王峰-开题

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1、本科生毕业论文选题登记表本科生毕业论文选题登记表学生姓名 王峰学号 201007431020毕业论文题目投资与贵州省经济发展战略分析题目来源1、教师课题 2、教师拟定 3、学生自拟 4、学院传统题目类型1、理论研究型2、应用研究型 3、实验研究型 4、工程设计型5、软件开发型6、其他选题理由贵贵州州省省历历史史悠悠久久,有有着着丰丰富富的的资资源源,但但是是其其经经济济发发展展却却较较 为为缓缓慢慢,人人均均 G GD DP P 也也比比较较低低,经经济济发发展展结结构构极极为为不不合合理理 。但但自 改革开放后,特别是西部大开发以来,贵州经济社会有了较大的 发展,经济实力大幅度提升、基础设施

2、明显改善、城乡居民收入 大幅度增加,成为全省国民经济的重要组成部分。在这样的经济 背景下,通过引用投资的方式,来研究投资对贵州省经济发展的 作用。学生签名:王峰学生签名:王峰2013 年 12 月 17 日指导老师意见指导老师签名:年 月 日本科生毕业论文开题报告本科生毕业论文开题报告姓名王峰学号201007431020论文题目投资与贵州省经济发展战略分析开题报告内容开题报告内容论文选题意义贵州经济发展速度缓慢,经济产业结构不合理,物价消费指 数比较高等一系列问题,贵州应该走出困境,克服困难,抓住机 会,才能走出一条属于自己特色的经济发展道路。突出经济社会 与资源环境的协调发展;确立生态资源价

3、值观:结合岩溶地区的 生态治理,加大扶贫开发力度;进行能源基地建设;改善工业结 构和布局,发展环保产业;实施开发带动战略;搞好城镇化建设, 改善住区环境;加强人口对策研究,发展教育、卫生与健康事业; 加强民主政治建设,加强精神文明建设。实施可持续发展战略, 以地区合作作为战略战略的支撑面,实施“比较优势模式和科技 优先模式”并重的经济发展战略。能够极大的促进我国经济的发 展,从而赶上内其他城市的经济增长速度。投资不仅能够改善贵 州地区人才和资金匮乏的问题,而且能够提高贵州地区的科教文 化、卫生事业的水平,实现对资源的可持续利用,节约资源,更 能让我们走出属于自己的特色经济道路,缩小我们与周边城

4、市的 差距,增进相互之间的交流与合作,从而摆脱困境,投资给我们 带来了机遇,使我们能不断提高自己的经济实力,从而实现真正 的跨越式发展。研究思路、主要内容、观点及方法一、研究思路一、研究思路 通过对贵州当前的经济发展情况分析,采用适当的政策,利 用吸引投资的方式,来研究投资对贵州经济发展战略的影响。二、主要内容二、主要内容 1 1 引言引言。主要就选题的背景和意义,研究框架和研究方法等做一 些概括性说明2.2.贵州经济发展战略分析。结合目前贵州经济发展的现状和资源贵州经济发展战略分析。结合目前贵州经济发展的现状和资源 分布的特点,借鉴国内地区其他地区的经验,分析适合贵州的分布的特点,借鉴国内地

5、区其他地区的经验,分析适合贵州的 经济发展战略经济发展战略3 3 投资与贵州经济发展战略分析。重点分析,投资对于促进贵州投资与贵州经济发展战略分析。重点分析,投资对于促进贵州 经济发展经济发展4 4 政策建议。探讨通过投资带动贵州经济发展政策建议。探讨通过投资带动贵州经济发展, ,促进贵州经济发展促进贵州经济发展 战略的实施的途径和对策战略的实施的途径和对策三、方法三、方法1、比较分析法2、理论研究与实证分析相结合与研究内容相关主要参考文献及摘要1任仲夷;充分发挥我省优势 进一步把经济搞活J;财经问题 研究;1980年04期 摘要:在党中央正确领导下,经过全省各级党组织和广大人民群 众的努力,

6、我省无论政治形势还是经济形势都是好的。就从把经 济搞活这一点来看,前一段也是有成绩的。全省在农业、工业、 商业以及其他经济工作方面,研究解决了大量的政策问题,采取了 一系列调动群众积极性、解放生产力的实际措施,取得了显著成 果。现在,无论是城市还是农村,经济的繁荣、活跃,都是历史上 少见的。就辽宁来说,不仅与“四人帮”横行时期不能比,而且在 不少方面超过了文化大革命以前。2张敏,张文明,外商直接投资产业与区域非协调的理论分析 与耦合机会构建j,经融与投资问题研究 摘要:外商大陆投资的区域布局应是中国大陆区域经济发展战略 下外资产业与各区域区位优势、资源优势相结合的产业区域分布 格局。但是,从中

7、国区域经济战略变化与台资产业在大陆的区域 布局关联情况看,台资在产业演进上遵循了经典理论逻辑,而在区 域布局上则呈现出和国际经验与理论明显不符的现象。本文在总 结台商大陆投资产业与区域非协调演进现象的基础上,从路径依 赖、现实制约、台资特性三个方面分析了这种现象存在的原因, 并相应构建了台资在大陆产业分工和区域分工耦合的动力机制。3孙松涛;城市人口、经济、环境协调发展的定量分析D;四川 大学;2002年4牟雁;论外商直接投资与我国消费市场D;对外经济贸易大学; 2002年5张景宽. 当前贵州经济发展面临的问题与对策A. 庆祝新 中国成立六十周年暨民族地区科学发展理论研究C. 2010 摘要:贵

