《重庆市第七十一中学校2015-2016学年七年级语文上学期第三次月考试题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市第七十一中学校2015-2016学年七年级语文上学期第三次月考试题 新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1重庆七十一中学校重庆七十一中学校 2015201520162016 学年上期学年上期1111 月定时作业试题卷月定时作业试题卷一、语文知识及运用 (30 分) 1下列加点字读音全都正确的一项是（3 分） （ ） A瞬间(shn） 训诫(ji) 啜泣(chu) 小心翼翼(j) B收敛(lin) 卑微(bi) 挑逗(tio) 忍俊不禁(jn) C繁密(fn ) 绽开(zhn) 嬉戏(x) 一丝不苟(gu) D迂回(y) 迸溅(bng) 纳罕(l) 盘虬卧龙(qi) 2下列加点成语运用不准确的一项是（3 分） （ ） A他是一个对待生活十分认真的人，做什么事情都一丝不苟。 B面对记者一再要求就射杀
2、台湾渔民事件做出正面回应的追问，菲律宾政府发言人 的脸上显出了几分怡然自得。 C、汶川大地震是我们刻骨铭心的伤痛，但生活总要继续，我们要勇敢地走向未来。 D、每当我因为挫折而灰心丧气的时候，我总会想起母亲满含鼓励的眼神。 3对下列句子所用修辞方法判断不正确的一项是（3 分） （ ） A从未见过这样盛的藤萝，只见一片辉煌的浅紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 （比喻） B只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 （拟人） C每一朵盛开的花就像是一个小小的张曼了的帆。 （比喻） D那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 （设问） 4下列句子中没有语病的一项是（3 分) （ ） A.五
3、年前的春天，温总理到日本访问，在国会进行了一场可以载入史册的演讲。 B.我想人可能一辈子都在追赶一种境界，一种超越自我的更高境界。 C.这次日本发出的否认历史的言论，包括美国在内的大多数国家持反对。 D.重庆的温晴天气已经持续了大约两周左右时间了。 5下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（3 分） （ ） 这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出 人物身体的结构，衣褶的变化。 线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法 的发展和延伸。 中国画以“画中有诗，诗中有画”
4、的独特风格，闻名世界。A. B. C. D. 6有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义， 写一小段话。 （4 分） 示例：示例：2风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风 雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。 备选词语：备选词语：果实、沉淀、灿烂 选词：选词： 造句：造句： 7综合性学习（10 分） 今年 2 月，我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕，请你作为 一名小记者参加本次活动。 （1）阅读下面材料，请你说说“逐梦他多重庆人”这一活动有哪些意义。 （3 分） 材料一：“逐梦他乡重庆人的活动把我们身处各地的重
5、庆人凝聚在一起，让我很 感动！”身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说， “这是来自家乡的关 怀，让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。 ” 材料二：“我们希望通过走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴，与家乡人 产生共鸣，为 3300 万重庆人民注入一点心灵鸡汤，来一场心灵互动。 ”市委宣传部常 务副部长周波说。 材料三：重庆工商大学文学与新闻学院蔡敏院长说：“很多在外地打拼的重庆人身上 显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。 ”他认为，此次活动对重庆人精神品质的宣传， 将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感，也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力。（2）主办方拟将前期采访到的“运梦故
6、事”编辑成册，请你完善下面的编写提纲。 （3分）（3）此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字，来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情（如牵挂、祝福、激励、赞美） ，请你帮他们写出来。 （50 字左右）（4 分）二、古诗文积累阅读（25 分）（一）古诗文积累。（10 分）编写提纲 书名：逐梦他乡重庆人（第一辑） 内容构想： 第一部分：名称 风雨逐梦 内容 讲一讲他乡重庆人为追求梦想不畏艰辛的事迹。 第二部分：名称 （填四字短语） 内容 说一说他乡重庆人历经奋斗拼搏后取得的成就。 第三部分：名称 心系故乡 内容 38古诗文默写。（10 分，每空 1 分）（1）正入万山圈子里， 。（杨万里过松
