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1、假如,我会学： 1、用喜欢的方式，正确地朗读课文，并标出小节。 2、读准课文中的生字，同桌互相读一读。,遥 远,寒 风,不幸,叹 息,袭击,哭 泣,假如,觅 食,窗前,yo,sh,q,x j,xng,m,hn x j m q,我会认,寒 袭 击,觅 饿 泣,叹,腿,幸,泣,粒,哭,我会写,击,j tn q l,tu xng k,击,叹,粒,腿,幸,哭,幸,腿,粒,泣,卡盟平台 卡盟平台,叹,击,哭,小作者想用马良的神笔画什么？是为了帮助谁？,1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树画一个金色的太阳和云朵。,2.假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。,3.假如我有一支马
2、良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。,再也不怕寒风的袭击。,我要给窗前的小树 画一个金色的太阳， 还有能变成雨的 白白的云朵。 让小树在冬天里，,假如我有一支 马良的神笔，,小树,假如我有一支 马良的神笔， 我要给房前的小鸟， 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。,q,m,鸟妈妈 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。,给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。,再也不用,假如我有一支 马良的神笔， 我要给房前的小鸟， 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。,当我们在操场上奔跑的时候， 西西可以和我们 -,当我们在草地上游戏的时候， 西西也可以 -,当我们在野外尽情地玩耍时， 西西也可以 -, ,假如我有一支 马良的神笔， 我要给不幸的朋友西西 画一双好腿， 他再也不会只坐在小屋里， 望着窗外高飞的燕子， 发出轻轻地叹息。 假如我有一支马良的神笔 ,我要给小树画一个个红红的太阳。 我要给小鸟画，许多好吃的谷粒。 我要给西西画一双好腿。,读一读,假如我有一枝马良的神笔,课外作业,1有感情地朗读课文第一、二节，并背诵。 2. 假如你有一枝马良的神笔，你想拿它来实现什么愿望呢？回家后说给爸爸、妈妈听，下节课再与同学们分享。,
