《重庆市第七十一中学校2015-2016学年七年级语文上学期第三次月考试题 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆市第七十一中学校2015-2016学年七年级语文上学期第三次月考试题 新人教版(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1重庆七十一中学校重庆七十一中学校 2015201520162016 学年上期学年上期1111 月定时作业试题卷月定时作业试题卷一、语文知识及运用 (30 分) 1下列加点字读音全都正确的一项是(3 分) ( ) A瞬间(shn) 训诫(ji) 啜泣(chu) 小心翼翼(j) B收敛(lin) 卑微(bi) 挑逗(tio) 忍俊不禁(jn) C繁密(fn ) 绽开(zhn) 嬉戏(x) 一丝不苟(gu) D迂回(y) 迸溅(bng) 纳罕(l) 盘虬卧龙(qi) 2下列加点成语运用不准确的一项是(3 分) ( ) A他是一个对待生活十分认真的人,做什么事情都一丝不苟。 B面对记者一再要求就射杀
2、台湾渔民事件做出正面回应的追问,菲律宾政府发言人 的脸上显出了几分怡然自得。 C、汶川大地震是我们刻骨铭心的伤痛,但生活总要继续,我们要勇敢地走向未来。 D、每当我因为挫折而灰心丧气的时候,我总会想起母亲满含鼓励的眼神。 3对下列句子所用修辞方法判断不正确的一项是(3 分) ( ) A从未见过这样盛的藤萝,只见一片辉煌的浅紫色,像一条瀑布,从空中垂下。 (比喻) B只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 (拟人) C每一朵盛开的花就像是一个小小的张曼了的帆。 (比喻) D那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 (设问) 4下列句子中没有语病的一项是(3 分) ( ) A.五
3、年前的春天,温总理到日本访问,在国会进行了一场可以载入史册的演讲。 B.我想人可能一辈子都在追赶一种境界,一种超越自我的更高境界。 C.这次日本发出的否认历史的言论,包括美国在内的大多数国家持反对。 D.重庆的温晴天气已经持续了大约两周左右时间了。 5下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(3 分) ( ) 这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出 人物身体的结构,衣褶的变化。 线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法 的发展和延伸。 中国画以“画中有诗,诗中有画”
4、的独特风格,闻名世界。A. B. C. D. 6有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义, 写一小段话。 (4 分) 示例:示例:2风雨:昨夜一场风雨过后,山峦青翠干净,我的心也渐渐沉静下来:人生本多风 雨,只有在挫折中不丧失信心,才能继续前行。 备选词语:备选词语:果实、沉淀、灿烂 选词:选词: 造句:造句: 7综合性学习(10 分) 今年 2 月,我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕,请你作为 一名小记者参加本次活动。 (1)阅读下面材料,请你说说“逐梦他多重庆人”这一活动有哪些意义。 (3 分) 材料一:“逐梦他乡重庆人的活动把我们身处各地的重
5、庆人凝聚在一起,让我很 感动!”身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说, “这是来自家乡的关 怀,让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。 ” 材料二:“我们希望通过走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴,与家乡人 产生共鸣,为 3300 万重庆人民注入一点心灵鸡汤,来一场心灵互动。 ”市委宣传部常 务副部长周波说。 材料三:重庆工商大学文学与新闻学院蔡敏院长说:“很多在外地打拼的重庆人身上 显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。 ”他认为,此次活动对重庆人精神品质的宣传, 将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感,也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力。(2)主办方拟将前期采访到的“运梦故
6、事”编辑成册,请你完善下面的编写提纲。 (3分)(3)此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字,来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情(如牵挂、祝福、激励、赞美) ,请你帮他们写出来。 (50 字左右)(4 分)二、古诗文积累阅读(25 分)(一)古诗文积累。(10 分)编写提纲 书名:逐梦他乡重庆人(第一辑) 内容构想: 第一部分:名称 风雨逐梦 内容 讲一讲他乡重庆人为追求梦想不畏艰辛的事迹。 第二部分:名称 (填四字短语) 内容 说一说他乡重庆人历经奋斗拼搏后取得的成就。 第三部分:名称 心系故乡 内容 38古诗文默写。(10 分,每空 1 分)(1)正入万山圈子里, 。(杨万里过松
