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1、第第 3 节节 光合作用光合作用 题号12345678 答案 一、单项选择题 1(2010 年佛山模拟)光合作用是生物界最基本的代谢，下列叙述不正确的是 ( ) A光合色素和酶是决定光合作用强度的两个重要内因 B外界因素都是通过影响暗反应来影响光合作用的 C光合作用进行中突然停止 CO2的供给，C5含量上升 D当光合作用强度大于呼吸作用时，植物体积累有机物 2(2010 年天津高考)在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是( ) 叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜 A B C D 3(2011 年广州调研)下图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是 ( )A是光合色素，分布
2、在叶绿体和细胞质基质中 B是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段 C是三碳化合物，能被氧化为(CH2O) D是 ATP，在叶绿体基质中生成 4(2011 年海淀模拟)种植农作物，必须考虑通风的问题。原因是( ) A需要增加作物叶片吸收光能的面积 B必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累 C需要增加植株周围的二氧化碳浓度 D必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸 5(原创题)塑料大棚技术的兴起使我国北方地区冬季餐桌上丰富多彩。下列 关于冬季塑料大棚种植蔬菜的有关叙述错误的是( ) A大棚内夜间的温度高，不利于植物有机物积累 B晴朗的中午，农民都要将塑料大棚开口，提高大棚内 CO2
3、的浓度 C阴雨天，应提高大棚的温度 D大棚施足农家肥，既有利于提高土壤肥力，又可以提高棚内 CO2的浓度 6下图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出部分结构放大图。下 列有关叙述正确的是( )A图乙所示结构取自图甲中的或 B与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示的结构上 C图乙所示的结构是消耗 ATP 的场所 D叶绿体以图甲中的形式扩大膜面积 二、双项选择题 7下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是( ) A将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇 碘变蓝 B载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿 光区域聚集细菌最多 C向绿色植物提供 HO 和
4、 CO2，光照一段时间，释放的气体含有18O218 2D向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C3化合物先于14C5化合物出现8(2010 年广东六校联考)下列有关光合作用和呼吸作用的原理应用的说法不 正确的是( ) A大棚种植蔬菜时，若遇连续的阴雨天，补救的措施之一应该是白天适当 降低温室的温度，以保持农作物产量 B为提高大棚蔬菜的产量，应选用蓝紫色或红色的塑料 C为保存种子和蔬菜，应当将其放入低温、低氧、干燥的条件下储藏，这 样能够降低细胞呼吸的速率，减少细胞内有机物的损耗 D对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸， 从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收 三、非
5、选择题 9(2010 年佛山模拟)下图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程，图 中代表各种物质，A、B 代表两种细胞器。(1)图中_(填代号)代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质。(2)B 中的色素主要吸收_光。该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则 图中的循环_(能/不能)进行，原因是 _。(3)若 A 中释放的 CO2除进入 B 外，还有一部分释放到细胞外，则意味着 _。一个 CO2分子从 A 中释放到细胞外需经过_ 层磷脂分子。 (4)写出参与的细胞代谢过程的反应式； _ _。 (5)若这是取自甜高粱某组织的细胞，如何检验该组织中含有还原性糖？请完 成填空。 第一步：浸在酒精中隔
6、水加热，使叶片_，用清水漂洗后制成匀浆； 第二步：向试管内注入 2 ml 待测液，再加入 1 mL_，水浴加热； 第三步：观察颜色变化，若_，则表明有还原 糖。 10(2011 年广州调研)如图是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的 CO2吸收 和释放曲线。请回答：(1)该图显示，在一昼夜内，影响曲线变化的主要因素是_。 (2)在曲线的_段，棉花植株同时进行光合作用和呼吸作用。 (3)在曲线的 c 点，此时植物既无吸收 CO2，也无释放 CO2，原因是 _ _ _ _。 (4)自 c 后到 g 点前，棉花植株表现为吸收 CO2，利用 CO2的细胞器是 _。在 e 处，曲线明显下降，将阻碍_反应的进
