黑龙江省桦南县第二中学高一数学必修1导学案 2.2.2 对数函数及其性质(二)

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1、2.2.2 对数函数及其性质(2) 学习目标 1. 解对数函数在生产实际中的简单应用; 2. 进一步理解对数函数的图象和性质; 3. 学习反函数的概念,理解对数函数和指数函数互为反函数,能够在同一坐标上 看出互为反函数的两个函数的图象性质. 学习过程 一、课前准备 (预习教材 P72 P73,找出疑惑之处) 复习 1:对数函数图象和性质.log(0,1) a yx aa且 a10a1 图 象 (1)定义域: (2)值域: (3)过定点: 性 质 (4)单调性: 复习 2:比较两个对数的大小. (1)与 ; (2)与. 10 log 7 10 log 12 0.5 log0.7 0.5 log0

2、.8 复习 3:求函数的定义域. (1) ; (2). 3 1 1log 2 y x log (28) a yx 二、新课导学 学习探究 探究任务:反函数反函数 问题:如何由求出 x?2xy 反思:函数由解出,是把指数函数中的自变量与因变量对调 2 logxy2xy 2xy 位置而得出的. 习惯上我们通常用 x 表示自变量,y 表示函数,即写为. 2 logyx 新知:当一个函数是一一映射时, 可以把这个函数的因变量作为一个新函数的 自变量, 而把这个函数的自变量新的函数的因变量. 我们称这两个函数为反函数 (inverse function) 例如:指数函数与对数函数互为反函数.2xy 2

3、logyx 试试:在同一平面直角坐标系中,画出指数函数及其反函数图象,2xy 2 logyx 发现什么性质? 反思: (1)如果在函数的图象上,那么 P0关于直线的对称点在函 000 (,)P xy2xy yx 数的图象上吗?为什么? 2 logyx (2)由上述过程可以得到结论:互为反函数的两个函数的图象关于 对称. 典型例题 例 1 求下列函数的反函数: (1) ; (2).3xy log (1) a yx 小结:求反函数的步骤(解 x 习惯表示定义域) 变式:点在函数的反函数图象上,求实数 a 的值.(2,3)log (1) a yx 例 2 溶液酸碱度的测量问题:溶液酸碱度 pH 的计

4、算公式,其中lgpHH 表示溶液中氢离子的浓度,单位是摩尔/升. H (1)分析溶液酸碱度与溶液中氢离子浓度之间的变化关系? (2)纯净水摩尔/升,计算其酸碱度. 7 10H 小结:抽象出对数函数模型,然后应用对数函数模型解决问题,这就是数学应 用建模思想. 动手试试 练 1. 己知函数的图象过点(1,3)其反函数的图象过点(2,0) ,( ) x f xak 求的表达式. f x 练 2. 求下列函数的反函数. (1) y= (xR); ( 2)x (2)y= (a0,a1,x0)loga 2 x 三、总结提升 学习小结 函数模型应用思想; 反函数概念. 知识拓展 函数的概念重在对于某个范围

5、(定义域)内的任意一个自变量 x 的值,y 都有唯一的值和它对应. 对于一个单调函数,反之对应任意 y 值,x 也都有惟一 的值和它对应,从而单调函数才具有反函数. 反函数的定义域是原函数的值域, 反函数的值域是原函数的定义域,即互为反函数的两个函数,定义域与值域是 交叉相等. 学习评价 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ). A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 当堂检测(时量:5 分钟 满分:10 分)计分: 1. 函数的反函数是( ). 0.5 logyx A. B. 0.5 logyx 2 logyx C. D. 2xy 1 ( ) 2 x y 2. 函数的反函数的单调性

6、是( ).2xy A. 在 R 上单调递增 B. 在 R 上单调递减 C. 在上单调递增 (0,) D. 在上单调递减(0,) 3. 函数的反函数是( ). 2 (0)yxx A. B. (0)yxx (0)yxx C. D. (0)yxx yx 4. 函数的反函数的图象过点,则 a 的值为 . x ya(9,2) 5. 右图是函数, 1 logayx , 2 logayx 3 logayx 的图象,则底数 4 logayx之间的关系为 . 课后作业 1. 现有某种细胞 100 个, 其中有占总数的细胞每小时 1 2 分裂一次,即由 1 个细胞分裂成 2 个细胞,按这种规律发展下去,经过多少小 时,细胞总数可以超过个?(参考数据:). 10 10lg30.477,lg20.301 2. 探究:求的反函数,并求出两个函数的定义域与值域,通过(0) axb yac cxd 对定义域与值域的比较,你能得出一些什么结论?

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