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1、第三篇 技术观与技术方法论,马克思主义技术观是基于辩证唯物主 义和历史唯物主义的基本原理,从整体上 揭示技术的本质而形成的总的看法和基本 观点,技术方法论是探讨技术研究和技术活动的一般过程和规律,揭示这类活动的基本程序、模式、原则和方法,并建立反映各种方法之间的内在联系的理论体系。,技术方法论包括了技术原理的构思、 技术发明、设计、试验与测量、实施等一 系列方法论问题,技术的本质和结构,Technology,技术是人类为满足自身的需要,在实 践活动中根据实践经验或科学原理所创造 或发明的各种手段和方式方法的总和,包括技术活动和技术成果,一、技术的本质,技术体现了人对自然的实践关系,是人的本质力
2、量的展现,属于生产力范畴,表现了人对自然的能动利用、控制和改造,技术与科学的关系,可预见性程度不同,与自然的关系不同,目的不同,评价标准不同,区 别,科学与技术的区别,基础研究在时间上具有超前性;基础研究与应用研究由不同兴趣、不同天赋的人们分别完成。,基础研究,应用研究,开发,生产经营,传统线性模式:,科学与技术的联系,现代非线性模式,二、技术的构成,技 术系统,经验形态 的 技术要素,知识形态 的 技术要素,实体形态 的 技术要素,三、技术的分类,根据不同的技术研究的目的需 要,可以用不同的标准对技术进行 不同分类,参见教材 P191,四、技术的体系和结构,技术体系是各项技术之间根据自然 规
3、律、社会规律和社会条件,以一定的 方式相互联结而组成的系统,在技术体系中,最先产生并起决定 带动作用的技术,是先导技术,技术体系的,特征,功能的整体性,目的的社会性,结构的层次性,环境的制约性,技术的结构,技术结构是指技术内部各种构成要素 的组织形态和彼此之间的联结方式,按照技术要素在技术结构中的 地位和作用不同,模式 技术结构,古代单相的技术结构模式,近代双相的技术结构模式,现代三相的技术结构模式,五、技术的社会功能,技术作为社会大系统中的一个子系统,与 社会其他子系统发生着密切的联系,从而表现 出其特定的社会功能,技术的发展其直接效果是使社会生产力水平迅速 提高,技术又是推动社会进步的巨大
4、杠杆,技术的发展也造成一些不良的后果和一系列复杂 而困难的社会问题,技术认识和技术方法,技术认识与科学认识的差别,认识目的不同,认识对象不同,认识过程不同,解决问题不同,技术认识的基本程序,需求,技术发展预测,技术目的设定,技术后果评估,技术原理构思,技术方案设计,技术方案评价,技术研制,技术试验,技术鉴定,实施,技术认识的基本程序,是,技术方法及其特点,技术方法是人们在技术研究和开发过 程中所利用的各种方法、程序、规则、技 巧的总称,特 点,目的性与客观性,功利性与折中性,适用性与专用性,社会性与综合性,技术预测方法,技术原理的构思方法,任何一个技术系统一般都是由多种不同的 技术要素按照某种
5、技术思想相互结合而成的, 是具有特定功能的统一整体,技术思想的特征,符合科学规律,具有一定的应用价值,这种既符合科学规律,又能实现某种技术 目的的技术思想就称之为技术原理,技术原理的构思方法,原理转化构思法,科学发现提升构思法,摹仿改进构思法,生物模拟构思法,技术组合构思法,技术移植构思法,创造技法,以理论科学中经实践检验为真的科学 原理作为构思的起点,通过发挥创造性思维和实验研究,把 该科学原理转化为一种实用的技术原理,原理转化构思法,以科学观察或科学实验所发现 的现象的内在科学机制作为逻辑起点或原型来构思技术原理,科学发现提升构思法,摹仿改进构思法,以原有的事件作为参考模型而进行的 实践活
6、动,它是人的创造活动的初期阶段,生物模拟构思法,是指通过仿生学研究,以生物的功能 和结构为模拟原型构思新的技术原理,把不同领域的几个技术原理综合起 来,以形成新的技术原理的构思方法:1、一般技术原理之间的组合2、一般技术原理与新技术原理的组合3、两种或多种新技术原理的组合,技术组合构思法,把已经成功应用的技术原理移用到 其他技术上,通过综合构思出新的技术原理的方法,技术移植构思法,综合运用多种构思方法的技术原理的构思 方法,综合构思法,利用既符合人们在创造性活动中的心理特 征,又有利于克服影响创造性思维的心理障碍的组织形式、 方法步骤和环境气氛,促使人们最充分释放创造潜能的具体 方法和技巧,创
7、造技法,技术设计方法,技术设计是应用设计理论和方法把技术原 理及其模型定量化,并把它们以标准的技术图 纸及其说明书等表达出来的过程,技术设计的一般程序,总体设计,初步设计,细详设计,工作图设计,技术设计的基本原则,可靠性原则,经济性原则,标准化原则,继承性原则,最优化原则,技术设计的一般方法,传统设计法,确定初始设计 方案,在接受一个设计课题后,先参照已 有的同类型结构,确定总体布局及 轮廓尺寸,选定合适材料,然后根 据载荷和工作条件,估定各构件的 截面,拟出初始方案,进行结构分析,对初始设计方案进行理论计算,求 出各种设计参数,检验约束条件,将以上各种有关参数与设计规范中 的许用值进行比较,
