《2019年高考语文一轮复习（浙江b版）课件：专题七 句式的选用、仿用和变换常见修辞方法的正确运用 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考语文一轮复习（浙江b版）课件：专题七 句式的选用、仿用和变换常见修辞方法的正确运用 （45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题七 句式的选用、仿用和变换，常见修辞方法的正确运用,高考语文 (浙江专用),1.(2017浙江,5)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论 的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明 了。(3分) 例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。,五年高考,A组 自主命题浙江卷题组,答案 (示例)如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富 翁了。,解析 第一步,理解“归谬法”的要点:假设某观点正确;再按此观点推论;得出荒谬结 论。第二步,分析例句的句式特点。第三步,
2、注意表达,符合“语言简洁明了”的要求。,2.(2015浙江,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(3分)( ) 我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。雨季来时上面长 了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘 蛛在旁边爬。 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的,答案 D 联系上下文,注意保持话题的一致性和句式的一致性。根据第二句“雨季来时上 面长了些绿绒似的苔类”可推断空缺处句子的主语是石头,再根据第一句判断这句为“是” 字句
3、,所以答案选D。,3.(2014浙江,7)依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖” “鱼”作为描述对象。(4分) 示例 弯月落在湖水中; 鱼儿游去了, 碎得月影半池 听见了嫦娥幽怨的歌声么?,答案 (示例)残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地 听见了花儿落地的叹息么?,解析 先观察例句,例句共由四句诗构成,且“月”“湖”“鱼”几个意象之间相互有关联: “月”在“湖”中,“鱼”碰碎了“湖中月”,听见了“嫦娥(月)”的歌声。最后一句以“听 见了的么”的疑问句式结束,引人深思。例句富有诗意且有淡淡的忧伤。注意词性 要相同,句间的结构也要相同。 评析 本题考查句式的仿
4、写能力。难度有些大。先要弄清楚几个意象间的关系, 再找类似关系的意象进行仿写。要特别注意题目里关于句式和结构的要求。,1.(2018课标全国,21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给 示例相同。(6分) 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。 材料: 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济,B组 统一命题、省(区、市)卷题组,答案 (示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神
5、。 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。,解析 本题考查仿写句子的能力。解答此题的关键在于认真审读材料,找到材料之间的内在 关系。材料第一行提供了三个词语,可归为三类精神:奋斗精神、团结精神和梦想精神。二、 三两行提供的短语都是具体的做法,需要做好分类,确保做法和精神的对应。表达时,要注意形 式和例句相同,先用四字短语,后用六字短语,最后用句子概括精神。,解题步骤 仿写句子三步骤 第一步,审题。审主旨:内容、感情、风格。审题干:显性(具体)等要求。审例句:隐性(内部结 构、修辞)等要求。 第二步,组句。一定:确定仿写的对象及框架。二仿:领会大意、遣词仿写。三连:把以上
6、内容 连贯成与原文主旨一致的句子。 第三步,验证。一看是否有语病(成分残缺、搭配不当、不合逻辑等);二看是否和原文内容、 句式、修辞相一致;三看能否与原文语意相连、文脉相通。,2.(2017江苏,2)下列句子中,没有使用比喻手法的一项是(3分)( ) A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球 经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。 B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下 降,人们的舒适度会大幅度提升。 C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家 机构的计算机受到
7、影响。 D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任, 带动了东道国在观念上弯道超车。,答案 B 本题考查对常见修辞手法的辨析能力。A.将“一带一路”比喻成“引擎”。B. “及时雨”实指一场来得及时的雨,没有任何比喻的意味。C.将“网络病毒”比喻成“洪水 猛兽”。D.将“主动强化环保意识”比喻成“观念上弯道超车”。,3.(2016江苏,2)下列熟语中,没有使用借代手法的一项是(3分)( ) A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施,答案 A A.“刀俎”“鱼肉”分别比喻“宰割者”与“被宰割者”,是借喻。B.“尧舜”
8、 是传说中上古的贤明君主,代指“圣人”。C.“干戈”指盾牌和戈两种武器,代指“战争”; “玉帛”为国与国之间交际时用作礼物的两种贵重礼品,即玉器和丝织品,代指“和平”。D. “西施”是中国古代四大美女之一,代指“美女”,也指“心爱的女子”。,4.(2015天津,20)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木都具 有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分) 例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总 是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故 乡和亲人的思念。,答案
9、 (示例)“日”字形如中天的太阳,“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中 华文化中总与温暖、光明、正气相联系,“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃,“日月 光华,旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。,解析 选择的汉字要有文化意蕴,易于组合,易于表达。仿写时,要仔细分析例句的句式特点和 联想特点。先分析字形,再重组新字,再推断所选汉字的文化内涵,再联想两个包含该字的富有 文化底蕴的词句并说明其蕴含的寓意、启示。要注意字数限制。 评析 本题充分利用汉字音形义富有深层文化意义的特点,引导考生开启联想想 象之门。答好此题,需要考生有比较丰厚的文化积累,难度较大。,5.(2015江苏,3)
