高三物理一轮复习学案:4.3《牛顿第二定律的应用――超重 失重》

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1、4.3 牛顿第二定律的应用超重 失重【学习目标】知识目标:1.知道什么是超重和失重2.知道产生超重和失重的条件能力目标:会分析、解决超重和失重问题 【自主学习】1.超重:当物体具有 的加速度时(包括向上加速或向下减速两种情况) ,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力 自身重力的现象。2.失重:物体具有 的加速度时(包括向下加速或向上减速两种情况) ,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力 自身重力的现象。3.完全失重:物体以加速度 ag 向 竖直加速或向上减速时(自由落体运动、处于绕星球做匀速圆周运动的飞船里或竖直上抛时) ,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力等于 的现象。4.思考:超重是不是物体重

2、力增加?失重是不是物体重力减小?在完全失重的系统中,哪些测量仪器不能使用? 【典型例题】例 1.电梯内有一弹簧秤挂着一个重 5N 的物体。当电梯运动时,看到弹簧秤的读数为 6N,则可能是( )A.电梯加速向上运动B.电梯减速向上运动C.电梯加速向下运动D.电梯减速向下运动例 2.在以加速度 a 匀加速上升的电梯中,有一个质量为 m 的人,站在磅秤上,则此人称得自己的“重量”为( )A.maB.m(a+g) C.m(ga) D.mg例 3.如图所示,一根细线一端固定在容器的底部,另一端系一木球,木球浸没在水中,整个装置在台秤上,现将细线割断,在木球上浮的过程中(不计水的阻力) ,则台秤上的示数(

3、 ) A.增大B.减小C.不变D.无法确定【针对训练】1.下列说法正确的是( )A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态2.升降机里,一个小球系于弹簧下端,升降机静止时,弹簧伸长 4cm,升降机运动时,弹簧伸长 2cm,则升降机的运动状况可能是( )A.以 1m/s2的加速度加速下降B.以 4.9m/s2的加速度减速上升C.以 1m/s2的加速度加速上升D.以 4.9m/s2的加速度加速下降3.人站在升降机中,当升降机在上升过程中速度

4、逐渐减小时,以下说法正确的是( )A.人对底板的压力小于人所受重力B.人对底板的压力大于人所受重力C.人所受重力将减小D.人所受重力保持不变4.下列说法中正确的是( )A.物体在竖直方向上作匀加速运动时就会出现失重现象B.物体竖直向下加速运动时会出现失重现象C.物体处于失重状态时,地球对它的引力减小或消失D.物体处于失重状态时,地球对物体的引力不变5.质量为 600kg 的电梯,以 3m/s2的加速度匀加速上升,然后匀速上升,最后以 3m/s2的加速度匀减速上升,电梯在上升过程中受到的阻力都是 400N,则在三种情况下,拉电梯的钢绳受的拉力分别是 、 和 。6.如图所示,斜面体 M 始终处于静

5、止状态,当物体 m 沿斜面下滑时有( )A.匀速下滑时,M 对地面压力等于(M+m)gB.加速下滑时,M 对地面压力小于(M+m)gC.减速下滑时,M 对地面压力大于(M+m)gD.M 对地面压力始终等于(M+m)g【能力训练】1.如图,两轻质弹簧和质量均为 m 的外壳组成甲、乙两个弹簧测力计。将挂有质量为 M 的重物的乙秤倒钩在甲的挂钩上,某人手提甲的提环,向下做加速度 a0.25g 的匀减速运动,则下列说法正确的是( )A.甲的示数为 1.25(M+m)gB.甲的示数为 0.75(M+m)gC.乙的示数为 1.25MgD.乙的示数为 0.75Mg2.一个容器装了一定量的水,容器中有空气,把

6、这个容器带到绕地球运转的宇宙飞船中,则容器中的空气和水的形状应如图中的( )mM甲乙MA B C D3.如图所示为杂技“顶竿”表演,一人站在地上,肩上扛一质量为M 的竖直竹竿,当竿上一质量为 m 的人以加速度 a 加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为( )A.(M+m)gB.(M+m)gmaC.(M+m)g+maD.(Mm)g4.如图所示,A、B 两个带异种电荷的小球,分别被两根绝缘细线系在木盒内的一竖直线上,静止时,木盒对地的压力为 FN,细线对 B 的拉力为 F,若将系 B 的细绳断开,下列说法中正确的是( )A.刚断开时,木盒对地压力仍为 FNB.刚断开时,木盒对地压力为(FN+F)C.

