《重庆市江津第五中学高中政 治《生活与哲学》5.2意识的作用导学案 新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市江津第五中学高中政 治《生活与哲学》5.2意识的作用导学案 新人教版必修4（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -5.2 意识的作用意识的作用明确目标 （一）学习目标1、知识目标 （1）理解意识的能动作用，懂得人能够能动地认识世界和能动地改造世界 （2）理解物质和意识的辩证关系，能够运用物质和意识的辩证关系，分析说明现实生活中 的重大问题 （3）知道什么是一切从实际出发、实事求是，理解一切从实际出发、实事求是方法论意义 的哲学依据及应注意的问题。 2、能力目标：运用意识的能动作用，并联系现实，说明加强社会主义精神文明建设的重要 性；运用一切从实际出发、实事求是，结合主观能动性和尊重客观规律，分析说明现实生活 中的重大问题 3、情感、态度、价值观目标：自觉追求更高的道德标准 （二）学习重点、难点
2、（1）意识活动的主动创造性和自觉选择性、意识对改造客观世界具有指导作用； （2）物质与意识的辩证关系 （3）坚持一切从实际出发、实事求是（三）学法指导：小组讨论法 探究法 点拨法二、课前预习案 （一）教材助读 一、人能够能动地认识世界 21 世纪教育网 （1）意识活动具有_ _和_ _，人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目 的和动机，在实施之前还要制定蓝图、目标、行动方式等，这与动物纯粹_ _有着 本质的区别。 （2）意识活动具有_ _和 _。意识对客观世界的反映是_ _、_ _，并不是客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事 物的_ _ _和_ _。 （3
3、）意识活动的_ _和_ _，是人能够认识世界的重要条件。透过人类意识这 个“思维的眼睛” ，我们能够揭示深藏事物内部的 。世界上只有 _ 之物， 而没AjyMV有 。 2人能够能动地改造世界 （1）人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过_ _把意识中的东西变成_ _的东 西，创造出_ _永远也不可能出现的东西。 （2）意识对于人体生理活动具有_ _作用。意识活动依赖于人体的生理过程 ，又 对生理过程有着 。 3一切从实际出发，实事求是 （1）我们做事情要尊重_ _，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出 事物本身所固有的而不是臆造的 _，以此作为我们活动的依据。 （2）一切从实际出发，实事
4、求是，要求我们_ _，坚持科学的理论武装头脑，指导 实践，不断 _，以 的精神探索事物的本质和规律，在实践中检验和 发展真理。一切从实际出发，实事求是，要求我们把_ 和_ _结合起来， 把高度的革命热情同严谨踏实的 _ 结合起来。既要反对夸大意识能动作用的 - 2 -_ ，又要反对片面强调客观条件、 _、_ _、无所作为的 思想。（二）预习自测 1. 人能够能动地认识世界的表现？2. 人能够能动地改造世界的表现？3. 一切从实际出发，实事求是的内涵是什么? 为什么?如何做到？“我的疑问” （请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决） 三、 课堂探究案合作探究一（教材第 38 页）： (1)为
5、什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?(2)马克思的这段话说明了什么?合作探究二（教材第 39 页）： 科学家关于电脑的设计理念是从哪里来的?意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的? 合作探究三（教材第 40 页） 有人说：“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。 ”结合实际谈谈你的体会。合作探究四（教材第 40 页）- 3 -做一件事情要想达到预期的目的，首先要具备什么条件?你能用具体的事例来说明你的理由吗?合作探究五（教材第 41 页）： (1)该地区是针对什么来制定自己的发展战略的?(2)如果你是这个地区的负责人，你会根据什么来制定你所管辖地区的经济发展政策?四、我的知识网络
6、图五、课堂检测案 1 “蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是， 最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经 在自己头脑中把它建成了。 ”这段话表明，意识活动具有 目的性 计划性 主动创造性 自觉选择性 A B C D 22009 年 4 月，甲型 H1N1 流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关， 在短时间内成功研制出甲型 H1N1 流感的快速诊断方法。这表明 A世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 B人能解开自然之谜 C意识活动具有生动形象性 D意识活动具有主观随意性 3 阿甘正传中的阿甘，是
