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1、,学习目标,1.朗读课文，理解文意； 2.品析课文，引导学生领略三峡景色之美； 3.欣赏课文，揣摩作者笔法之妙。,【知识与能力目标】,【过程与方法目标】1.以诵读带动课文内容的学习；2.以自主合作探究的方式完成“积累感悟运用”的学习过程。,通过学习本文，感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，激发热爱 祖国 壮美河山的感情。,【情感态度与价值观目标】,三 峡 （郦道元） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千 二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布
2、，飞漱其间。 清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”,美文朗读,阙处 重岩叠嶂 襄陵 曦月 御 风 沿溯 素湍 绝巘 长啸 属引 涧 飞漱,qu,zhng,x,xing,s,tun,yn,xio,zh,jin,y,sh,检查预习,解释下列字词的含义 1、自三峡七百里中 2、自非亭午夜分 3、沿溯阻绝 4、哀转久绝 5、 绝（山献）多生怪柏 6、虽乘奔御风不以疾也 7、或王命急宣 8、飞漱其间 9、至于夏水襄陵 10、属引凄异 11、清荣峻茂，良多趣味,在,如果,断,停止,极（高）,即使,有时,冲荡
3、,到了,连续不断,的确，实在,奔驰的马,快,检查预习,自非亭午夜分，不见曦月。,这个句子的正确理解： 自非亭午，不见曦； 自非夜分，不见月。,虽乘奔御风，不以疾也。,翻译：即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊!,翻译： 除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。,初读课文，疏通文意,绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。,翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡下来，水清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。,每至晴初霜旦，林寒涧肃,翻译：每次到了初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静,初读课文，疏通文意,例：
4、三峡的 山 美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。,三峡美在哪里呢？你能用“三峡的_ 美，你看_ ”的句式说一说吗？,品读课文，理解内容,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。,这篇文章表达了怎样的感情呢？,悟读课文，体会主旨,作者运用了哪些写作技巧？,(1) 条理清晰，层次分明。（2）语言精炼、贴切,。（3）运用正面描写与侧面烘,托相结合的手法。,1、条理清晰，层次分明。 2、语言精炼、贴切。 3、运用正面描写与侧面烘托相结合。,.熟读、背诵全文。 .描写三峡的文章还有许多，同学们可上网搜索，选择你最喜欢的一篇进行课外阅读。 3.联系课文写一篇关于三峡的导游词。,总结全文，布置作业,各位旅客：欢迎你们三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽四季风景风格迥异春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位常游此地。,总结全文，拓展延伸,
