江苏省苏北四市2017届高三上学期摸底考试(11月)物理word版含答案

上传人:小** 文档编号:57498524 上传时间:2018-10-22 格式:DOC 页数:8 大小:452.50KB
返回 下载 相关 举报
江苏省苏北四市2017届高三上学期摸底考试(11月)物理word版含答案_第1页
第1页 / 共8页
江苏省苏北四市2017届高三上学期摸底考试(11月)物理word版含答案_第2页
第2页 / 共8页
江苏省苏北四市2017届高三上学期摸底考试(11月)物理word版含答案_第3页
第3页 / 共8页
江苏省苏北四市2017届高三上学期摸底考试(11月)物理word版含答案_第4页
第4页 / 共8页
江苏省苏北四市2017届高三上学期摸底考试(11月)物理word版含答案_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《江苏省苏北四市2017届高三上学期摸底考试(11月)物理word版含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省苏北四市2017届高三上学期摸底考试(11月)物理word版含答案(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -苏北四市高三年级摸底考试苏北四市高三年级摸底考试 物物 理理 注意:本试卷满分注意:本试卷满分 120 分,考试时间分,考试时间 100 分钟。请将答案填写在答题卡上,直接写在试卷上分钟。请将答案填写在答题卡上,直接写在试卷上不得分。不得分。一、单项选择题:本题共单项选择题:本题共 5 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 15 分。每小题只有一个选项符合题意。分。每小题只有一个选项符合题意。1关于物理学思想方法,下列叙述不正确的是关于物理学思想方法,下列叙述不正确的是 A演示微小形变时,运用了放大法演示微小形变时,运用了放大

2、法B将带电体看成点电荷,运用了理想模型法将带电体看成点电荷,运用了理想模型法 C将很短时间内的平均速度看成瞬时速度,运用了等效替代法将很短时间内的平均速度看成瞬时速度,运用了等效替代法D探究弹性势能表达式用探究弹性势能表达式用 F-l 图象下梯形的面积代表功,运用了微元法图象下梯形的面积代表功,运用了微元法2甲、乙两物体从同一地点同时出发,其甲、乙两物体从同一地点同时出发,其 v-t 图象如图所示。下列说法正确的是图象如图所示。下列说法正确的是A两物体的加速度方向相同两物体的加速度方向相同B前前 2s 内两物体的平均速度相等内两物体的平均速度相等 C前前 4s 内两物体的位移相等内两物体的位移

3、相等 D第第 1s 末两物体相遇末两物体相遇3如图所示,用两根细线如图所示,用两根细线 AC 和和 BD 悬挂一薄板。下列说法正确的是悬挂一薄板。下列说法正确的是A薄板的重心一定在薄板的重心一定在AC和和BD的延长线交点处的延长线交点处BBD的拉力大于的拉力大于AC的拉力的拉力C剪断剪断BD瞬间,薄板的加速度方向一定沿瞬间,薄板的加速度方向一定沿BD斜向下斜向下 D若保持若保持AC位置不变,缓慢移动位置不变,缓慢移动BD至竖直方向,则至竖直方向,则AC的拉力一直减小的拉力一直减小4图示为某电场中等势面的分布图,各等势面的电势值图中已标出。下列说法正确的是图示为某电场中等势面的分布图,各等势面的

4、电势值图中已标出。下列说法正确的是AA点的电场强度比点的电场强度比B点的大点的大B电子在电子在A点的电势能比点的电势能比B点的小点的小C电子由电子由A点移至点移至B点电场力做功点电场力做功 -0.17eV D中心轴线上各点的电场强度方向向右中心轴线上各点的电场强度方向向右5电视综艺节目电视综艺节目加油向未来加油向未来中有一个橄榄球空中击剑游戏:宝剑从空中中有一个橄榄球空中击剑游戏:宝剑从空中 B 点自由下落,点自由下落,同时橄榄球从同时橄榄球从 A 点以速度点以速度 v0沿沿 AB 方向抛出,恰好在空中方向抛出,恰好在空中 C 点击中剑尖,不计空气阻力。点击中剑尖,不计空气阻力。关于橄榄球,下

