《政治：人教版七年级上册9.1防范侵害 保护自己》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治：人教版七年级上册9.1防范侵害 保护自己（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二框 防范侵害 保护自己,第九课 保护自我,你认识他吗？,据国家少年儿童“安康计划”公布的数字显示: 我国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多人。 有数据表明，我国的儿童意外伤害52发生在家庭，19发生在街道，12发生在学校 随着国家教育部学生伤害事故处理办法的颁布，青少年的安全防范更是受到社会各界的广泛关注。,你知道吗,在下列情况下，自己应该怎么办？,自我保护知识大比拼:,（3）在校门口，遇到或发现歹徒拦路抢劫。,（5）你知道在紧急情况下怎样呼救吗？,（1）晚上骑车经过一个十字路口时，看见红灯亮了。,（2）放学路上，一个开车的陌生人说：“同学，上车吧，
2、顺路。”,（4）被高年级的同学敲诈、恐吓。,（6）你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗？,芳芳上网交友有哪些地方做得不太妥当？,芳芳是一个初中女生，终日顾着上网聊天而导致学习成绩急速下降。一天，芳芳在网上发现一个新奇的网名“柔情似水”。她好奇地与“柔情似水”聊了起来。“柔情似水”称“他”是某高校的大三学生，因家境贫困而中途辍学，现在努力寻找工作。聊了一会，“柔情似水”说，咱俩交个朋友吧，于是询问了芳芳的具体信息，芳芳见“容情似水”如此坦诚，于是，把自己的年龄、学校、家庭地址等一一如实告诉了他。,网络交往过程中请记住：,自我保护秘招,匿名交友网上多，切莫透露真信息。网上人品难区分，小心谨
3、慎没有错。,提高警惕,启示,面对各种可能的不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。,你的选择,去见面,A,B,不去见,一天，“柔情似水”提出要与芳芳见见面。芳芳犯难了！去还是不去呢？,网上交友请注意：P94(相关链接) 1、不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息。 2、与网友会面要极其慎重，并采取防护措施； 3、遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。,一提高警惕,保持高度警惕-避免侵害的前提害人之心不可有，防人之心不可无。谚语,提高警惕性,最终，芳芳还是决定见见 “柔情似水”。星期天的傍晚芳芳特意打扮了一番
4、，穿上了她最得意的吊带衫和超短裙只身一人来到了与“柔情似水”约好的肯德基, 按照他们约定的联系方式，芳芳很快跟“柔情似水”见到了面,芳芳发现“柔情似水”其貌不扬，倒是一身都是洞洞的牛仔服、黄染发特别地显眼。双方攀谈没多久，芳芳就发觉“柔情似水”举止轻浮，流里流气,芳芳与“柔情似水”见面时，你觉得有何欠妥之处？,文明,对于女学生来说，保持高度的警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。,特别关注,女生如何提高警惕？,特别关注,女孩外出自我保护的忠告参见课本94页“相关链接”,1、上学、放学或外出游玩，要结伴而行，不要去偏僻的地方。 2、不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不
5、安全因素的地方娱乐。 3、不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆。 4、面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。,芳芳拒绝了“柔情似水” 送她回家的要求。,天黑了，芳芳穿越一条离家不远、路人稀少的黑弄堂的时候，依稀感觉后面有两个身影在鬼鬼祟祟的跟着自己昏暗的灯光下，其中一人明显就是穿着一身的牛仔服、染着黄发的“柔情似水”。,“柔情似水”从身上掏出了一把匕首，对着芳芳的脖子，恶狠狠地威胁到：“赶紧把身上所有的钱和值钱的东西拿出来”！恐惧万分的芳芳被吓坏了，顿时惊慌失措她该如何脱险呢？,二 用智慧保护自己,不仅要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法！,用智慧保
6、护自己P95,面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采用机智灵活的方法与其斗争力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 人身安全第一 避免无谓地激怒对方 暂时妥协，事后报案,自我保护时需要注意：,遭遇不法分子侵害时怎么办？ P96,1、遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗； 2、没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。 3、万不得以，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大和合法权益。,遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。,很不幸，虽然芳芳想尽了各
7、种办法，最终还是没能逃离魔掌！“柔情似水”一把抢走了芳芳身上仅有的五百元，芳芳大骂他“骗子！”这个时候，“柔情似水”被激怒了，随手拾起地上的一块砖头向芳芳的头部砸去还警告芳芳，不许报警，不许告诉任何人，识相的话，明天带上两千元到这里来交易，不然有你好看！如果你是芳芳会你选择怎么做呢？,最终芳芳拿起了法律武器，控告“柔情似水”及其同伙。法院审理此案，认定“柔情似水”构成勒索、伤人罪，判有期徒刑3年，他的同伙也受到了应有的处罚。芳芳用法律武器捍卫了自己的合法权益，也惩罚了犯罪者。,法律指南：,保护未成年人的专门法律：,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,我们如何防范侵害，提高自我保护能力？ p96
8、;p97;p98,积极寻求家庭、学校、社会等保护。 保持高度警惕是避免侵害的前提。(前) 面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。（中） 我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身合法权益。（后）,常用报警电话 匪警： 火警： 急救： 交通事故报警： 森林火警： 海上搜救与事故报警： 消费者投诉电话：,考一考：,110,119,120,122,95119,12395,96315,“模拟情境”,提高警惕,防范侵害,活动一,1、请同学们根据想象和猜测，用简练的语言给这个故事续写一个故事。2、假如你是这则故事中的那名女孩，你会怎么做？,故事续编（警示自己）,迅速判断,故事续集一：,出谋划策（临危不惧）,面对正在进行的侵害，剧中的幼 幼该怎么办？,活动二,故事续集二,车一直开出了市区，女孩看着车窗外已经是农村的田野，她哭了。她喊着要下车，车上的人露出狰狞的面孔，一把刀子抵在了她的胸前-,面对险情，女孩应该怎样保护自己？,暂时妥协,权衡利弊,保持镇静,记住特征,巧妙周旋,后来坏人把女孩带到了石家庄，又逼她在石家庄随他们上了火车。,故事续集三,请你为她脱险出谋划策。,创造机会,求助他人,用智慧保护自己,遇到不法侵犯，应该怎么办？,发生前？,发生时？,发生后？,提高警惕,用智慧保护自己,用法律保护自己,本课小结,
