高二人民版历史必修3导学案 专题7 第2课 追寻生命的起源

上传人:小** 文档编号:57512346 上传时间:2018-10-22 格式:DOC 页数:8 大小:1.44MB
返回 下载 相关 举报
高二人民版历史必修3导学案 专题7 第2课 追寻生命的起源_第1页
第1页 / 共8页
高二人民版历史必修3导学案 专题7 第2课 追寻生命的起源_第2页
第2页 / 共8页
高二人民版历史必修3导学案 专题7 第2课 追寻生命的起源_第3页
第3页 / 共8页
高二人民版历史必修3导学案 专题7 第2课 追寻生命的起源_第4页
第4页 / 共8页
高二人民版历史必修3导学案 专题7 第2课 追寻生命的起源_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《高二人民版历史必修3导学案 专题7 第2课 追寻生命的起源》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二人民版历史必修3导学案 专题7 第2课 追寻生命的起源(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第 2 课 追寻生命的起源情景问题切入人从哪儿来?基督教宣扬上帝创世说,认为人类的始祖亚当和夏娃都是上帝创造的。 古代中国则有女娲抟土造人的传说。而达尔文则认为自然界中的生物物种是不断进化的, 不断从低级向高级发展,自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。 在古代史上没有形成真正科学而系统的生物学的原因是什么?上帝创世说是怎么一回 事?达尔文生物进化论产生的条件和原因是什么?其主要观点是什么?产生了怎样的影响? 学习目标引领课标简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在 人类起源问题上产生分歧的根源。重点进化论的主要内容与历史作用。难点科学与哲学和宗教的关系。整体结构感知 本课第一目“千年话题谁创造

2、了万物”讲述了近代以前关于万物起源的说法以及 近代生命科学产生的背景。 本课第二目“近代生命科学的成果” ,则讲述了近代以来人们对生命科学的探索概况。 本课第三目“达尔文和进化论”主要讲述了达尔文进化论的提出及其主要观点。 本课第四目“造物主的落寞” ,讲述了达尔文进化论的影响。 图示如下:自主预习梳理【答案】 上帝旨意 地球自身演化 林耐 自然系统 物种亲缘 进化论 哈维 血液循环 施莱登 细胞 施旺 细胞学说 法国 巴斯德 11121314微生物学 法国 拉马克 从低级向高级 物种起源 物竞天择 适者15161718192021生存 赫胥黎 人类在自然界的位置 人猿同祖 进化论222324

3、25重难疑点探究 1.近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系 近代思想的解放是近代科学技术产生、发展的条件。之后,二者相互促进、推动。 第一,意大利的文艺复兴运动从思想上解放人和人性,人的自我意识觉醒,形成了人文主 义思想的潮流,把人从宗教神学束缚中解放出来,激发了人对宇宙、自然和人自身的探究。 近代科学产生的标志近代天文学革命就是文艺复兴时期在以人文主义为武器反对封建 神学的斗争中开始的。文艺复兴的思想解放直接为打破地心学说提供了思想动力和精神基 础。 之后的宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放,同样为近代科学技术的发展提供了思 想条件。 第二,近代科学技术的发展,又为资产阶级反封建斗争提

4、供了直接的物质条件,推动 了新的思想解放,近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一即地心体系,给神 学以极大冲击。牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则,为法国启蒙思想提供了 科学理论依据,对启蒙运动的开展起了重要的推动作用。随着工业革命的开展,生物学掀 起了一场革命,进化论的观点开始挑战基督教神学所宣扬的神创论。达尔文在提出进化论 观点的基础上,又进一步论证了人类的起源,这些都极大地冲击了基督教的神学思想,极 大地促进了人类的思想解放。 第三,科学技术的进步、思想的解放,使人类的思想方法、思维方式发生了巨大变化, 推动了哲学的发展,而哲学的发展又反过来推动了人类的思想解放和科技进步

