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1、【学习目标学习目标】 1、知识目标： （1）掌握动作按钮中链接的设置方法； （2）掌握对象动作设置中在幻灯片中链接方法。 2、技能目标：来源:Zxxk.Com 通过学生探究学习过程中，掌握在幻灯片中动作按钮、对象（艺术字、图片、文字）动作 设置，培养学生处理信息的发散思维； 3、情感目标： 通过动手实践，培养学生的综合信息素养能力。 【教材助读教材助读】 1.什么是超链接？ 2.超链接的种类有哪些呢？来源:学科网 ZXXK 预习反馈：预习反馈： 一、展示漫画引入 今天老师给大家带来了一 册漫画：出示漫画封面来源:Zxxk.Com 大家想看哪一张？ （学生回答：）（漫画一：三毛流浪记 ） （漫画
2、二：阿达姆松 ） 下载：自定义动画与动画设置三毛流浪记、阿达姆松 学生播放 通过学生播放未能所要看的内容，而是顺序播放了。 【课堂探究课堂探究】 学生活动学生活动 1：动作按钮的设置方法 （问题：）哪一位同学帮帮老师将制作一个按钮，让我点击它就可以进入本应的漫画？ （提示：通过自学课本 P124，动手实践） 学生实践，教师辅导 （网络广播）请几位学生上来演示，并作讲解。 学生活动学生活动 2：对象动作设置的方法： （问题：）通过刚才大家的展示，我们发现插入的按钮直接影响了我制作幻灯片美观，能 不能在文字上直接设置，点击就可以播放？ （提示：通过自学课本 P121，动手实践） 学生实践，教师辅导
3、来源:学.科.网 Z.X.X.K （网络广播）请几位学生上来演示，并作讲解。 不论是动作按钮还是对象动作都是通过超级链接完成的，本节课主要研究它的使用方法。 （问题）：有的同学立即就想到快捷菜单中不是有超链接吗？干吗不使用它呢？ 教师展示让学生看看原理是一样的。 学生活动学生活动 3：超链接到其他演示文稿中的设置。 （问题：）大家看到三毛流浪记中漫画是黑白版的，而在第一张上三毛是彩色的，想想看 到彩色的三毛流浪记呢？我这儿有作好的一张演示文稿，我能否在播放第一张时，点击彩 色三毛就让它播放呢？大家在作超链接时有一项“其他演示文稿”动手试试看能否完成他？（学生实践操作，教师巡视指导） （网络广播
4、）请一学生上来演示，并作讲解。出现困惑：其他文件能不能也链接到演示文稿中来呢？ 学生活动学生活动 4：超链接到其他文件中的设置 （问题）展示两份作者简介 word 文档，通过观看漫画后，我能否在观看漫画时点击作者 的姓名就打开文档了解一下作者的简介呢？ 下载：作者（奥斯卡雅各布生） 下载：作者（张乐平） （提示）：大家在作超链接时有一项“其他文件”动手试试看。 学生操作，教师巡视指导。 （网络广播）请一学生上来演示，并作讲解。来源:Z#xx#k.Com 学生活动学生活动 5：超链接到网络 （问题）大家观看演示文稿后意犹未尽，有的同学就想了我想观看更多漫画，在最后一张 中有一个漫画出自网址，能不
5、能点击这个网址就连接到网络上，这样我就可以看更多的漫 画了？ （提示）：动作设置中超链接到“URL”可以完成。 【当堂检测当堂检测】（设置 5-10 分钟课堂小练） 在“网页属性”对话框的“背景”选项卡中，可以设置三超链接的颜色，其中“已访问的 超链接”的缺省颜色设置是（ ） A蓝色 B. 紫色 C.绿色 D.红色 制作网页时，通常需要在同一页面内跳转，这时采用（ ）超链接。 A.书签 B.邮件 C.热区 D.BBS 3.制作网页时，如果要将一幅图片的不同部分分别超链接到不同的目标，需要使用（ ） ABBS 超链接 B.书签超链接 C.图片热区超链接 D.文本超链接 【归纳总结归纳总结】 通过本节课的学习，我们掌握了：【问题拓展问题拓展】 超链接的好处有哪些？附件附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校 名录参见：http:/