7、源晨炊漆公店）（2） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）EEEo（3） ？为有源头活水来。（朱熹观书有感）（4）虽有嘉肴运用了对比手法的语句是：虽有佳肴，弗食, 。虽有至道,弗学, 。（5）兴尽晚回舟， 。（李清照如梦令）（6）晏殊浣溪沙中被誉为“千古奇偶”的佳句是： ，。（7）站立江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然飘荡在江面上，这恰似王湾次北固山下中“ ， ”的美景。 （二）阅读下面文言文，完成 912 题。（15 分） 河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺
8、中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 9解释下列句中加点的字。 （4 分） （1）阅十余岁 （ ） （2）沿河求之，不亦颠乎（ ） （3）尔辈不能究物理（ ） （4）如是再啮 （
9、） 10将下列句子译为现代汉语。 （4 分） （1）渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？11下列对文章理解和分析正确的一项是（3 分） （ ） A文章中的僧侣、讲学家、老河兵都犯了主观臆断的毛病，做任何事情都不能只知其 一，不知其二。 B在准确地把握了流水、石兽和泥沙的性质及相互关系之后，总算在几里外的下游找 到了石兽。 C讲学家有丰富的理论知识和实践知识，所以他敢于嘲笑不正确的做法。 D讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮” ，但他们对沉在河中的石兽作出4的结论是完全不同的。 12 河中石兽体现了纪昀的语言平易简淡，内容波澜起
10、伏，立意高远的特点。试结 合文章内容任选两个特点加以分析。 （4 分）3、现代文阅读（40 分） （一）阅读下文，完成 1317 题。 （20 分） 不要嘲笑有梦想的人 罗光太 （1）杨安民是我的初中同学。平凡、本分、成绩垫底的他在班上默默无闻，就像 “隐形人”一样，明明在眼前，也会让人熟视无睹。同学两年，我没有和他说过几句 话。 （2）临近毕业的最后半年，我们同桌了三个月时间。我不喜欢他，也看不起他， 觉得他笨。那时面对呼啸而来的中考，大家都争分夺秒，根本无暇顾及其他。 （3）在最后兵荒马乱的冲刺阶段，老班为了增强大家的自信心，也为了让大家更 明确自己的人生目标，召开了最后一次主题班会：我的
11、理想。 （4）毕竟要初中毕业了，大家说到理想时，都有些难为情，再不会像小学时那样 天真，一开口就是要当科学家、文学家、画家，讲一些遥不可及的宏大梦想。 （5）我们先是谦虚，然后闪烁其词，面对未知的人生，都不很明确自己真正的理 想，但因为成绩还不错，比较有底气，说出的理想都比较让人钦羡。 （6）大家轮流而上，掌声阵阵。 （7）轮到杨安民时，他刚站起来，窃窃私语教室里突然就传出一阵喧闹的哄笑声。 我明白那些笑声的内容：杨安民成绩那么差，能混到一张初中毕业证书就不错了，他 还能有什么理想呢?让他讲理想简直就是浪费时间。 （8）杨安民应该是听懂了那些嘲笑声吧，他的脸倏地涨得通红。但他犹豫了一下， 还是
12、坚定的走上了讲台。可能是紧张吧，他的声音有些颤抖，他说：“我以后，以后 要开一家，一家属于我自己的汽车维修店。 ”他把“汽车维修店”几个字讲得铿锵有力。（9） “呃，看不出来，杨安民同学理想蛮远大的，想当大老板呀?” （10） “杨老板，那以后我们找你修车，能不能打折呀?” （11）各种嬉笑声伴着此起彼伏的调侃很快就将杨安民淹没了，根本没有人相信， 默默无闻的“隐形人”杨安民以后能当老板，会开起一家属于他自己的汽车维修店。 （12） “我说的是真的，我喜欢修车。 ”杨安民在大家的嘲笑声中再次肯定了自己 的理想。但没人理睬他，谁都当他在做“白日梦” 。一个成绩垫底的学生还想当汽车修 理店老板?他
13、以为老板是那么容易的事情吗? （13）主题班会结束不久，中考也接踵而来，我们在嘲笑杨安民的时光里结束了 初中岁月。 （14）中考后，我听同学说，杨安民考得很差，只能读技校。意料之中的事，我 没有一点惊讶。 （15）我考上了重点高中，三年后参加高考，成绩不大理想，只上了一所二本院5校。四年后大学毕业，考研不中后就开始马不停蹄地找工作。在忙碌的生活中，与以 前的老同学渐行渐远。 （16）在日渐繁琐的生活中，我们早已遗忘了自己最初的理想，每天都是为了生 活而工作。其实在青春少年时，我们都曾有过自己的梦想，只是未来那么遥远，我们 没有勇气说出口，害怕被人嘲笑。 （17）没有想到多年以后，我会在杨安民的
14、汽车修理店里与他相遇。看见他时， 我们彼此都愣住了，过了一阵才相认。他热情地与我拥抱，然后招呼我到他的会客厅 说话。 （18）我们聊起了青春年少时的岁月，聊起了曾经的梦想。他说，他初中毕业后 去了技校学汽车修理，后来就先在别人汽车修理店里打工，并且一直在筹备资金、积 累经验。 （19） “我一直没有忘记自己的理想，并且在付诸行动，三年前，我终于开起了自 己的第一家汽车修理店。 ”杨安民平静地说，他的目光坚毅且充满自信。 （20）眼前的杨安民让我疑惑，他就是以前班上那个平凡、本分、成绩垫底的 “隐形人”吗? （21）如今，杨安民已经开了三家汽车修理连锁店，经营得风生水起，生意红火。 他说他的第四家也在筹备中了。在他说话时，我的思绪却开始游移，久远的往事又浮 现在眼前。 （22）那时我们都在嘲笑他的理想，觉得他是在做“白日梦” 。然而，在流逝的岁 月里，经过多年的努力打拼，当年的同学中唯有他一个人实现了自己最初的梦想。 （23）有梦想的人是值得尊重的，而能够一步步脚踏实地去实施自己梦想的人更 值得尊敬。看着眼前的杨安民，我想到了自己，意识到自己是该重拾梦想的时候了。 （知识窗2013 年第 2 期 有删改） 13请根据提示，梳理本文的故事情节。 （4 分） 在最后一次主
