《人教版八年级下册 第十课第一框正义是人类良知的声音》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册 第十课第一框正义是人类良知的声音（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、维护社会公平,课堂小结,3、自觉树立公平合作意识,1、公平总是 的,2、如何正确对待社会生活中的不公平？,1、以公平为基础的合作才是良好的合作 2、公平的合作，必然是互惠的合作,第一：用合法手段去解决问题， 以谋求最大限度的公平； 第二：调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念； 第三：崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。,相对,为什么要树立公平合作意识？,1、社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。 2为了更好的合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其它人不公平。 3、树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出
2、贡献。,正义是人类良知的“声音”,Justice , the voice of human on science,第十课 我们维护正义,快速联想,提到“正义”，你会联想到哪些词汇？,公平、公正、公道、合理、公理等,你认为什么是正义？,请你分析哪些是正义行为？哪些不是非正义行为？,学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人； 学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落，不知所措,正义行为：促进社会进步发展，维护公共和他人的权益,非正义行为：阻碍社会进步发展，损害公共和他人的权益,实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。 维护正义是所有善良人的追求。,阅读分析,张俊的爸爸受到
3、的对待是正义的吗？为什么？,阅读教材109的事例,对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得税是为了调节收入，缩小收入差距，促进社会公平。,对小江的处罚是正义的。对于我们丢失的东西，决不能采用用违法行为报复违法行为，这是不对的。,公平的对待，必须要有正义的制度来保证！,小江受到的对待是正义的吗？为什么？,法律援助中心,二、社会发展需要正义,提问： 是谁帮助老金一家渡过难关？ 材料中的事例体现了什么精神？,我国相关的制度体现了正义,我们国家有这样一些政策： 对于一些少数民族考生实施高考加分政策； 对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费,1.国家为什么要制定这些政策？ 为了避免严重的社会分化，体
4、现公平的要求。 2.制定这些政策体现了什么追求？ 体现了对公平合作、对正义的追求，对和谐社会的追求。,3.这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系？,(1)正义的制度：支持和保障公平 (2)正义的制度：支撑公平的获得 (3)没有正义的制度就没有真正的公平。,3、正义对社会制度具有重要价值,第二框：自觉维护正义,阅读思考：课本112页,1、保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选?2、吴敏得到保送名额会带来什么影响?3、小赵的态度会带来什么影响?4、如果小孙没有得到他想要的结果,他的行为还有意义吗?5、这件事对你的启示?,公正的对待，必须有正义的制度来保证，通过综合考评的方式，就是为了体现公
5、平和正义。,破坏了制度，影响了公平和正义。,纵容非正义行为。助长非正义的扩散。最终损害的将不是一个人的利益。,小孙即使没有得到他想要的结果，他的行为也是在维护正义。,我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成良好习惯，以实际行动维护正义。,马丁神父的忏悔诗 “在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默 因为我不是共产主义者； 接着他们追杀犹太人，我保持沉默 因为我不是犹太人； 后来他们追杀工会成员，我保持沉默 因为我不是工会成员； 追杀天主教徒，我保持沉默 因为我是新教教徒； 最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”,(一)、遵守社会规则和程序,你从中得到什么启示？,对
6、待非正义不应采取消极态度！,二、做有正义感的人,包公怒铡陈世美,看了以上人物和事例，你会有什么感受？请用一个词形容你的心情。,赞赏,崇敬,看了以上图片，同学你又有什么感受？请用一个词来形容你的心情。,不安、不满、愤怒,一个人对正义行为表 现出赞赏和崇敬之情， 也是有正义感的表现。,青少年,敢于,应该,善于,同违法犯罪做斗争,如何做一个有正义感的人？,如何做一个有正义感的人？,1、遵纪守法，养成遵守规则和制度的良好习惯。 2、当非正义的行为发生在自己身上时：3、当看到非正义行为发生在他人身上时：4、作为未成年，我们应该：,能够采用正当方式，奋起抗争,能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和
7、救助。,要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。,应该,敢于,善于,1、在日常生活中，我们每个人都会自觉或不自觉地把自己的付出和所得，与他人的付出和所得进行比较，比较的结果就产生了不公平或不公平的感觉。这说明 A、公平是得到自己该得的，分担自己该做的 B、公平是我们社会生活追求的一个重要主题 C、社会稳定和发展需要公平 D、公平是在比较中产生的,3、某销售公司业绩原本不错，但由于员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则，一些推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，于是跳槽另谋高就，逐渐公司的业务受到很大影响。这一事例告诉我们 A、跳槽人金钱观念太重，不利于社会发展