8、州地处中国西南腹地,拥有丰富的自然资源和人文景观, 发展潜力巨大。但是由于地理、历史和文化等原因,贵州至今仍 然是一个经济文化欠发达、欠开发的省份。国际金融危机的爆发, 使贵州经济社会发展的不确定性因素增多。为了推动贵州经济全 面、协调和可持续发展,必须认真研究影响经济发展的问题及原 因,调整发展战略,制定切合当前实际的对策和措施。6陈厚义,马贤惠. 21世纪初贵州产业结构调整及对策研究A.贵州省软科学研究论文选编(20012004)C. 2005 摘要:实现十六大提出的在2020年全面建成小康社会的目标,必 须走一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、 人力资源优势得到充分发挥的

9、新型工业化路子。目前,贵州经济 发展落后于全国发展平均水平,但也具备了经济快速发展的条件。因此,只要认清省情,正确把握贵州在全国经济发展中的地位与作 用,加快产业经济结构调整,合理配置资源,提高资源的利用效率, 贵州实现历史性跨越发展是完全可能的。7潘健. 通过加快发展、可持续发展、跨越式发展之路实现小 康A. 贵州省科学社会主义暨政治学学会2003年年会论文集C.20038陈明,李新阳. 近几年我国城镇建设用地扩张特点研究 基于117个案例城市的实证研究A. 转型与重构2011中国城 市规划年会论文集C. 20119安和平,赵栋昌,王君莉,邹波. 贵州省人口、资源环境与经 济协调发展的初步探

10、究A. 2009中国可持续发展论坛暨中国可 持续发展研究会学术年会论文集(上册)C. 200910二元化条件下缩小贵州省城乡收入差距促进区域可持续发展 实证研究A. 2011中国可持续发展论坛2011年专刊(一)C. 201111陈宗兴,周民良. 循环经济与西部地区的工业发展A. 生 态健康与循环经济第二届中国生态健康论坛文集C. 200512陈厚义 贵州经济发展的战略思考A.贵州经济发展的主 基调和两大发展战略A Z摘要:“两高”通道(贵广高速铁路和贵高高速公路的简称) 建设,是省委,省政府加快健身贵州经济发展的重大战略决策. 是改变贵州区域经济发展条件、推进贵州与珠三角经济地区紧密 连接、

11、构建贵州区域发展大格局和出海新通道的新世界宏伟工程。“两高”通道建设对贵州经济社会发展的影响是深远的,将 为贵州经济的发展带来前所未有的机遇。要采取切实措施,加快 “两高”通道建设, 充分发挥其对贵州区域经济发展的促进作 用。13李勤 贵州经济发展的战略地位和实施的探讨A. 摘要:探索贵州经济发展战略的正确定位,是改变贵州欠发达情 况,实现贵州经济社会式发展的的基本途径。遵循科学发展观的 重要思想,制定、实施贵州经济发展战略既要符合贵州省情。又 要适应贵州经济发展的外部环境变化,因此应选择以地区合作作 为战略战略的支撑面,实施“比较优势模式和科技优先模式”并 重的经济发展战略。14支援 贵州经

12、济社会可持续战略发展思考A. 摘要:强调可持续发展是经济、社会、生态三者的持续协调发展。 根据贵州省情提出实施可持续发展战略的思考,例如,突出经济 社会与资源环境的协调发展;确立生态资源价值观:结合岩溶地 区的生态治理,加大扶贫开发力度;进行能源基地建设;改善工 业结构和布局,发展环保产业;实施开发带动战略;搞好城镇化 建设,改善住区环境;加强人口对策研究,发展教育、卫生与健 康事业;加强民主政治建设,加强精神文明建设。15 李定佳 抓住西部大开发战略契机,调整贵州经济发展战 略思路A. 摘要:根据中央加快西部大开发的基本思路和战略任务,贵州作 为西部大开发11个省市区之一,正义积极的姿态迎接

13、西部大开发 的统一部署,当务之急,必须抓住机遇,转变经济增长方式,实 施可持续发展战略,大力促进贵州经济的可持续发展。序号论文各阶段名称日期备注1论文选题11 月 5 号2完成开题报告12 月 13 号3完成论文初稿3 月 10 号4论文初稿修订完成4 月 10 号5上交论文4 月 20 号进度安排目前进展情况已完成开题报告学生签名:王峰2013 年 12 月 17 日指导老师签名:年 月 日是否同意该生进入论文工作阶段学院负责人签名:年 月 日本科毕业论文指导记录表本科毕业论文指导记录表指导教师姓名职称所属学院(对选题的指导意见)题目无变动指导教师签名: 学生签名:年 月 日(对开题报告、确定题目的指导意见)指导教师签名: 学生签名:年 月 日 (对论文提纲的指导意见)指导教师签名: 学生签名:年 月 日(对初稿的指导意见)指导教师签名: 学生签名:年 月 日 (对修改稿的指导意见)指导教师签名: 学生签名:年 月 日 (是否定稿、进入答辩以及其他意见)指导教师签名: 学生签名:年 月 日

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