10、下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是(3分)( ) A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。 B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。 C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。,答案 B A.以“试”“裁”赋予“东风”人的动作,使用了拟人的修辞手法。B.使用了对偶 的修辞手法。C.“有情”“含春泪”“无力”“卧”,以人的情态、动作写“芍药”“蔷 薇”,使用了拟人的修辞手法。D.以“开门”“翻书”赋予“南风”人的动作,使用了拟人的 修辞手法。,6.(2015山东,17)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:句式一致;字数相等;与上 文语意连贯;不改变原意。(4分)
11、长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一 般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。,答案 (示例)如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。,解析 画线部分的三个句子都运用了比喻的修辞手法,语言生动、形象,但陈述主语不同。改 写时,可以考虑统一陈述对象,选用相同句式,保留原有的比喻的修辞手法。注意不要改变原 意,并且要符合题干要求。,7.(2015福建,18)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意。)(3分) 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。
12、他在兰考县忘我奋斗一年零五个 月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨 无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精 神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。,答案 (示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的 共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。 (符合试题要求,其他答案亦可),解析 画线的句子共包含三个分句,将后两个分句改为第一个分句的结构形式即可。注意:后 两个分句改为第一个分句的结构形式后,去掉了句内的逗号,所以三个分句之间的分号要改为 逗号。,8.(
13、2015四川,19)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极 参与创业、创新活动,培养创业、创新能力。要求:紧扣宣传目的;运用比喻手法;不超 过40字。(4分),答案 (示例)创业是青春的火炬,创新是创业的翅膀,用创业点燃创新梦想,用创新放飞人生希 望。,解析 要仔细阅读题目,注意“两暗三明”五点要求,即所写答案必须符合宣传语的要求,要体 现导向性、鼓动性、激励性,语言要积极昂扬;所写的宣传语,可能是几句话,但内容必须连 贯、集中;紧扣宣传目的,即鼓励学生积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力;运用比 喻手法,则需要想好喻体与本体;不超过40字的要求,一般需要写到
14、30字以上,不宜过少。,9.(2015湖北,21)仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组 成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:立意积极;语句整齐;不超过20字;构 字、组词不用再单独列出,包含于感想之中即可。(4分) 构字部件:禾 亻 口 日 又 月 言 构字词示例:+又友友善 感想示例:行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园,答案 (示例1)(日+月明文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例2)(禾+日香书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格,解析 先分析试题所给示例的构思特点:由构字部件联想到汉字,再由汉字联想到词语,最后以 这个词语为核
15、心写出立意积极、句式整齐的两句话。再按照题目要求,依顺序一步一步完成 答案。做题时要注意题干中“两个不同的部件”“一个汉字” “一个双音词”等关键信息。,10.(2014重庆,20)仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一 致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。(4分) 示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一 开始就要扣好。 仿句: , , ; 。,答案 就像下棋一样 如果一个棋子走错了 整盘棋都可能会输掉 人生这盘棋每一步都 要走好,解析 仿写时,需要注意形式和内容两个方面。形式上要认真分析例句,把握结构特征,
16、例句的 基本句式为“就像一样,如果”;内容上,需要运用比喻修辞,从生活常见现象入手,反 映人生道理。,11.(2014江苏,2)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分) ( ) A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳 C.楼上春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝,答案 A 依据对联的对仗原则,“墙头”对“水面”,“雨”对“风”,“垂”对“聚”, “草”对“花”。,1.(2013浙江,7)仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例 相似;不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(5分) 示例 青天,是一片芭蕉叶, 月亮是一滴露珠。 手指,轻轻一点,它就落了。,C组 教师专用题组,答案 (示例)小院,是一方池塘, 鸟儿是一串水泡。 嘴唇,轻轻一吹,它就散了。,解析 解答此题一定要审清题干要求,要使用比喻,句式和结构要与示例相似,同时要注意题目 中所选描述对象的限制条件。 评析 本题综合考查仿用句式、正确运用常见的修辞方法的能力。作答此类题一 定要审清题干要求,注意形似和神似。本题除了要注意题目要求外,还要注意所给示例中事物 之间的内在关系,有一定的难度。,
