《（新课标ⅲ专用）2018年高考政治专题复习专题十一中华文化与民族精神课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标ⅲ专用）2018年高考政治专题复习专题十一中华文化与民族精神课件（72页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.(2013课标,19,4分,0.679)台湾风物图卷长达320米,以生动的笔墨描绘了台湾的自然山 川、民俗风土、人文环境等,被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大 陆的“破冰之旅”时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。台湾风物图 卷在海峡两岸交流中扮演了重要角色,它 ( ) 展现了中华文化多姿多彩的魅力 反映了海峡两岸文化同根同源 具有与清明上河图相同的文化价值和艺术风格 是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现 A. B. C. D.,考点一 灿烂的中华文化,A组 统一命题课标卷题组,五年高考,疑难突破 本题考查民族文化与中华文化的关系。由于材料中有一句
2、“被誉为宝岛的清明 上河图”,因此很容易误选。认真研读,台湾风物图卷描绘的是台湾的自然山川、民俗 风土、人文环境等,而且不同作品有不同的文化价值和艺术风格,因此是错误的。,答案 A 此题考查中华文化的特点。台湾风物图卷描绘了台湾的风土民情,展现了中华 文化多姿多彩的魅力,正确。在“破冰之旅”时,用图卷的缩小版促进两岸交流,反映了海峡 两岸文化同根同源,两岸人民对中华文化的强烈认同感和归属感,正确。材料中未体现台湾 风物图卷与清明上河图具有相同的文化价值和艺术风格,排除。中华文化是中华各地 文化个性与共性的统一,故错误。,2.2017课标,39(3),6分阅读材料,回答问题。 中国是人类命运共同
3、体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意 识”。2017年1月,习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为共同构建人类命运共同体的 主旨演讲,系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月,“构建人类命运共同体”理念被写 入联合国有关决议。 中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维和人员最多,维和摊款 出资位居前列。在应对气候变化上,中国率先批准巴黎协定。改革开放以来,中国经济增长 对世界经济增长的贡献率年均在30%以上,中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进 国际合作。“一带一路”倡议提出以来,已经有100多个国家和国际组织积极响应支持,68个国
4、 家和国际组织同中国签署合作协议。 人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因,请列举两个与人类命运共同体理念相 契合的名言或名句。(6分),答案 协和万邦;和而不同;世界大同;同舟共济。,解析 本题考查学生对中华优秀传统文化的认识,答案具有开放性,体现了对学生综合素养的考 查。答题时注意两个方面:第一,必须是中华优秀传统文化中的名言或名句;第二,必须符合人类 命运共同体理念。,3.(2017天津文综,7,4分)静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为 汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清 初,一直保持着相对一致的风
5、格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感 悟到 ( ) 一方水土养育一方文化 一个民族特有的审美情趣和价值观 文化对人们交往行为和交往方式的影响 传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 A. B. C. D.,B组 自主命题省（区、市）卷题组,答案 B 本题综合考查文化对人的影响、传统文化的特点、中华文化的基本特征等知识 点。“汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰”,这体现了汉族特有的审美 情趣和价值观,正确切题。“从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制”,这体 现了。体现了中华文化的地域性,而材料主要体现了中华文化的民族性,故不选。体现了 文化对人的
6、影响,与材料主旨不符。,误区警示 如何区分中华文化的地域性与民族性 地域性,即一方水土,一方文化,是指受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域 特征。民族性强调,中华各民族基于自身的政治、经济、习俗等因素,在文化上呈现多样性,即 不同民族有各自的民族特性。,4.(2017江苏单科,19,2分)早在春秋战国时期,扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法,奠定 了中医临床诊断和治疗的基础。此后,中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时, 也逐步传播到世界各地。目前,世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。这充分说明 ( ) A.中华文化兼收并蓄、源远流长 B.文化交流以我为主
7、、为我所用 C.文化多样性是人类进步的动力 D.中医药是中华文明的集中体现,答案 A 本题考查中华文化的特征。材料中“早在春秋战国时期,扁鹊提出了望、闻、 问、切的诊疗方法”体现了中华文化源远流长;“中医药在不断汲取世界文明成果的同 时”体现了中华文化具有包容性,能够兼收并蓄。故选A。材料没有强调文化交流的原则和文 化多样性对人类进步的作用,故B和C不选。D夸大了中医药文化的作用,应排除。,方法技巧 中华文化的包容性是高考命题的一个高频考点。中华文化的包容性即求同存异,兼 收并蓄。在试题中,体现中华文化包容性的关键词有交流、融合、融汇、借鉴、吸收等。,5.(2016天津文综,10,4分)中国古
8、代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石 草木之中,使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人称道的苏州园林,“虽为人作,宛自天 成”,体现了“天人合一”的精神追求。这印证了 ( ) 中华文化的博大精深 园林建筑是文化的物质载体 文化的传承依赖于传统建筑的保护 文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A. B. C. D.,答案 A 此题考查中华文化的特点。我国园林艺术的巨大成就印证了中华文化的博大精深, 苏州园林体现了“天人合一”的精神追求表明园林建筑是文化的物质载体,故符合题意,应 选A。文化的传承不仅仅依赖于传统建筑的保护,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带, 故观点错误。,
