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1、你都去过哪些风景名胜?,千佛山,峨眉山乐山,红枫湖,美丽的三潭印月,北京版四年级语文上册第三单元,今天，我们跟随作者一起欣赏一处风景名胜。 那就是杭州西湖美景之一“三潭印月”,1.学习本课生字新词，自主积累词句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵自己喜欢的段落。 3.理解课文内容，体会课文中设问、 反问句的作用。 4.热爱自然和文化景观，愿意了解 景观中的文化故事，丰富自己的 文化积累。,积累字词,荫 杭 镂 蒙 粼,绿树依依 繁花似锦 碧天如洗 明月如盘 月色溶溶 波光粼粼 笑语声声,理解下列词语,依依：形容树枝柔弱，随风摇摆。 繁花：各种各样的花。 仙境：神仙居住的地方。多比喻景色
2、优美的地方。 蓄：储存、积蓄的意思。 别致：新奇，跟平常的不一样。 镂刻：在物体上雕刻。 溶溶：宽广的样子。 粼粼：形容水、石等明净,思考：课文围绕“三潭印月” 这一景点都告诉了我们什么？,你能概括课文的主要意思并找出相应的段落吗？,（1）西湖中央有一个人间仙境般的小岛。 （2）相传是苏轼带领百姓挖湖堆泥筑成的，并在湖中立了三个石塔。 （3）石塔的别致造型，成了西湖的标志。 （4）“三潭印月”的来历。,文中提到哪些景物和相关故事？ 请同学们画一幅图表示出景物的位置，简单介绍这些景物。,三潭印月与湖心亭,西湖三岛中最大的一个岛，又名三潭映月，面积6万平方米。四周围是环形堤埂，岛中有湖，水面划为“
3、田”字形，建有一座九转三回、三十个弯的九曲桥，岛上建筑精致，四时花卉扶疏，有“水上仙子”美称。岛南湖面上有三个石塔鼎足而立，塔高2米，球形塔身中空，有五个小圆孔，有“月光映潭，塔分为三”之说。岛荫凝秀，园林精雅，文脉蕴藉，丰姿绰约，名列西湖十景，尤以中秋时节空中月、水中月、塔中月与赏月人心中各有寄托的“明月”上下辉映、神思遄飞而向为秋游者所必到。,苏堤和三潭印月,湖心怎么会有这么一个小岛呢？相传是宋朝大诗人苏东坡到杭州来当地方官时，发动民众挖深了西湖，以便让它蓄更多的湖水来抗旱灌田。湖里挖出的泥，堆成一条长堤和一个小岛，在湖中水最深的地方立了三个石塔作为深水记号。,杭州西湖的标志三个石塔,三个
4、石塔造型优美、别致，都是上尖下小， 中间镂刻成一个空心的球，像一只宝葫芦。,“三潭印月”的由来,因为每年中秋节的晚上，月亮最圆最亮的时候， 正好照在湖的中心。这时候在三个石塔里点起明亮的灯火，再把这三个石塔的每一个小圆洞蒙上透明的白纸。 这样，灯光倒映在湖水里，不就像一个圆圆的月亮吗？每个石塔有五个小圆洞，三个石塔就共有15个“月亮”，再加上天上的一轮明月倒映在这几个“月亮”的正中，那清澈的湖水里，不就有16个月亮了吗！,1.“湖心怎么会有这么一个小岛呢？”这句话是什么句型？ A.陈述句 B.比喻句 C.疑问句 2.在西湖的中央，有一个小岛叫“”。 3.补充成语。 繁花 4.按原文填空。 现在，人们已经习惯于把三个塔作为的标志了。 5.根据意思写出词语。 在物体上雕刻（ ）,课堂练习,1.“湖心怎么会有这么一个小岛呢？”这句话是什么句型？ A.陈述句 B.比喻句 C.疑问句 2.在西湖的中央，有一个小岛叫“”。 3.补充成语。 繁花 4.按原文填空。 现在，人们已经习惯于把三个塔作为的标志了。 5.根据意思写出词语。 在物体上雕刻（ ）,课堂练习,三潭印月,似锦,杭州西湖,镂刻,