8、 B、社会稳定和发展需要公平 C、只有存在收入差别，才能使人们安居乐业 D、我们不能只讲金钱，而不讲奉献,1、下列行为能使人产生公平感的有（ ） A、班主任王老师对待同学一视同仁、不偏不向 B、同学甲在干值日时，只要老师不在，她就不认真干，老师在她就努力干，老师在班会上表扬她 C、一班和二班搞了一次时政竞赛，二班的同学偷看了老师出的题，他们班取得了第一名 D、同学乙的家庭经济状况不是很好，没有向学校交赞助费，学校领导说三年内她不能被评为三好学生,2、下列对公平的理解正确的是（ ） A、世界上的公平就是绝对的 B、 世界上没有绝对的公平，公平总是相对的 C、公平有时是相对的，有时是绝对的 D、公
9、平既不是相对的，也不是绝对的,3、据报载，南方某地正面临着“民工荒”，原因是许多农民工因工作条件恶劣，报酬太低而纷纷辞职，结果造成许多工厂开工不足，影响经济发展，这说明（ ） 、 社会稳定和发展需要公平 、农民共不如以前那样吃苦耐劳 、只有公平才能保证稳定持久的工作 农民工不可能获得公平的待遇 A、 B 、 C 、 D 、,4、几名同学一块去郊游踏青，在野炊时，有的同学切菜，有的同学搭灶，只有王梦在一边玩，什么活也不干。下列观点正确的是（ ） A、王梦不承担她应该承担的责任，那是地位高贵的表现 B、王梦同学不会干家务，其他同学又有兴趣，所以王梦这样做没有关系 C、王梦坐享其成，这对其他同学不公
10、平 D、只要其他同学没有明确表示反对，王梦的行为就无可厚非,5、在生活中，我们会参与各种各样的竞争与合作，公平竞争与合作的最基本的保障是（ ） A、遵守竞争与合作的相应的规则 B、 敢于超越既定的规则 C、不必拘泥于那些死板的规则 D、可以抛弃规则，自行其是,6、刘某在某公司找到一份工作，她辛辛苦苦地干了一个月，满怀喜悦地去领工资，但老板却以她曾迟到为由，扣了她20%的工资。刘某觉得很不公平，因为她自己从未迟到过。刘某感到不公平的根本原因是（ ） A、她的付出没有得到回报 B、 她没有获得她应该得到的利益 C、这个老板的心肠太黑 D、 她没有迟到老板却硬说她迟到,7、赵谋去商店买了一瓶啤酒，回
11、去打开一喝，味道恶劣。赵某很生气，感觉不公平，为了维护自己的合法权益，你认为他怎样做对自己才是公平的（ ） A、多一事不如少一事，以和为贵，忍让为好 B、以其人之道，还治其人之身 C、 逢人就说此事 D、要求商店更换新鲜啤酒或退货,8、物理实验课上，小强和同组的同学在一起做实验，并且不是地小声议论，物理老师发现后，把他叫出去训了一顿，小强当时感觉很不公平，你认为她怎样做才不会再有这种想法（ ） A、下课后找老师大吵一顿 B、调整自己的心态，反思自己的行为 C、让老师也把说话的其他同学训一顿 D、 从此以后不再学习物理,9、一个良好的社会，应该能够使人稳定持久地进行合作，而只有 才能实现这一点。
12、 A竞争 B公平 C挑战 D正义,10、下列行为中属于正义行为的是 A对毁坏校园花草树木的行为，视而不见，听之任之 B小偷作案时被发现，受害者呼救，路人无人帮助 C为“帮助”同学完成作业，小莉让同学抄袭自己的作业 D考试时小江向老师举报作弊的小龙,11目前，考试作弊现象在许多学校比较常见，甚至屡禁不止，常常让学校和老师防不胜防，头痛不已。从公平与正义的角度看，考试作弊是 ( ) 一种不公平的竞争 小事一桩，无需大惊小怪 非正义的行为，损害了他人的利益 不利于学生形成正直诚信的人格 A B C D,12下列选项中属于公平现象的是( )。 A小李每天风雨无阻练长跑，在校运动会上获得1500米冠军
13、B小叶未参与黑板报编写，却获得黑板报优秀编写员的称号 C小张的父母辛辛苦苦把小张拉扯大，而小张却不赡养他父母 D小红在超市里买到了变质的面包,13、以下合作中属于公平合作的是 父母辛勤劳作，为我们上学提供好的条件；我们关心体贴父母，在家干力所能及的家务，在校努力学习 我和同桌之间互相帮助、共同进步 老师认真备课、上课；我们专心听讲认真完成作业 我帮家长干活，家长就要给我报酬 A、 B、 C、 D、,10、.近日，一些日本政客宣称：“中国各地的抗日纪念馆展示的很多照片都是以反日为目的，歪曲历史真相，给中日关系平添了障碍。我们要通过外交途径要求纪念馆撤下不当照片。“对于这种言论，我们应当如何看待
14、战争已经过去半个多世纪了，我们没有必要牢记仇恨 日本政客的这些言论是缺乏正义感的表现 我们要决心仇视所有日本人和日本产品 日本政客要对他们的非正义言论负责任 A. B. C. D.,3、1300亿元的地震灾后重建资金，7161亿元的“三农”投入，2930亿元的社会保障资金，3138亿元的医改投入中央财政2009年的民生大单，凸显了我国政府 （ ） A致力于实现社会的公平正义 B.实现社会绝对公平的决心 C.努力实现人民生活的同步富裕 D.把民生问题摆在各项工作的首位,7、实现正义的最有效的保证措施是 A 正义的社会舆论来保证 B 正义的行动来保证 C 正义的规则制度来保证 D 正义的愿望来保证
15、,8、下列观点不正确的是 A有正义感是做人应有的优良品德 B正直具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量 C一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气 D有正义感的人只要能明辨正义行为与非正义行为即可,15、维护正义要求我们分辨是非，惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是( ) A、小明上课说话，老师批评他，小亮说小明这是在行使自己的言论自由 B、作弊者受到老师的惩罚 C、小丽的妈妈和邻居因小事发生争吵，小丽怕妈妈受委屈，上前和邻居争吵 D、王林看见小偷偷东西，他怕小偷报复自己不敢生张,6、期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声。下列做法符合这种“声音”的有 一方有难，八方支援 以大欺小，恃强凌弱 哥们义气，两肋插刀 乘车购物不排队 见义勇为，扶助弱小 诚信考试不作弊 A B C D ,5、现实生活中，各种不公平的现象很难避免。有恃强凌弱的，有以权谋私的，有公报私仇的，有排斥异已的。面对种种不公平现象，我们应当认识到 不公平是正常的，我们不必在意，也没有办法解决 公平意识是道德的重要内容，我们要与不公平的现象作坚决的斗争 崇尚公平、主持公道是我们应有的追求 要自觉树立公平合作意识，努力做一个正直的人 A、 B、 C、 D、,