5、。 2.生物进化论的历史意义 (1)达尔文进化论的提出,是人类思想上划时代的大事。它有力地挑战了封建神学创 世说,结束了上帝造人说。 (2)达尔文进化论极大地促进了欧洲的思想解放,使人们的世 界观发生了根本性的变化。成为资产阶级反对封建特权的思想武器。 (3)影响和推动了被 压迫民族的解放斗争。 典型例题示例 【例 1】 (2011重庆卷文综22)李时珍认为“鸟产于林,故羽似叶” ,反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是( ) A.哈维 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.拉马克 【解析】 此题考查的是对近代西方自然科学发展历程的理解。根据题干提供的信息 和所学

6、史实威廉哈维(15781657)发明血液循环和心脏功能的伟大的英国医学家;拉 瓦锡(1743.8.261794.5.8)法国著名化学家,近代化学的奠基人之一,提出了质量守恒 定律;约翰道尔顿(17661844)英国化学家,物理学家,近代化学之父,提出原子论; 拉马克(17071778)法国博物学家,生物学伟大的奠基人之一,最先提出生物进化的学 说,是进化论的倡导者和先驱。故和李时珍生物进化观点相近的欧洲科学家是拉马克。此 题正确选项是 D 项。 【答案】 D 【例 2】 (2010浙江卷22)对人类社会史前史的研究,始于 19 世纪中后期。下 列著作中系统探讨人类社会史前史的是( ) A.物种

7、起源 B.国家与革命 C.人在自然界中的位置 D.家庭、私有制和国家的起源 【解析】 题目的限定是研究人类社会史前史的著作,只有 D 项符合。恩格斯的家 庭、私有制和国家的起源研究了史前各文化阶段与家庭的起源、演变和发展。 【答案】 D 【例 3】 (2009安徽19)被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁 灭上帝” ,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之 天算格致”的学说是( ) A.日心说 B.进化论 C.量子论 D.相对论 【解析】 本题主要考查近现代的科学技术内容,以及对它们的准确理解。首先排除 A 项,日心说是西方教会的主张。然后再排除 C

8、、D 两项,量子论和相对论是 20 世纪出现 的理论。根据题意“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝” ,可知是达尔文的进化论,达尔 文被誉为“生物学界的牛顿” 。 【答案】 B 随堂巩固演练 一、选择题 1.(2011浙江元济中学模拟)英国科学家达尔文创立了进化论;近代中国知识分子严复 接受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是( ) A.导致中英两国政治改良 B.开始了民主、科学对民众的启蒙 C.打击了宗教神学世界观 D.改变了一部分知识分子的世界观 【答案】 D 【解析】 A、B 两项与西方不相符合,C 项与中国不符,都应排除。 2.(2011扬州模拟)英国牛津一户人家 40 年前只花几

9、个先令,买下物种起源 (The Origin of Species)的第一次版珍本,但这家人竟然不识好货,一直把达尔文于 1859 年 出版的这部划时代巨著放在客房厕所的书架上。在一次偶然的机会下,他们才惊然发觉, 原来这本书价值不菲。而这本书的“价值不菲”还体现在( ) A.反映了早期资产阶级的要求 B.成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器 C.促进了欧洲的思想解放 D.成为近代中国“睁眼看世界”的思想动力 【答案】 C【解析】 本题考查物种起源的历史意义。达尔文的进化论打破了教会支持的上帝创 造人类的学说,把人从宗教束缚下解放出来。故选 C 项。 3.下列叙述,属于达尔文进化论的主要观点

10、的是( ) 一切生物都经历了由低级向高级,由简单到复杂的发展过程 生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 穷人是命运悲惨的弱者,富人则是被上帝选择的强者 直接批判了基督教的上帝创世说A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】 达尔文的进化论主张“物竞天择,优胜劣汰” ,认为生物是在竞争中由简单到复 杂逐渐演化的,故正确,是宗教学说,是唯心主义观点,故不正确,为影响而不 是内容,故选。 4.达尔文生物进化论的意义不包括( ) A.从根本上推翻了神创论 B.确立了科学的生物观 C.指出物竞天择、适者生存是人类社会的客观规律 D.是生物学上一次划时代的革命 【答案】 C 【解析】 在物种起源一书中

