《口语交际课件小学语文湘教版六年级下册_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《口语交际课件小学语文湘教版六年级下册_2（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
讨论探究,口,湘教版六年级语文下册第三单元,口语交际,这几天，班里连续 出现了几条损坏的凳子。小明无意中发现自己的凳子在六（二）班里，很明显，这是被人掉包了。几个同学非常气愤，准备以牙还牙，也进行“掉包行动”。小明犹豫不决：这事儿怎么办？,案例一,六（一）班里的吴鸣在公园的靠椅上捡到了一个包，内有5000元现金和其他票据。吴鸣坐在椅子上等失主。不一会，一个人急急忙忙跑过来，正是失主，吴鸣把包还给了他。失主感激不尽，马上掏出200元钱感谢吴鸣。吴鸣犯难了：我该不该接受呢？,案例二,遇到这样的事应该怎么办？各自发表看法。允许提出不同的看法，鼓励发表独特的见解。持不同看法的同学可以分别推出代表，在全班辩论。要求表述清楚，态度大方，有理有据，以理服人。,案例一,“掉包行动”做还是不做？,案例二,酬金该不该接受？,讨论探究,口,我国物权法第一百一十二条规定：权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。,法律常识,链接校园,校园生活是丰富多彩的，我们每天都经历着不同的事情。那么在你的学校生活中发生过让你犹豫不决、进退两难的事情吗？,Thanks !,链接校园,谢 谢！,讨论探究,口,这事儿怎么办,
