考点16 平面向量的数量积-2017届高三数学(理)黄金考点总动员(原卷版)

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1、汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!12017 届学科网高三数学届学科网高三数学 33 个黄金考点总动员个黄金考点总动员考点考点 16 平面向量的数量积平面向量的数量积【考点剖析】1.1.最新考试说明:最新考试说明:(1)理解平面向量数量积的含义及其物理意义.(2)了解平面向量的数量积与向量投影的关系.(3)掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.(4)能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系2.2.命题方向预测:命题方向预测:向量的数量积运算、向量的垂直是高考考查的热点,属中低档题 目平面向量数量积、夹角模的计算、向量垂直条件以及数量积的性质

2、等,常以客观题形式命题;解答题常与三角函数、解析几何等交汇命题 ,重视数形结合与转化化归思想的考查3.3.课本结论总结:课本结论总结:(1)两个向量的夹角定义:已知两个非零向量a a和b b,作a a,b b,则AOB叫做向量a a与b b的夹角OA OB 范围:向量夹角的范围是 0180,a a与b b同向时,夹角0;a a与b b反向时,夹角180.向量垂直:如果向量a a与b b的夹角是 90,则a a与b b垂直,记作a ab b.(2)平面向量数量积已知两个非零向量a a与b b,则数量|a|b|cos 叫做a a与b b的数量积,记作ab,即ab|a|b|cos ,其中是a a与b

3、 b的夹角规定 00a a0.向量的投影:|叫向量在向量方向上的投影来源:Z*xx*k.Combcosba当a ab b时,90,这时a ab b0.a ab b的几何意义:数量积a ab b等于a a的长度| |a a|与b b在a a的方向上的投影| |b b| |cos 的乘积(3)向量数量积的性质来源:Z#xx#k.Com如果e e是单位向量,则a ae ee ea a.汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!2a ab ba ab b0.a aa a| |a a| |2 2,.来源:学科网 ZXXK|a |=a acos .(为a a与b b的夹角)a b |a |b| |a

4、ab b|a a|b b|.|.(4)数量积的运算律交换律:a ab bb ba a.分配律:( (a ab b)c ca ac cb bc c. . 来源来源:Z+xx+k.Com:Z+xx+k.Com对R,(a ab b)(a a)b ba a(b b)(5)数量积的坐标运算设a a(a1,a2),b b(b1,b2),则:a ab ba1b1a2b2.a ab ba1b1a2b20.|a a|.a2 1a2 2cos .(为a a与b b的夹角)a b |a |b|1 1222222 1212aba baabb4.4.名师二级结论:名师二级结论:(1)向量 b b在a a的方向上的投影为

5、| |b b| |cos =.|a b a (2)若向量a ab b,且,且b b=,则可设a=a=.11( ,)x y11(,)xy5.5.课本经典习题:课本经典习题:(1)新课标 A 版第 108 页,习题 2.4A 组第 3 题已知|=2,|=5,=-3,求|+|,|-|.a b a b a b a b【经典理由】本题中是利用向量数量积求向量模的典型题.(2) 新课标 A 版第 108 页,习题 2.4A 组第 7 题已知|=4,|=3,(2-3)(2+)=61,求与的夹角.a b a b a b a b【经典理由】本题中是利用向量数量积求向量夹角的典型题.6.6.考点交汇展示:考点交汇

6、展示: 来源来源: :学科网学科网 (1)(1)与平面几何交汇与平面几何交汇【2016 高考天津 理数】已知ABC是边长为 1 的等边三角形,点ED,分别是边BCAB,的中点,连接汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!3DE并延长到点F,使得EFDE2,则BCAF 的值为( )(A)85(B)81(C)41(D)811(2)(2)与不等式交汇与不等式交汇1.对任意向量,下列关系式中不恒成立的是( ), a b A B| |a ba b | |ababC D22()|abab22()()ab abab 2.【2016 高考浙江理数】已知向量a a、b b, a a =1,b b =2,若

7、对任意单位向量e e,均有 a ae e+b be e6 ,则a ab b的最大值是 (3 3)与函数交汇)与函数交汇【2016 高考浙江文数】已知平面向量a a,b b,|a a|=1,|b b|=2,a ab b=1若e e为平面单位向量,则|a ae e|+|b be e|的最大值是_【考点分类】热点 1 平面向量数量积及其几何意义1. 【2016 高考江苏卷】如图,在ABC中,D是BC的中点,,E F是,A D上的两个三等分点,4BC CA ,1BF CF ,则BE CE 的值是 . 2.设四边形 ABCD 为平行四边形,.若点 M,N 满足,则6AB 4AD 3BMMC 2DNNC(