5、列说法正确的是关于橄榄球,下列说法正确的是A在空中运动的加速度大于宝剑下落的加速度在空中运动的加速度大于宝剑下落的加速度B若以大于若以大于 v0的速度沿原方向抛出,一定能在的速度沿原方向抛出,一定能在 C 点上方击中剑尖点上方击中剑尖C若以小于若以小于 v0的速度沿原方向抛出,一定能在的速度沿原方向抛出,一定能在 C 点下方击中剑尖点下方击中剑尖 D无论以多大速度沿原方向抛出,都能击中剑尖无论以多大速度沿原方向抛出,都能击中剑尖二、多项选择题:本题共二、多项选择题:本题共 4 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 16 分。每题有多个选项符合题意,全部分。每题有多个选项符合题意,全部选对

6、的得选对的得 4 分,选对但不全的得分,选对但不全的得 2 分,错选或不答的得分,错选或不答的得 0 分。分。62016 年年 10 月月 17 日,神舟十一号载人飞船成功发射,日,神舟十一号载人飞船成功发射,10 月月 19 日与天宫二号交会对接。如日与天宫二号交会对接。如图所示是天宫二号和神舟十一号交会对接前绕地球做匀速圆周运动的轨道示意图,下列图所示是天宫二号和神舟十一号交会对接前绕地球做匀速圆周运动的轨道示意图,下列说法正确的有说法正确的有 神舟十一号天空二号地球v/(ms-1)t/s22031乙14甲45CBDA60A B单位:VABCv0高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高

7、考资源网- 2 -A神舟十一号的运动速度小于天宫二号神舟十一号的运动速度小于天宫二号B神舟十一号的运动周期小于天宫二号神舟十一号的运动周期小于天宫二号 C神舟十一号的运动加速度小于天宫二号神舟十一号的运动加速度小于天宫二号D神舟十一号必须加速才能与天宫二号交会对接神舟十一号必须加速才能与天宫二号交会对接7如图所示,电路中平行板电容器如图所示,电路中平行板电容器 C 不带电。下列说法正确的有不带电。下列说法正确的有A闭合闭合 S 瞬间,电流计瞬间,电流计 G 中有中有 ab 方向的电流方向的电流B闭合闭合 S 后,增大后,增大 C 两极板间距离的过程中,电流计两极板间距离的过程中,电流计 G 中

8、中有有 ab 方向的电流方向的电流C闭合闭合 S 后再断开,增大后再断开,增大 C 两极板间距离,极板间电场强度保持不变两极板间距离,极板间电场强度保持不变D闭合闭合 S 后再断开,在后再断开,在 C 两极板间插入电介质,极板间电势差变小两极板间插入电介质,极板间电势差变小8如图所示,物块用一不可伸长的轻绳跨过小滑轮与小球相连,与小球相连的轻绳处于水如图所示,物块用一不可伸长的轻绳跨过小滑轮与小球相连,与小球相连的轻绳处于水平拉直状态。小球由静止释放运动到最低点过程中,物块始终保持静止,不计空气阻力。平拉直状态。小球由静止释放运动到最低点过程中,物块始终保持静止,不计空气阻力。下列说法正确的有

9、下列说法正确的有A小球刚释放时,地面对物块的摩擦力为零小球刚释放时,地面对物块的摩擦力为零B小球运动到最低点时,地面对物块的支持力可能为零小球运动到最低点时,地面对物块的支持力可能为零C上述过程中小球的机械能守恒上述过程中小球的机械能守恒 D上述过程中小球重力的功率一直增大上述过程中小球重力的功率一直增大9图甲中,两滑块图甲中,两滑块 A 和和 B 叠放在光滑水平地面上,叠放在光滑水平地面上, A 的质量为的质量为 m1,B 的质量为的质量为 m2。设。设A、B 间的动摩擦因数为间的动摩擦因数为 ,作用在,作用在 A 上的水平拉力为上的水平拉力为 F,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。,最大静摩擦力

