《九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料 课题3 第2课时 金属资源保护教学课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料 课题3 第2课时 金属资源保护教学课件 （新版）新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题3 金属资源的利用和保护,第八单元 金属和金属材料,情景 引入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,第2课时 金属资源保护,法国巴黎埃菲尔铁塔,情景引入,【提出问题】钢铁制品为什么会生锈呢？,干燥空气中,部分浸没水中,浸没水中,上层一层植物油,探究点三 金属资源保护,实验：探究铁制品锈蚀的条件,试管,试管,试管,生锈,不生锈,不生锈,铁既与水接触，又与氧气接触,铁只与水接触,铁只与氧气接触,在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈,想一想,阅读教材P17-18页，回答下列问题： 1.试管中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要加入植物油？ 2.铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能
2、保护里层的铁呢？ 3.你能否根据铁制品生锈的条件提出防止铁制品生锈的原理吗？,是为了防止蒸馏水中溶有氧气。,不能，因为铁锈是疏松的。,想一想？应如何防止铁生锈？,自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？,刷油漆,镀铬,涂油,【联系生活】某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀生锈了。则：菜刀上是否发生了化学反应？菜刀为什么会生锈？为了防止这把菜刀生锈，该同学应该怎么做？,菜刀生锈，生成了与铁不同的物质，即生成了新物质，发生了化学反应。 用菜刀切青菜，刀上必沾水，放在砧板上又与空气中的氧气接触，满足了铁锈蚀的条件，所以生锈。 为防止菜刀生锈，可将菜刀
3、洗净擦干，放在干燥处即可，或再涂上一层食用油，起到隔绝空气的作用。,【资料】根据已探明的一些矿物的储藏量和目前消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如右图所示。,【讨论】,对于金属资源除了采取防止金属腐蚀的措施外，还可以通过什么途径来使金属资源得到保护呢？废品收购站为什么要收购废铁、废铜、和易拉罐等金属？,怎样保护金属资源？,1.防止金属的腐蚀， 2.回收利用废旧金属， 3.合理有效地开采矿物， 4.寻找金属的代用品。, 铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触，如果隔绝了空气和水，就能在一定程度上防止钢铁生锈。在钢铁表面涂油、刷漆、镀耐磨和耐腐蚀的合金如不锈钢等，都能防止钢铁生锈。 保护金属资源的有效途径是防止金属的腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，寻找金属的代用品。,课堂小结,