11、,达尔文建立起生物进化理论。在人类的起源中又 进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。这从根本上推翻了神创论,确立起科学的生 物观从而形成了生物学史上的一次划时代革命。C 项不是达尔文生物进化论的内容。 5.下列属于赫胥黎的著作的是( ) A.物种起源 B.自然系统 C.人类在自然界中的位置 D.论法的精神 【答案】 C 【解析】 本题主要考查对重要著作的掌握,A 项为达尔文著作,B 项为林耐著作,D 项为 孟德斯鸠的著作,所以选 C。 二、非选择题 6.阅读下列材料: 材料一 圣经是基督教的经典,由旧约全书和新约全书组成。 旧约全书的 开篇就是创世纪 。根据它的说法,上帝在七天之内创造了世界

12、万物:光、黑夜、白昼、 天穹、水、陆地、植物、日月星辰、海洋生物、飞禽走兽、昆虫、牲畜。最后,上帝按照 自己的形象创造了人,来管理世间万物。他用泥土创造了男人亚当,用亚当的一根肋骨造 成了女人夏娃,他们是人类的始祖。 材料二 达尔文推翻了那种把动物植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、 “神造的” 、不 变的东西的观点,探明了物种变异性和承续性,第一次把生物学放在完全科学的基础上。 列宁 请回答: (1)材料一反映了关于人类起源的问题的什么传说? (2)达尔文创立了什么生物学理论?与材料一有何关系? (3)对于达尔文,列宁是从哪些方面评价的? 【答案】 (1)基督教神学的上帝造人说。 (2)物竞

13、天择、适者生存的生物进化理论。关系:它给上帝创造万物说以致命的打击。(3)列宁从达尔文进化论对上帝造人说的否定作用和在科学的基础上探明物种的变异性、 承续性方面肯定了达尔文的贡献。 课后强化作业 一、选择题 1.认为生物是神创的,物种是不变的,同时在生物学领域创立动植物分类法的科学家是( ) A.哈维 B.林耐 C.拉马克 D.达尔文 【答案】 B 【解析】 考查基础知识的识记。 2.证明了微生物不能自然产生,为微生物学奠定基础的科学家的国别是( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利 【答案】 B 【解析】 本题考查基础知识,由所学可知,符合题意的科学家应为巴斯德,所以其国别 应为法国

14、。 3.下列科学家及其贡献搭配完全正确的一组是( ) A.德国爱因斯坦能量守恒定律 B.德国玻尔量子假说 C.法国达尔文生物进化论 D.施莱登、施旺细胞学说 【答案】 D 【解析】 考查对科学家及其相应突出贡献的识记。 4.19 世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谎言,把越来越多的人 从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( ) A.经典力学 B.进化论 C.相对论 D.量子论 【答案】 B 【解析】 本题考查对史料的理解能力。符合“19 世纪” “英国” “戳穿了” “上帝创造了 万物”的只有 B 项。 5.下列符合进化论产生背景的有( ) 基督教神学遭受重创,崇尚理性的追求蔚然成风 资产阶级革命和工业革命相继发生 科学技术长足进步 人类视野不断拓宽,思想文化更加开放A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】 本题学生易错选 B,原因在于认为一门科学进步的条件应该只和科技的积累和 人们思想的解放有关。易错选 C,原因在于认为没有实质性内容。正确的理解应该是: 生物进化论是时代进步的综合产物,既是社会经济发展的需要,又需要借助政治、经济、 思想和科学四方面的综合推动,可以说四者缺一不可。 6.达尔文的物种起源认为在生物进化过程中,新物种起源的首要因素是( ) A.自然选择、变异 B.人工选择、变异 C.自然选择、遗传 D.遗传、变异 【答案】

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号