7、刚断开时,木盒对地压力为(FNF)D.在 B 上升过程中,木盒对地压力逐渐变大5.如图中 A 为电磁铁,C 为胶木秤盘,A 和 C(包括支架)和总质量为 M,B 为铁片,质量为 m,整个装置用轻绳悬挂于 O 点。当电磁铁通电,铁片被吸引上升的过程中,轻绳拉力 F 的大小为( )A.FmgB.mgF(M+m)gC.F=(M+m)gD.F(M+m)g6.一位同学的家住在一座 25 层的高楼内,他每天乘电梯上楼,经过多次仔细观察和反复测量,他发现电梯启动后的运动速度符合如图所示的规律,他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和停表测量这座楼房的高度。他将台秤放在电梯内,将重物放在台秤的托盘上,电梯从第一

8、层开始启动,经过不间断地运行,最后停在最高层。在整个过程中,他记录了台秤在不同时间段内的示数,记录的数据如下表所示。但由于 03.0s 段的时间太短,他没有来得及将台秤的示数记录下来,假设在每个时间段内台秤的示数都是稳定的,重力加速度 g 取10m/s2。(1)电梯在 03.0s 时间段内台秤的示数应该是多少?(2)根据测量的数据计算该楼房每一层的平均高度。时间/s台秤示数/kg电梯启动前5.003.03.013.05.013.019.04.619.0 以后5.07.在电梯中用磅秤称质量为 m 的物体,电梯下降过程中的vt tA BBA COvvOt1t2tt3vv0Ot1t2图像如图所示,填

9、写下列各段时间内秤的示数:(1)0t1 ;(2)t1t2 ;(3)t2t3 。i8.一个人蹲在台秤上,试分析:在人突然站起的过程中,台秤的示数如何变化?9.某人在以 a2.5m/s2的加速下降的电梯中最多可举起 m180kg 的物体,则此人在地面上最多可举起多少千克的物体?若此人在一匀加速上升的电梯中,最多能举起 m2=40kg 的物体,则此高速电梯的加速度多大?(g 取 10m/s2)10.一条轻绳最多能拉着质量为 3m 的物体以加速度 a 匀加速下降;它又最多能拉着质量为 m 的物体以加速度 a 匀减速下降,绳子则最多能拉着质量为多大的物体匀速上升?【学后反思】。uR超重、失重参考答案自主

10、学习1.向上 大于 2.向下 小于 3.下 零4.不是重力增加或减少了,是视重改变了。 天平、体重计、水银气压计。典型例题例 1.AD 析:由于物体超重,故物体具有向上的加速度。 例 2.解析:首先应清楚,磅秤称得的“重量”实际上是人对磅秤的压力,也即磅秤对人的支持力 FN。取人为研究对象,做力图如图所示,依牛顿第二定律有: FNFNmgma FNm(g+a)即磅秤此时称得的人的“重量”大于人的实际重力,人处于超重状态,故选 B。例 3.解析:系统中球加速上升,相应体积的水加速下降,因为相应体积水的质量大于球的质量,整体效果相当于失重,所以台秤示数减小。故选 B。针对训练1.B 2.BD 3.

11、AD 4.BD 5.8200N 6400N 4600N 6.ABC 能力训练1.A 2.C 3.B 4.BD 5.D 6.(1)5.8kg (2)2.9m7.(1)m(g) (2)mg (3)m(g+) 10 tv230 ttv 8.台秤的示数先偏大,后偏小,指针来回摆动一次后又停在原位置。9.解:人的最大支持力应不变,由题意有:m1gFm1a所以 Fm1gm1a8010N802.5N600N 又因为:Gmg 所以 mG/g=F/g60kg 故人在地面上可举起 60kg 的物体。kg10600在匀加速电梯上:Fm2gm2a a2222/5/401040600smsmmgmF10.解:物体匀速上升时拉力等于物体的重力,当物体以 a 匀加速下降时,物体失重则有:FT3mg3ma 物体以 a 匀减速下降时,物体超重故:FT=mg+ma 联立有:FTmg+mg/2=3mg/2所以:绳子最多能拉着质量为 3m/2 的物体匀速上升。a人mg

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