10、等于滑动摩擦力。图乙为图乙为 F 与与 的关系图象,其直线方程为的关系图象,其直线方程为。下列说法正确的有。下列说法正确的有1212mFmm mg(+)A 和和 F 的值位于的值位于 a 区域时,区域时,A、B 相对滑动相对滑动B 和和 F 的值位于的值位于 a 区域时,区域时,A、B 相对静止相对静止C 和和 F 的值位于的值位于 b 区域时,区域时,A、B 相对滑动相对滑动D 和和 F 的值位于的值位于 b 区域时,区域时,A、B 相对静止相对静止 三、简答题:本题分必做题(第三、简答题:本题分必做题(第 1010、1111 题)和选做题(第题)和选做题(第 1212 题)两部分,共计题)

11、两部分,共计 4242 分。请分。请将解答填写在答题卡相应位置。将解答填写在答题卡相应位置。【必做题必做题】10 (8 分)用图示装置验证机械能守恒定律。实验前调整光电门位置使小球下落过程中球心分)用图示装置验证机械能守恒定律。实验前调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束。实验中通过断开电磁铁开关使小球从通过光电门中的激光束。实验中通过断开电磁铁开关使小球从 A 点下点下落,经过光电门落,经过光电门 B,记录挡光时间,记录挡光时间 t,测出小球在,测出小球在 AB 间下落的距离间下落的距离h。竖直平移光电门。竖直平移光电门 B,重复上述步骤,测得多组,重复上述步骤,测得多组 h

12、 及相应的及相应的 t,已知,已知当地重力加速度为当地重力加速度为 g。实验中还需测量的物理量是实验中还需测量的物理量是 。小球通过光电门速度的表达式为小球通过光电门速度的表达式为 v 。a bGCSE甲FAB乙FObaAB 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -根据测量数据描绘根据测量数据描绘-h 图象,能否仅依据图象是过原点的直线就图象,能否仅依据图象是过原点的直线就21 t 得出机械能守恒的结论?得出机械能守恒的结论? ,理由是,理由是 。11( (10 分分) ) 某实验小组用图甲所示装置探究加速度与力的关系。某实验小组用图甲所示装置探究加速度与力的关系。关于该

13、实验,下列说法正确的是关于该实验,下列说法正确的是 。A拉小车的细线要与木板平行拉小车的细线要与木板平行B打点计时器要与打点计时器要与 6V 直流电源连接直流电源连接 C沙桶和沙的质量要远小于小车和传感器的质量沙桶和沙的质量要远小于小车和传感器的质量D平衡摩擦力时,纸带要穿过打点计时器后连在小车上平衡摩擦力时,纸带要穿过打点计时器后连在小车上 图乙中的两种穿纸带方法,你认为图乙中的两种穿纸带方法,你认为 (选填(选填“左左”或或“右右” )边的打点效果好。边的打点效果好。实验中得到一条如图丙所示的纸带,图中相邻两计数点间还有实验中得到一条如图丙所示的纸带,图中相邻两计数点间还有4 个点未画出,

14、打点计时器所用电源的频率为个点未画出,打点计时器所用电源的频率为 50Hz。由图中由图中实验实验数据数据可知,可知,打点计时器打下打点计时器打下 B 点时小车的速度点时小车的速度 vB= m/s,小车的加速度,小车的加速度 a = m/s2。(结果保留两位有效数字结果保留两位有效数字)某同学根据测量数据作出的某同学根据测量数据作出的 a-F 图象如图丁所示。该直线不图象如图丁所示。该直线不过坐标原点的原因可能是过坐标原点的原因可能是 。12【选做题选做题】本题包括本题包括 A、B、C 三小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答,三小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答,若多做,则按若多做,则按 A、B 两小题评分。两小题评分。A【选修选修 3

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号