9、6.(2015福建文综,29,4分)下图是汉字“文”的书写变化过程,从中我们可以解读出 ( )汉字的产生与发展是一种自然现象 汉字在历史变迁中进行传承和发展 文化都是自己时代的精神上的精华 文化的变化与发展有其固有的规律 A. B. C. D.,答案 D 错,汉字的产生与发展是一种社会现象,而不是自然现象。错,文化有先进与落后 之分,优秀的文化是自己时代的精神上的精华。排除,答案为D。,古人削桐为琴,纳天地万物之声。琴音松沉旷远,能让人雪躁静心;琴乐洁净精微,能让人感发心 志,升华心灵意境。古琴名曲流水表现了生命与自然的和谐,被录入特制唱片,搭乘美国太 空飞船,向茫茫宇宙传达人类智慧和文明。回
10、答下题。 7.(2015重庆文综,12,4分)古琴音乐 ( ) 因其古老性,方成就其世界性 通过人们自觉欣赏、主动接受,能转化成人的精神力量 不受社会历史条件的限制,能满足人类共同的文化需要 流水成为人类文化符号的代表,增强了中华文化影响力 A. B. C. D.,答案 C 此题考查文化的力量。错,文化既是民族的又是世界的,中国古琴音乐因其独特的 民族性而成就其世界性,而非因其古老性而成就其世界性;古琴音乐是健康向上的文化,能增强 人的精神力量,当选;错,古琴音乐作为传统文化,受社会历史条件的限制,需要顺应社会生活 的变迁;正确且符合题意。故选C。,8.(2015广东文综,31,4分)岭南一年
11、四季多湿热,气温较高,人们喜用凉水冲淋以消暑爽身,粤语一 般称之为“冲凉”,冲凉房在民宅中不可或缺;北方天气多寒凉干燥,人们喜用热水浸泡以去垢 爽身,北方话多称之为“洗澡”,盆浴、池浴盛行,澡堂子随处可见。这说明 ( ) A.自然环境决定文化的特性 B.中华文化内部存在差异和冲突 C.方言折射出地域文化的差异 D.洗浴文化随实践的发展而发展,答案 C 此题考查中华文化的特点。A说法不妥,因为经济、政治决定文化。B项中中华文化 内部虽有差异,但材料中没有“冲突”之说,故舍弃。C项正确且符合题意。D项应舍弃,因为材 料中未说洗浴文化随实践的发展而发展。,9.(2015福建文综,30,4分)燕赵多慷
12、慨悲歌之士,吴楚多放诞纤丽之文,自古然矣。自唐以前,长城 饮马,河梁携手,北人之气概也;江南草长,洞庭始波,南人之情怀也。上述文字 ( ) A.形象地描述了中华文化源远流长的特征 B.生动地展现了区域文化独具特色的风采 C.说明了中华各民族文化多元一体的原因 D.彰显了中华五千年文化自强不息的品格,答案 B 本题考查不同地区的文化具有不同的特点,这是文化的独特性。A与题意无关。材 料说的是中华文化具有区域性的表现,不是中华文化多元一体的原因,排除C。材料没有体现自 强不息的品格,排除D。故选B。,10.(2014天津文综,10,4分)印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化相互影响和融合。在
13、 隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、 释、道并存的格局;至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家 为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明 ( ) 中华文化具有极大的包容性 不同文化的融合导致文化差异性的消失 学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用 文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径 A. B. C. D.,答案 C 此题考查中华文化的包容性。文化具有多样性特征,不同文化的融合不会导致文化 差异性的消失,错误;立足于社会实践是推动文化发展的根本途径,错误;正确且符合题 意。故选C。,11.(2013安徽文综,9,4
14、分)安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河 文化、皖江文化和新安文化,三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了 ( ) 区域文化各具特色,异彩纷呈 中华文化博大精深,源远流长 不同地域决定不同文化的发展 区域文化相互借鉴,融合统一 A. B. C. D.,答案 A 此题考查中华文化。地域可影响但不能决定文化,决定文化的是经济和政治,故错 误。文化具有多样性,文化可相互借鉴、相互融合,但不能说是融合统一,故错误。正确 切题,故答案选A。,12.(2013福建文综,29,4分)贴窗花,写春联,辞旧迎新;年夜饭,压岁钱,阖家团圆;发微信,拜大年,走 亲访友;花各异,韵相同,岁岁年
15、年。中国式过年魅力无穷,在于它 ( ) A.涌动着人们对中华民族强烈的认同感 B.引领着现代科技发展的最新潮流 C.汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D.展现各民族和睦相处的美好图景,答案 A 此题考查中华传统文化的特点及作用。传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性, 中华传统文化是民族的血脉,各族人民对中华传统文化具有强烈的认同感和归属感,A正确。,13.2014山东文综,42(2),8分文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料,回 答问题。 材料 2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间,我国推出了展示中国形象的大型舞台演出美 丽中国。演出以歌舞为主,镶嵌京剧、武术等中国元素,辅
16、以多媒体视频。演出从新疆的葡 萄架下到云南的怒江大小调,从唐朝乐舞霓裳羽衣舞到现代芭蕾海上梦明月, 展现了美丽中国的壮美画卷。特别是海上梦明月将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵 琶巧妙混搭,充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。 据材料,运用文化创新与中华文化的知识,分析美丽中国演出所体现的文化生活道理。(8 分),答案 文化创新应继承传统,推陈出新;文化创新应面向世界,博采众长;中华文化源远流长、博 大精深;中华文化具有包容性。,解析 本题属于文化生活模块体现类非选择题,通过审设问可确定学生需从文化创新和中华文 化两方面回答。材料中演出以中国元素辅以多媒体视频,对应继承传统、推陈出新;将西方芭蕾 与中国民族乐器混搭,对应文化创新应面向世界、博采众长;显示了中国文化开放、创新、多元 的魅力,对应中华文化的包容性。,