8、检验这个设计 是否可行,调整设计,修改初始设计方案,技术设计的一般方法,优化设计法,优化设计法的基本思想是:对于一个设 计问题,在一定的技术和物质条件下,按照 某种技术和经济的准则找出它的最佳设计方 案,即使指标达到最优值,工程 设计 问题,拟出 初始 设计 方案,建立 优化 数学 模型,求 解,最优 设计 方案,分析 评价,实施,反馈,技术设计的一般方法,可靠性设计法,可靠性设计法是指系统在规定条件下的使 用寿命内,完成规定功能的概率量度,明确系统可靠性 要求的主要指标,进行可靠性预测,进行可靠性分配,制定设计书,系统的可靠性取决于零件或部件本 身的可靠度以及这些零件或部件组 合的方式,将系
9、统规定的容许失效概率合理地 分配给系统零部件,技术设计的一般方法,功能价值设计法,功能价值设计法的基本思想是,在设计 过程中确保必要的功能,消除多余的功能, 补充功能不足,以廉价的功能结构代替昂贵 的功能结构,从产品的功能和成本两方面入 手,提高产品的价值,技术试验方法,(试验计划) 试 验 大 纲,试验目的和要求,准备工作,确定试验工况,试验系统设计,试验方法,试验记录,试验场所及安全措施,试验时间要求与进度,试验组织,技术评估方法,技术评估是通过分析技术和人类社会、自然界 诸相关因素(社会政治、经济、生态环境、人的价 值观念等)的相互影响,来解决技术发展问题的一 种方法,是一种与技术后果评
10、估有关的宏观决策分 析活动,的特点 技术评估,系统性或整体性,高度有序性,跨学科性,中立性,批判性,技术评估的一般程序,资料准备阶段,影响分析阶段,研究对策阶段,综合评价阶段,对于不同类型的技术评估,评估的程序和方法各异,技术评估的方法,专家评价法,经济分析法,运筹学评价法,综合评价法,鲁宾斯坦将评估方法 大致划分为四类,评估常用的方法,矩阵技术法,效果分析法,多目标评估法,环境评价法,技术再评估法,技术的发展,研究技术发展的基本形式、技术发 展和变革的历史以及技术发展中的若干 矛盾、技术发展的模式,认识技术的发 展规律,一、技术发展的基本形式,技术在其发展过程中,呈现出纷繁多样的形态, 但就
11、其发展的基本形式而言,大致有两种:技术革新和技术革命,技术革命是指 技术的质变,就技术系统的发展来说,由于技术的 应用工作原理发生根本性变化而引起 的技术手段和方法的变革,就整个社会范围的技术发展来说,技 术革命是指由若干重大技术的发明和 应用而引起的技术体系的更替,是指在技术所应用的工作原理不变的 情况下所作出的技术改进,技术革新,二、技术革命的发展历史,三、技术创新,P235,四、技术的发展模式,技术目的,技术手段,技术发展变化的直接动力来源于技术内部的基本矛盾,矛盾,发明创造新技术、新设备、新工艺、 新的管理组织方式、对原有技术的 重组和改造,解决,一、技术发展的基本矛盾,二、技术发展的
12、主要形式,技术的 渐进 发展形式,是指在技术 基本原理不 变的情况下 的局部性改良,一般性技术发明 技术改造 技术综合 技术转移等,包括,技术的 跃进 发展形式,是指技术原 理性的发展 所引起的技 术上的创新,也可称为 技术革命,三、技术发展机制的一般模式,的矛盾 人与自然,技术目的与 手段的矛盾,的矛盾 需求与供给,科学 理论经验 知识技能,新技术目的的设定,构思与设计,研制与试验,生产技术,政治 经济 文化 资源 环境 地理,社会需要,技术目的,潜在技术,现实技术,依据技术发展的基本矛盾,结合技术发展的外部 条件,可以把技术的发展总结为:以社会需要为动力 ,以新技术目的的设定为中心的,由潜
13、在技术发展为 现实技术的一般模式,1、技术发展的直接动力是技术内部的基本矛盾技术 目的与技术手段的矛盾,2、社会需要是技术发展的根本动力,3、技术发展的中心环节是新技术目的的设定,4、新技术目的的设定和实现,要受到现有科学技术条件 和政治、经济、文化、资源、地理等条件的约束,5、新技术的实现是从潜在技术(原理、设计形态的技术) 到现实技术(物化为直接生产力的技术)的发展过程,要点,四、社会技术体系的发展模式,石谷清干模式,星野芳郎模式,介绍,复习思考 (一)、基本概念技术的本质与概念、技术的要素、结构与体系、技术乐 观主义、技术悲观主义、技术决定论、技术中性论、技术异 化、技术的复归技术认识论
14、、技术方法论技术创新、技术发明、高技术、高技术产业化,(二)、思考题1、技术与现代社会的关系怎样?2、怎样理解技术的本质?3、狭义和广义的技术概念之间的关系怎样?4、怎样理解技术与科学之间的相互关系?5、怎样看待技术评价的各种不同观点? 6、当代西方技术认识论的研究主要有哪些趋向?7、怎样理解技术认识论与科学认识论的异同?8、现代技术认识有哪些基本特征?9、技术认识的一般过程怎样? 10技术理论怎样形成与发展? 11、技术方法有哪些基本特点? 12、技术创新与技术发明之间的关系怎样? 13、技术创新包含哪些基本内容?有哪些特点? 14、企业技术创新受到哪些因素的影响? 15、高技术产业化怎样实现?,