寿命;时间就是生命,时间就

8、是速度,时间就是力量,时间就是财富。,2032,在一些特定的环境中,我们有时对一个人的品德、行为很难做出准确的评价,有时甚至无法说得清楚。但时间老人是最好的见证人,也是最公正的评判者。,时间会告诉你一切,故事:20年前的友谊,2132,20年前,王聪和赵悦是初中同学,也是最要好的朋友。赵悦家境贫寒,父母靠做小本生意养家糊口,但王聪从来没有因此看不起她。 一天,赵悦的父母要出远门打工,临走前给赵悦留下20元钱,作为赵悦这段日子的生活费。赵悦晚上一个人在家非常害怕,就请王聪来陪伴她。两人一起做饭,一起温习功课,一起做作业,感到十分快活。 因为第二天要用2元钱买书,所以晚上临睡前,赵悦从抽屉里拿出那

9、20元钱,先用一张白纸包了一层,又用王聪送给她的花手帕裹了一层。王聪开玩笑说:“看你把钱裹得一层又一层的,害怕别人偷还是害怕别人抢呀!”,2232,赵悦说:“不是怕别人偷和抢,但不知是怎 么回事我觉得这样放心。”说着,将用花手帕裹着的钱放在了枕头底下。两人在床上嬉闹一阵后睡着了 第二天不幸的事情发生了:赵悦的那20元钱不见了!两人把枕头下面、褥子下面、床下面都找遍了,但始终没有找到。 上学的路上,两人都感到很不是滋味,一路上竟没讲一句话,因为不知说什么好。 第三天,王聪拿了20元钱,她什么话都没说,只是将钱塞进赵悦的口袋里,转身就跑开了。从此两人在一起时总感到别扭,关系越来越疏远,赵悦对王聪这

10、个人也有一种说不清楚的感觉,2332,20年过去了,赵悦毕业于一所名牌大学,并拥有了自己的事业和幸福的家庭。她将父母接到自己的家中享受天伦之乐。就在她处理父母原来的老家具时,她又看到了那个裹着钱的花手帕!原来20年前的那天晚上,由于她和王聪在床上嬉闹,被手帕裹着的那20元钱被挤在了床头与床板的夹缝中,2432,这堂课我们学了如何做时间的主人,时间是生命的刻度,希望每一位同学都能充分利用时间、做时间的主人、珍惜时间、珍惜生命!,课堂小结:,2532,用“分”计时 区分轻重缓急 “一心二用” 捉拿“时间窃贼” 守时是美德,做时间的主人,板书设计,2632,自我检测,1、时间是生命的刻度,是人生最初

11、也是最重要的财富,这就告诉我们 ( ) 我们是时间的奴仆 我们是时间的主人 时间牵着我们的鼻子走 我们牵着时间的项圈走 A. B. C. D. ,知识巩固,C,2732,2、下列说法错误的是 ( ) A.人们对待时间有各种不同的态度 B.把人生当中最重要的事和一般的事分开 C.每个人都把时间轻易地控制在自己的手中了 D.守时是一各美德,C,2832,3、我们要想成为时间的主人就应该做到 ( ) 珍惜生命的每一分钟 将繁多的事情按重要程度分出轻重缓急 学会时间统筹法 改掉一些浪费时间的坏习惯 做到守时 A. B. C. D. ,B,2932,4、要学好初中各门功课,我们必须 ( ) 课前认真预习,开展各种准备活动 课堂上专心听讲,认真做好笔记 课后及时巩固复习,认真完成作业 平时学不学都没有关系,只要考试前认真复习就行了 A. B. C. D. ,B,3032,如何理解我们是时间的主人? 提示:在生活中我们应该做到:只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生;区分轻重缓急,我们要学会分清各种事情的主次,并学会合理地安排时间,要学会给生命排个序;学会统筹安排时间;不能浪费时间;要珍惜时间。,课后作业,3132,谢谢合作,3232,再 见,

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