高中数学:3.1.1 导数与函数的单调性 学案 (北师大选修2-2)

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1、3.1.13.1.1 导数与函数的单调性导数与函数的单调性一、学习目标 1会从几何直观探索并了解函数的单调性与其导数之间的关系,并会灵活应用; 2会用导数判断或证明函数的单调性; 3通过对函数单调性的研究,加深对函数导数的理解,提高用导数解决实际问题的能力. 二、学习重、难点 灵活应用导数研究与函数单调性有关的问题,并能运用数形结合的思想方法 三、学习过程 1复习增函数、减函数的定义: 一般地,设函数 y=的定义域为 A,如果对于定义域 A 内某个区间 I 上的任意两个自)(xf变量的值,当时,21xx 、21xx (1)若都有,那么就说函数在区间 I 上是 )()(21xfxf)(xf(2)

2、若都有,那么就说函数在区间 I 上是 )()(21xfxf)(xf2函数的单调性与导数的关系(1)设函数 y=,若在某区间上恒有,则为该区间上的 函数,)(xf0)( xf)(xf若在某区间上恒有,则为该区间上的 函数, 如果在某区间恒有0)( xf)(xf,那么在该区间为常值函数.0)(xf)(xf即由得函数 y=的单调 区间,由得函数 y=的单调 0)( xf)(xf0)( xf)(xf区间.(2)若可导函数在上单调递增 ;)(xf),(ba若可导函数在上单调递减 .)(xf),(ba例 1确定函数在哪个区间上是增函数,哪个区间上是减函数.34)(2xxxf例 2求的单调区间.32287yxx例 3确定函数的单调减区间.)2 , 0(,sin)(xxxf变式:讨论函数在内的单调性xxysin2)2 , 0(1、 当堂反馈 1确定下列函数的单调区间:(1) (2)3)(xxxf31232)(23xxxxf(3) (4)xxxfcossin)()3()(2xxxf2证明:在区间上是减函数.xexfx)()0 ,(五、小结反思

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