《重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理：第一章 地球基础知识 第2课时 （教案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理：第一章 地球基础知识 第2课时 （教案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、侧视图俯视图圆柱投影图图 1地球基础知识地球基础知识（第（第 1 1 课时）课时）【教学目标教学目标】知识与技能知识与技能1、了解经纬线及经纬度；了解经纬线及经纬度；2 2、通过经纬网定位、定方向。、通过经纬网定位、定方向。过程与方法过程与方法1、通过读图，学会识别地球上物体的位置；2、通过小组讨论的形式，学会与他人合作的方法；3、通过模拟活动，表达、交流、反思讨论“经纬度及地球上方向”这一问题的区别方法。情感、态度与价值观情感、态度与价值观1、通过学生的活动，激发学生探究地理问题的兴趣；2、通过“地球基础知识”的学习，使学生了解人类认识地球的过程，增强学生热爱科学的情感。【教学重点教学重点】
2、了解经纬线及经纬度。了解经纬线及经纬度。【教学难点教学难点】通过经纬线定位定方向。【教学方法教学方法】比较法、图示分析法、图示法等【教具准备教具准备】多媒体课件等 知识讲解知识讲解 四、根据经纬网确定地理坐标的方法利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标，中学生常见的经纬网图(图 1)有以下三种形式：确定纬线与纬度在侧视图和圆柱投影图上，纬线为直线。纬度数值向北增大的为北纬，向南增大的为南纬；在俯视图上纬线为一组同心圆，若圆心为北极点，各纬线均表示北纬，且数值向北极点增大。确定经线与经度在侧视图上，经线是连接南北两极的线；在俯视图上经线是由极点向四周呈放射状的一组线段；在圆柱投影图
3、上经线是与各纬线垂直的线段。不论在哪种经纬网上，东经度数值随着地球自转方向增大，西经度数值随地球自转方向减少。图 2图 2 中，四点的地理位置 A 点为经度 0、北纬 80；B 点为东经 40、北纬 70；C 点为经度 180、纬度 0；D 点为西经 160、南纬 20。 五、利用经纬网计算距离在经纬网图上可以根据经纬度量算两点之间的距离。纬度 1对应在地面上的弧长（即经线长度）大约是 111km，赤道上经度 1对应在地面上的弧长大约也是 111km，因此只要知道了任意两地间的纬度差，或者是赤道上任何两地的经度差，就可以计算它们之间的实际距离。全球各地纬度1的间隔长度都相等（因为所有经线的长度
4、都相等） ，大约是111km/1。赤道上经度1的间隔长度最大，约为111 千米，由于各纬线从赤道向两极递减，南北纬60纬线上的长度为赤道上的一半，所以在各纬线上经度差1的弧长就不相等。在同一条纬线上（假设此纬线的纬度为）经度 1对应的实际弧长大约为111coskm。因此，两地若在同一条纬线上，只要知道两点经度差就可以计算出两点间的弧长。注意：跨经（纬）度相同的地图，纬度越高，所表示的范围越小。图幅相同的地图，跨经（纬）度越广，所表示的范围越大，比例尺越小。如右图（图中闭合曲线为等高线），甲、乙两图图幅相同，但甲图经纬线相隔 10，而乙图经纬线相隔 5，因而甲图所示地区面积远远大于乙图；由此也可
5、得出以下结论：甲图的比例尺小于乙图，地形的坡度比乙图小。讨论：地球的经纬线及经纬度的区分。经线纬线概念连接南北两极的线同赤道平行的线形状半圆圈，且都不平行自成圆圈，且都平行方向指示南北方向指示东西方向特 点长度都相等(2 万千米)都不等，自赤道向两极渐短概念给经线标注度数给纬线标注度数划分从本初子午线向东、向西各 分 180 度从赤道向南、向北各分 90 度实质本地子午线平面与本初子午 线平面之间的夹角(两面角)本地点到球心的连线与赤道平面 的夹角(线面角)度 的 划 分表示标明东经(E)或西经(W)标明北纬(N)或南纬(S)著名经 纬线本初子午线、180 度经线赤道、南北回归线、南北极圈划分
6、半 球200W 1600E 为东半球 1600E200W 为西半球赤道划分南北半球；低、中、高 纬的划分，热带、温带、寒带的 纬度划分定距离同一经线上纬度相差 1 度的 水平距离约 111 千米赤道上经度相差 1 度的水平距离 约为 111 千米作 用定位置地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，可确定任何一点的 位置定方向指示南北方向指示东西方向 合作探究合作探究 【探究点一探究点一】经度和纬度经度和纬度经度经度纬度纬度图示图示划分划分从从 向东、向西向东、向西各分各分 180从从 向南、向北各分向南、向北各分90分布分布规律规律东经度的度数越向东东经度的度数越向东越大越大，西经度的度数越向西