7、行。 (5)若将棉花移入温室继续栽培，要提高棉花产量，可以采取的措施是 _。 (6)组成棉花纤维细丝的多糖是_，该物质分子是由许多_分子 连接而成的。 11(2010 年浙江卷)试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才 能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程” 的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：(1)图甲的实验是在大气 CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的 培养基中_和_更高。 (2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的 24 h 内 CO2浓度变化曲 线。图中 bc 段 CO2浓度升高缓慢是因为 _
8、，cd 段 CO2浓度急剧下降是因为 试管苗_。若 d 点时打开培养瓶塞，试 管苗的光合速率_。 (3)根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、_和 _可缩短试管苗的适应过程。 12(2011 年中山联考)为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下 列实验。 实验材料和用具：100 mL 量筒、50W、100W、200W 和 400W 的台灯、冷开 水、NaHCO3、黑藻等。123450W100W200W400 W 第一次5.012.021.019.2 第二次5.311.520.018.5 第三次5.012.020.019.0 实验步骤： 准备 4 套如图所示装置，编号为 14。在瓶中各加入
9、约 500 mL 0.01 g/mL NaHCO3溶液后用冷开水充满。 取 4 等份长势相同的黑藻分别放入 14 号装置。 将 4 套装置放入暗室中，然后分别用 50W、100W、200W 和 400W 的台灯 等距离地照射 14 号装置，观察气泡的产生情况。 30 min 后停止光照，测量光合作用释放的 O2体积(mL)。组别次数以上实验重复三次，实验结果见上表。分析并回答有关问题： (1)该实验中的自变量是_。列出实验中的两个控制变量(无关变量)： _ _。 (2)根据装置图，上表中的实验数据是如何读出的？ _ _ _ _。 (3)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是
10、_ _。 (4)对表中数据进行分析并得出结论： _ _ _ _。 (5)若想确定黑藻生长的最适光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究 的实验思路： _ _ _ _。参考答案参考答案1解析：本题考查知识点为光合作用的有关知识，属基础题。决定光合作用强度的内因主要是光合色素和酶，这也是光合作用的场所在叶绿体的重要原因。光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，都受外界因素的影响(比如光照强度和CO2浓度)。停止 CO2供给，CO2的固定不能正常进行，所以 C5增加，而 C3将减少。光合作用合成有机物，呼吸作用消耗有机物，当前者强度大于后者时植物积累有机物，否则有机物含量会下降。答案：B 2解析： C
11、O2的固定发生在光合作用暗反应阶段，进行场所是叶绿体基质。CO2产生于有氧呼吸的第二阶段，进行场所是线粒体基质。答案：A 3解析：光合色素分布在叶绿体的基粒类囊体的膜上。三碳化合物能被还原为(CH2O)。ATP 在叶绿体基粒类囊体的膜上生成。答案：B 4解析：本题考查提高光合作用强度的措施的有关知识以及理解能力。种植农作物时，通风的目的是有利于空气流通，增加植株周围的二氧化碳浓度，提高光合作用强度。答案：C 5解析：阴雨天，光照弱，限制了光合作用强度，提高温度光合作用的速度也不能加快。但提高温度，细胞呼吸的速度加快，对增产不利。答案：C 6解析：甲图中为叶绿体的内膜，为叶绿体的外膜，为基粒，为
12、叶绿体的基质；乙图为基粒类囊体膜。图乙所示结构应取自图甲中的；与光合作用有关的酶分布在基粒和基质中；图乙所示的结构是产生 ATP 的场所。答案：D 7解析：遮光部分不进行光合作用，变蓝的是曝光部分，绿光不被植物吸收，聚集细菌最多的是红光和蓝紫光区域；光合作用产生的 O2中的氧原子来自于 H2O；CO2与 C5结合形成 C3，C3先于 C5出现放射性。答案：CD 8解析：本题考查光合作用原理和细胞呼吸原理的应用，难度中等。连续阴雨天导致蔬菜缺乏光照，光合作用产量降低，可以通过降低温度从而降低细胞呼吸消耗有机物的量来弥补；蔬菜能吸收白光中所有颜色的光，光合作用强度最大，蔬菜大棚用白色塑料比用蓝紫色或红色塑料产量高；为保存种子和蔬菜，应该将其放在低温、低氧、低水的条件下，干燥会导致蔬菜新鲜度降低；对土壤松土会促进根细胞的有氧呼吸，有氧呼吸产生能量多，能促进根细胞吸收无机盐。答案：BC 9解析：(1)根据光合作用和呼吸作用的过程判断为 C5，