7、个平凡甚至简单的小人物，智商很低，却有很多高智商者缺乏 的美德：诚实、守信、认真、勇敢，重视感情。他不停地奔跑，不停地向前，单纯，而又执 著，不知让多少观众深深感动。这表明 A特殊人物的意志能够突破规律的制约 B人的意识无所不能 C高昂的精神，可以催人向上，促人奋进 D意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射 活动实现的“我的收获” （反思静悟，体验成功） 六、训练案 选择题 12010 年 1 月 3 日，是中央颁布建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系 实施纲要五周年。 “实施纲要”的贯彻落实，使教育、制度、监督各项工作整体推进，党风廉- 4 -政建设和反腐败工作在过去的基础上又
8、取得新的成效。这表明 A意识是对客观事物的反映 B意识不能脱离物质而存在 C正确意识对事物发展起促进作用 D意识能够正确反映客观事物 2对物质和意识辩证关系的表述，最准确、最完整的是 A物质第一性，意识第二性 B物质决定意识，意识是物质的反映 C物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D物质和意识相互依存，相互转化 3物质和意识的辩证关系原理对我们的哲学启示有 尊重规律，利用规律 从实际出发，实事求是 人有多大胆，地有多少产 理生万 物 A B C D4据说，苏小妹曾用对对联的方式刁难丈夫秦少游，她出的上联是“闭门推开窗前月”， 秦少游苦思冥想，急得额上沁出汗珠。突然，听到一声“啪”响，只见一粒
9、石子飞入湖中，顿 时波光粼粼，玉盘似的月影凌乱于水中。秦少游冲口说道：“投石冲开水底天。 ”这个故事包含 的哲学道理是 A意识可以决定物质 B意识对物质具有反作用 C规律具有客观性 D物质决定意识，意识是物质的反映 5 “世界上没有一种美能同有自知之明的美相比，能同客观地承认自己带来的恬静相比。 ”这句 话体现的哲学思想和下列表述一致的是 A思维着的精神是地球上最美的花朵 B量力而行永远是成功的基本要素 C一切从实际出发，既是科学态度，也是一种美德 D知人不易，自知更难，有自知之 明的是哲人二、非选择问题 随着联合国气候变化大会在哥本哈根的召开，实施低碳经济、倡导低碳生活渐成为大家达成 共识的
10、生产和生活方式。气候变化问题是全人类面临的挑战，中国政府宣布了 2020 年单位 国内生产总值二氧化碳排放比 2005 年下降 4045%, 作为约束性指标纳入“十二五”及其后 的国民经济和社会发展中长期规划。中国作为一个发展中大国，近年来在节能减排方面采取 了一系列重大举措，为全球应对气候变化作出了巨大贡献。 请你运用辩证唯物论的有关知识说明我国为什么要发展低碳经济？- 5 -5.2 意识的作用 课堂探究案 1、探究提示：(1)最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中形成了对建筑物的主观构造， 形成了计划、草图。而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去建筑蜂房，而不会先形成对蜂房的认识 而去建筑。 (2
11、)马克思这段话说明：人比动物高明的地方在于：人的意识具有目的性和计划性、主动性和 创造性，能够指导人们顺利开展实践活动。 课本设置这一栏目，旨在强调人的意识活动具 有主动性、创造性、目的性。从而说明人的意识活动具有能动性，区别于动物的本能活动。 2、探究提示：科学家关于电脑的设计理念是从客观事物中来的。因为意识是客观事物在 人脑中的反映。人的意识能够制造出自然界原本没有的东西。这充分说明了意识的巨大能动 作用：一是能够正确认识客观世界，二是能够反作用于客观世界。 而在人类改造世界的 活动中，不同性质的意识起的作用不同。正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促 进客观事物的发展。错误的意识则
12、会把人们的活动入歧途，阻碍客观事物的发展。 3、探究提示：精神即是一种意识。意识来自于客观事物，没有客观事物就没有意识。人可 以在意识指导下进行实践，但并不是所有的意识指导下的实践都能取得成功，所以精神不是 万能的。但是没有意识指导的实践是不存在的，没有正确的意识指导的实践，也不会取得成 功。因此没有精神又是万万不能的。比如在日常学习中，如果我们都有了坚定的信念和坚忍 不拔的精神，就可以克服学习中的许多困难，取得成功。相反，如果缺乏信心，则往往会一 事无成。 4、探究提示：做事情要想达到目的，首先应该具备必要的客观物质条件。如果只具有积极 的精神状态，正确的指导意识，而不能够做到一切从客观存在
13、的条件出发，那么，实践活动 肯定达不到预期目的。比如在体育比赛中，如果只有昂扬的斗志，而没有强健的体魄，是不 会取得比赛的胜利的。 5、探究提示：(1)该地区在制定发展战略时，坚持了一切从实际出发的客观要求，从本地客 观实际出发，制定出符合客观情况的政策，促进了本地经济的发展。(2)根据该地风景秀丽、四季如春的实际，发展旅游事业。根据该地属少数民族地区，发 展民族特色文化，带动旅游业发展。根据风景秀丽，但资源贫乏、基础产业薄弱，发展绿 色经济产业。根据该地地处边陲，发展边境贸易。 课堂检测 1D 2.A 3.C 训练案 C C A D C 二. 物质决定意识，要求一切从实际出发。发展低碳经济是缓解我国经济发展与环境保护之 间矛盾的需要 意识对物质有能动的作用，正确的意识对事物发展有促进作用。发展低碳经济，培养企业 经营者与广大消费者的节能环保意识，有利于提高资源利用率，促进国民民经济又好又快发 展 事物运动是有规律的，规律是客观的，要求人们必须遵循规律，而不能违背规律。发展低 碳经济是尊重自然客观规律、顺应经济发展规律之举。