7、西经度的度数越向西越大越大北纬的度数越向北北纬的度数越向北越大越大，南纬的度数越向南南纬的度数越向南越大越大划分划分半球半球20W0160E 为为东半东半球球，160E18020W为为西半球西半球以以赤道赤道为界线，以北为北为界线，以北为北半球，以南为南半球半球，以南为南半球特殊特殊经纬度经纬度0经线为东西经分界线经线为东西经分界线180经线大致与日界线经线大致与日界线重合重合30纬线是中、低纬度界纬线是中、低纬度界线；线；60纬线是中、高纬度纬线是中、高纬度界线界线2326是热带、温带是热带、温带界线，界线，6634是温带、是温带、寒带界线寒带界线【探究点二探究点二】利用经纬网确定方向 在用
8、经纬网确定两点相互方位时，应注意的问题是： 位于同一经线上的两点为正南、正北的关系，位于同一纬线上的两点为正东、 正西的关系。 若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判定两点间的方位时， 既要判定两点间东西方向，又要判定两点间的南北方向。 按经线确定南北方向是绝对的，北极是地球上最北的地点，它的四面八方都是 南方，南极则相反；按纬线确定东西方则是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点， 也没有最西的地点，判定东西方向，首先要选择劣弧段(两点间的差值小于180的弧段)， 再按地球自西向东的自转方向确定方位。如图2，为南半球，我们先画出A、B两点间的地 球自转方向箭头，根据上述法则，A在西
9、，B在东，B在A的东方。经典例题经典例题图 1-3 的四个区域中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是（ ）解析：解析：本题考查在经纬网地图上判断两点的相对方向，属于基本的读图能力考查。A 图的经纬线都是直线，方向判断可以按照“上北下南，左西右东”的法则。D 图是以极点为中心的俯视图，根据地球自转方向和两点间弧距较短的区间来确定其东西方向，再根据纬度来判别南北方向。B、C 两图的经纬线都是弯曲的，先根据某两点距极点的远近确定位于南或北方向，再根据地球自转方向判别其位于东或西方向。以 C 图为例：甲地在乙地的东北，丙地在丁地的东南。答案：答案：B 课堂提升课堂提升 下图为北半球局部经纬网示意图，读
10、图回答下图为北半球局部经纬网示意图，读图回答 12 题。题。1图中各点坐标表示正确的图中各点坐标表示正确的( )图 1-3A(60N，20E) B(40N，30E)C(10N，20W) D(60N，20E)解析：解析：由图可知，由图可知，地坐标为地坐标为(60N，20W)，地坐标为地坐标为(60N，20E)，地坐标为地坐标为(40N，40E)，地坐标为地坐标为(0，20W)。答案：答案：D2下列叙述正确的是下列叙述正确的是( )A两地之间的纬线长度约等于两地之间的纬线长度约等于两地之间纬线长度的两地之间纬线长度的一半一半B两地之间的经线长度比两地之间的经线长度比两地之间的经线长度短两地之间的经
11、线长度短C两地之间的纬线长度等于两地之间的纬线长度等于两地之间的纬线长度两地之间的纬线长度D图中阴影图中阴影 a 的实际面积等于图中阴影的实际面积等于图中阴影 b 的实际面积的实际面积解析：解析：由图可知，由图可知，两地位于赤道，两地位于赤道，两地位于两地位于 60N，由，由于赤道的周长约是于赤道的周长约是 60N 纬线圈周长的纬线圈周长的 2 倍，又因为倍，又因为两地与两地与两地所跨经度相同，所以两地所跨经度相同，所以两地之间的纬线长度约等于两地之间的纬线长度约等于两地两地之间纬线长度的一半；因为地球上所有的经线圈长度都相等，所以之间纬线长度的一半；因为地球上所有的经线圈长度都相等，所以跨纬度相同的跨纬度相同的两地之间的经线长度等于两地之间的经线长度等于两地之间的经线长两地之间的经线长度；度；两地位于两地位于 60N，两地位于两地位于 40N，两地与两地与两两地所跨经度相同，因此地所跨经度相同，因此两地之间的纬线长度小于两地之间的纬线长度小于两地之间两地之间的纬线长度；阴影的纬线长度；阴影 a 与阴影与阴影 b 所跨经度、纬度都相同，但阴影所跨经度、纬度都相同，但阴影 a 所所处的纬度高于阴影处的纬度高于阴影 b，所以阴影，所以阴影 a 的实际面积小于阴影的实际面积小于阴影 b 的实际面的实际面积。积。答案：答案：A