7、源晨炊漆公店)(2) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)EEEo(3) ?为有源头活水来。(朱熹观书有感)(4)虽有嘉肴运用了对比手法的语句是:虽有佳肴,弗食, 。虽有至道,弗学, 。(5)兴尽晚回舟, 。(李清照如梦令)(6)晏殊浣溪沙中被誉为“千古奇偶”的佳句是: ,。(7)站立江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然飘荡在江面上,这恰似王湾次北固山下中“ , ”的美景。 (二)阅读下面文言文,完成 912 题。(15 分) 河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺
8、中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 9解释下列句中加点的字。 (4 分) (1)阅十余岁 ( ) (2)沿河求之,不亦颠乎( ) (3)尔辈不能究物理( ) (4)如是再啮 (
9、) 10将下列句子译为现代汉语。 (4 分) (1)渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?11下列对文章理解和分析正确的一项是(3 分) ( ) A文章中的僧侣、讲学家、老河兵都犯了主观臆断的毛病,做任何事情都不能只知其 一,不知其二。 B在准确地把握了流水、石兽和泥沙的性质及相互关系之后,总算在几里外的下游找 到了石兽。 C讲学家有丰富的理论知识和实践知识,所以他敢于嘲笑不正确的做法。 D讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮” ,但他们对沉在河中的石兽作出4的结论是完全不同的。 12 河中石兽体现了纪昀的语言平易简淡,内容波澜起
10、伏,立意高远的特点。试结 合文章内容任选两个特点加以分析。 (4 分)3、现代文阅读(40 分) (一)阅读下文,完成 1317 题。 (20 分) 不要嘲笑有梦想的人 罗光太 (1)杨安民是我的初中同学。平凡、本分、成绩垫底的他在班上默默无闻,就像 “隐形人”一样,明明在眼前,也会让人熟视无睹。同学两年,我没有和他说过几句 话。 (2)临近毕业的最后半年,我们同桌了三个月时间。我不喜欢他,也看不起他, 觉得他笨。那时面对呼啸而来的中考,大家都争分夺秒,根本无暇顾及其他。 (3)在最后兵荒马乱的冲刺阶段,老班为了增强大家的自信心,也为了让大家更 明确自己的人生目标,召开了最后一次主题班会:我的
11、理想。 (4)毕竟要初中毕业了,大家说到理想时,都有些难为情,再不会像小学时那样 天真,一开口就是要当科学家、文学家、画家,讲一些遥不可及的宏大梦想。 (5)我们先是谦虚,然后闪烁其词,面对未知的人生,都不很明确自己真正的理 想,但因为成绩还不错,比较有底气,说出的理想都比较让人钦羡。 (6)大家轮流而上,掌声阵阵。 (7)轮到杨安民时,他刚站起来,窃窃私语教室里突然就传出一阵喧闹的哄笑声。 我明白那些笑声的内容:杨安民成绩那么差,能混到一张初中毕业证书就不错了,他 还能有什么理想呢?让他讲理想简直就是浪费时间。 (8)杨安民应该是听懂了那些嘲笑声吧,他的脸倏地涨得通红。但他犹豫了一下, 还是
12、坚定的走上了讲台。可能是紧张吧,他的声音有些颤抖,他说:“我以后,以后 要开一家,一家属于我自己的汽车维修店。 ”他把“汽车维修店”几个字讲得铿锵有力。(9) “呃,看不出来,杨安民同学理想蛮远大的,想当大老板呀?” (10) “杨老板,那以后我们找你修车,能不能打折呀?” (11)各种嬉笑声伴着此起彼伏的调侃很快就将杨安民淹没了,根本没有人相信, 默默无闻的“隐形人”杨安民以后能当老板,会开起一家属于他自己的汽车维修店。 (12) “我说的是真的,我喜欢修车。 ”杨安民在大家的嘲笑声中再次肯定了自己 的理想。但没人理睬他,谁都当他在做“白日梦” 。一个成绩垫底的学生还想当汽车修 理店老板?他
13、以为老板是那么容易的事情吗? (13)主题班会结束不久,中考也接踵而来,我们在嘲笑杨安民的时光里结束了 初中岁月。 (14)中考后,我听同学说,杨安民考得很差,只能读技校。意料之中的事,我 没有一点惊讶。 (15)我考上了重点高中,三年后参加高考,成绩不大理想,只上了一所二本院5校。四年后大学毕业,考研不中后就开始马不停蹄地找工作。在忙碌的生活中,与以 前的老同学渐行渐远。 (16)在日渐繁琐的生活中,我们早已遗忘了自己最初的理想,每天都是为了生 活而工作。其实在青春少年时,我们都曾有过自己的梦想,只是未来那么遥远,我们 没有勇气说出口,害怕被人嘲笑。 (17)没有想到多年以后,我会在杨安民的
14、汽车修理店里与他相遇。看见他时, 我们彼此都愣住了,过了一阵才相认。他热情地与我拥抱,然后招呼我到他的会客厅 说话。 (18)我们聊起了青春年少时的岁月,聊起了曾经的梦想。他说,他初中毕业后 去了技校学汽车修理,后来就先在别人汽车修理店里打工,并且一直在筹备资金、积 累经验。 (19) “我一直没有忘记自己的理想,并且在付诸行动,三年前,我终于开起了自 己的第一家汽车修理店。 ”杨安民平静地说,他的目光坚毅且充满自信。 (20)眼前的杨安民让我疑惑,他就是以前班上那个平凡、本分、成绩垫底的 “隐形人”吗? (21)如今,杨安民已经开了三家汽车修理连锁店,经营得风生水起,生意红火。 他说他的第四家也在筹备中了。在他说话时,我的思绪却开始游移,久远的往事又浮 现在眼前。 (22)那时我们都在嘲笑他的理想,觉得他是在做“白日梦” 。然而,在流逝的岁 月里,经过多年的努力打拼,当年的同学中唯有他一个人实现了自己最初的梦想。 (23)有梦想的人是值得尊重的,而能够一步步脚踏实地去实施自己梦想的人更 值得尊敬。看着眼前的杨安民,我想到了自己,意识到自己是该重拾梦想的时候了。 (知识窗2013 年第 2 期 有删改) 13请根据提示,梳理本文的故事情节。 (4 分) 在最后一次主