高二英语精品单元学案:unit1 building the future(牛津译林版版选修10)

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1、ModuleModule1010 UnitUnit 1 1 BuildingBuilding thethe futurefuture 单元学案单元学案一一.重点单词重点单词1._ adj.政治2. _ adv.现在,目前3. _ adj.全球的,世界性的 4. _ n.失业 5. _ adj.营养的6. _ n.灌溉7. _ adj.依靠的,依赖的,随而定的8. _ vt.偿还,报答,回报9_vt./vi.(使)变弱,削弱10. _n.创造力11._adj.电的, 用电的12._ adj.有毒的13._vt./vi.操作,手术14._adj.传统的,常规的,老套的15._ adj.系统的,有计

2、划16._vt.夺走(生命)17_ vt.将定为目标18. _ vt. 发起运动19._ vt. 给提供动力,驱动20. _ adj 可供选择的二二. 重点短语重点短语.1. _以非常快的速度发展2. _给施加压力3. _另外,此外4. _根据5. _处在抉择的关键时刻6. _导致收成损毁7. _毫无疑问8. _为饥荒收难者募集资金9. _一生填饱肚子10. _集中于11. _负债12. _年长者13. _展示, 炫耀_14. _将付诸实施15. _处于危险状16. _只要17. _努力争取18. _促成, 导致19. _处于危险中 20. _在可预见的未来内三三. 词汇复习词汇复习1. do

3、ubt(回归课本) It is without doubt and on amazing achievement, but is it enough?(P2)(归纳拓展一)n. (C/U) 怀疑, 疑惑, 不确定doubt about/as to sth. 关于 的怀疑doubt (about/as to) +whether/if (用于肯定句) 对某事是否 持有疑问 doubt that (用于否定/疑问句) 怀疑(以练促记) 根据所学知识完成下列句子.I _ his words. 对于他的话是否真实我有些怀疑._ he is the best man for the job. 他是不是担任

4、那项工作的最合适人选,有些怀疑._ his success. 毫无疑问, 他一定会成功._ we did the right thing. 毫无疑问我们做得对.(归纳拓展二)beyond/out of doubt(副) 毫无疑问地, 确实地 in doubt(形) 不肯定,不确定no doubt(副) 确实地,必定地 without doubt(副) 无疑地, 必定地(归纳拓展三)vt. 怀疑, 疑惑, 不相信doubt + n. doubt + whether/if (用于肯定句) doubt + that (用于否定/疑问句)(以练促记) 根据所学知识完成下列句子._. 似乎没有理由怀疑她

5、所说的话._ he will keep his word.我怀疑他是否回遵守诺言.I _ she would come.我从未怀疑过她会来.(重点提示)doubt 无论是作名词还是动词用,用在否定/疑问句中后面如接 that 从句; 作动词用时, 在肯定句中后接 whether/if 从句, 作名词用; 否定句中有接 whether 从句只能用于肯定句.(归纳拓展四)adj. doubtful 在怀疑的,不确定的doubtful about (doing) sth. 不确定, 怀疑 doubtful whether/if/that 未必; 难说; 不大可能2. on top of (回归课本)

6、 On top of this, according to the United Nations, hunger and malnutrition claim ten million lives every year.(P2)(归纳拓展一)prep. on top of 除此之外,而且 on (the) top of 在上面(以练促记) 根据所学的知识完成下列练习.He lost his wife _ he got ill. 他的妻子过世, 更糟的是, 他自己又生病了.He put his books_. 他把他的书放在她的上面.(归纳拓展二)on top adj./adv. 在上面 on t

7、op of the world adj. 非常幸福的 from top to toe/bottom adv. 从头到脚3. claim (回归课本) hunger and malnutrition claim(P2)(归纳拓展一)claim sth 值得,需要,夺去生命,要求 sb claim (that) 声称 ;断言 sb claim to do 声称曾经(以练促记) 根据所学知识完成下列练习.The earthquake _.那次地震夺走了数千条人命.They _.他们要求报酬.He claimed (that) he had seen the picture.= He _ the pi

8、cture.他声称他曾看过这幅画.(归纳拓展二)n. 要求, 主张 (C/U) (要求的) 权利,资格make a claim 提出主张/要求 give up a claim 放弃要求4. target (回归课本) which targets people most at risk (P2)(归纳拓展一)vt. target sb./sth. 把 作为目标Our bombers went out today to target the enemy airport. 我军轰炸机今天出击, 以敌人的机场作为轰炸目标.(归纳拓展二) n. 靶子, 目标an easy target 容易击中的目标;

9、容易受攻击的人5. alone (回归课本) food aid alone is not enough(P3)(归纳拓展一)adj. 只有; 仅仅(以练促记) 根据所学知识完成下列练习.You cannot _. 你不能单靠吃肉生活._ answer the question. 只有她能回答这个问题.(重点提示) 当 alone 作此意解时, 只能置于相关名词或代词之后,而 only 只能作前置定语.(归纳拓展二)adj./adv. 独自的,孤独的,单独的(辨析比较)alone 作形容词用,意思为 “单独,独自一个人”, 不带感情色彩.lonely 只作形容词用,意思为 “孤独的,寂寞的”,

10、表示主观上 “孤独,寂寞”,可作定语,也可作表语.(注意) 作形容词时, alone 不能和 very 连用,应要说 much alone, very much ;而 lonely 则可以受 very 的修饰.(归纳拓展三) leave/let alone 不理会6.go (回归课本) There is a saying that goes(P3)(归纳拓展一)vi.(文句等) 表达为 + (adv.) 流传, (谣言等) 散布 + (adv.) (事情)进展,进行 + (adv.)(机械等) 动, 运转 + (adv.) (通道等) 通, 达, 延及 + (adv.)( 不可用进行时)(以练

11、促记) 根据所学知识完成下列练习._. 他所说的话在此地流传.His lecture _. 他的演讲进行顺利.I dropped my watch and now _. 我的手表掉在地上, 现在不走了.This route _. 这条路线延伸到东部.(辨析比较)go, read, say, writego 意为 “(文句等)表达为”, 强调(诗或歌中词/调) 唱,说或指(故事等)发生情况如何, 如,How does that song go? 那首歌怎么唱?The story goes that shes been married five times. 据传她结过五次婚.read 意为 “

12、应读作,写着,写成是”, 强调的是 “告示,信或段落等书写的内容.如,The sign read “No admittance”.告示牌上写着禁止入内”.Ive changed the last paragraph. It now reads as follows我已经修改了最后一段,现在是这样写的say 意为 “写道,说,指示”,强调 “ 书面材料或可见的东西” 所提供的信息,很多情况下能与read 连用.The notice said “Keep out”.告示上写着 “禁止入内”.The clock said three oclock.时钟显示三点整。The book doesnt sa

13、y where he was born.书上没说他是在哪儿出生的。Write 意为 “写道”,强调 “书面陈述,以(文字)说”.如,In his latest book he writes that the theory has since been disproved.他在最近的一部书里写道,那个理论后来已被证明不能成立.(归纳拓展二)变成(某种状态) + adj. 处于(某种状态) + adj.His face _. 他气得满脸通红.Many people _ all over the world.世界上很多人还在挨饿.7.handy(回归课本) I enjoy writing stories on my mothers handy old typewriter, and I have always wanted to write novels.(P9)(归纳拓展一) adj. 手边的, 近便; 有用的; 易使用的;手巧的(以练促记) 根据所学知识完成下列练习._ ? 你手头有钢笔吗?This dictionary _. 这本词典很好用.She _ her nee

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