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熊小弟的栅栏,提,纲,一、大班孩子的年龄特征,1、好学、好问,2、抽象能力明显萌发,3、颜色视觉的发展,4、观察的发展,5、想象的特点,二、绘本内容分析,1.熊小弟的栅栏故事内容简介,2.故事情节分析,3.绘本包含的教育价值分析,第一次栅栏高矮不一，萝卜丢了,第二次栅栏密疏不一，萝卜还是丢了,第三次，栅栏又高又密，萝卜还是丢了,故事是由一个个问题和悬念组成， 故事情节跌宕起伏，一波三折，非常有趣。,科学知识的学习,思维方面的训练,语言能力的提升,三、绘本构图分析,1.从色彩三要素方面来分析,色相,纯度,明度,2.从色调方面来分析,暖色调与冷色调相结合,3.具象造型和抽象造型,4.幼儿图画书插图设计的创作特点,谢谢大家！,