8、 )AM NM (A)20 (B)15 (C)9 (D)6【方法规律】1.平面向量数量积的计算方法汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!4已知向量a a,b b的模及夹角,利用公式abab|a a|b|b|cos求解;已知向量a a,b b的坐标,利用数量积的坐标形式求解;用平面向量数量积的几何意义计算.来源:学#科#网 Z#X#X#K2.对于向量数量积与线性运算的综合运算问题,可先利用数量积的运算律化简,再进行运算 【解题技巧】1. 在解决与平面几何有关的数量积问题时,充分利用向量的线性运算,将所求向量用共同的基底表示出来,再利用平面向量的数量积数量积运算法则求解.2. 计算向量在向

9、量方向上的投影有两种思路:思路 1,用|计算;思路 2,利用计算.babcosa b |a |3. 在计算向量数量积时,若一个向量在另一个向量上的投影已知或易计算,可以利用向量数量积的几何意义计算.【易错点睛】来源:Z.xx.k.Com1.向量的数量积不满足消去率和结合律.2.一个向量在另一个向量方向上的投影是一个数值,不是向量也不是线段长度,是一个实数,可以为正,也可以为负,还可以为 0.3.若a ab b=0,则a=a=0 0 或b b=0 0 或a ab b, ,与实数乘积不同.例 已知平面向量a a,b b,c c,下列说法中:若ab=acab=ac,则a=ca=c; a a(bcbc

10、)= =(abab)c c;若a ab b=0,则a=a=0 0 或b b=0;0; a ab b|a|a|b b|,正确的序号为 .【错解】来源:Zxxk.Com【错因分析】没有掌握平面向量数量积的运算法则和平面向量数量积的性质,套用实数的运算法则和性质.【预防措施】熟练掌握平面向量数量积的运算法则和平面数量积的性质.热点 2 平面向量垂直、平面向量夹角1.【2016 高考新课标 2 理数】已知向量(1,)(3, 2)am a ,=,且()abb +,则m ( )(A)8 (B)6 (C)6 (D)82.【2016 高考新课标 3 理数】已知向量13( ,)22BA uu v,3 1(, )

11、22BC uu u v,则ABC( )(A)30 (B)45 (C)60 (D)120【方法规律】汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!51.对平面向量夹角问题(1)当,是非坐标形式时,需要先求出及|、|或它们的关系.aba bab(2)若已知向量,的坐标,直接利用公式求解.ab2. 利用向量垂直的充要条件将向量垂直问题转化为向量数量积来解决.【解题技巧】1.非零向量垂直a a,b b的充要条件:a ab ba ab b0|a ab b|a ab b|x1x2y1y20.2a ab ba ab b0,体现了“形”与“数”的转化,可解决几何问题中的线线垂直问题【易错点睛】1.用向量夹角处

12、理夹角问题时,要注意所求角与向量夹角的关系.2.若两个向量夹角为锐角,则0,反之,不一定;若两个向量夹角为钝角,则小于 0,反之,coscos不一定3. 两向量的夹角是指当两向量的起点相同时,表示两向量的有向线段所形成的角,若起点不同,应通过移动,使其起点相同,再观察夹角4.a ab babab0 是对非零向量而言的,若a a0 时,a ab b0,但不能说a ab b.例 已知向量,且向量与夹角为锐角,求的范围;(1,2),( ,1)abx abx【错解】因为向量与夹角为锐角,所以=+20,解得-2.aba bxx【错因分析】从出发解出的值,忽视剔除同向的情况 0a b x, a b 【预防

13、措施】解题时,每步都要求是等价转化,在转化时,要认真分析各种情况,要做到不重不漏.热点 3 平面向量模1.已知点,在圆上运动,且,若点的坐标为,则ABC221xyABBCP(2,0)的最大值为( )PAPBPC A.6 B.7 C.8 D.92.【2016 年高考北京理数】设a ,b 是向量,则“| |ab ”是“| |abab ”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件来源:学&科&网 Z&X&X&K【方法规律】来源:学*科*网对平面向量的模问题,若向量是非坐标形式,用求模长;若给出向量的坐标,则用|a22|a|aa aa汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!6|=来求解.a22 11xy【解题技巧】1.计算向量模时,要先将所计算模的向量用基底表示出来,再利用模公式转化为平面向量22|a|aa a的数量积,利用平面向量的运算法则计算.2对平面上两点间的距离、线段的长度问题,可转化其对应向量的模问题来解决.【易错点睛】在计算向量模问题时,要正确应用模公式,避免出现如下错误:a ab b|a a|b b|和|a ab b| |a a|b b|.例 已知|=1,|=2,向量与夹角为 120o,求|.abab3ab【错解】|=5.3ab222(3)9|6|abaa bb

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