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1、,学习目标,1.朗读课文,理解文意; 2.品析课文,引导学生领略三峡景色之美; 3.欣赏课文,揣摩作者笔法之妙。,【知识与能力目标】,【过程与方法目标】1.以诵读带动课文内容的学习;2.以自主合作探究的方式完成“积累感悟运用”的学习过程。,通过学习本文,感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色,激发热爱 祖国 壮美河山的感情。,【情感态度与价值观目标】,三 峡 (郦道元) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千 二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布
2、,飞漱其间。 清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”,美文朗读,阙处 重岩叠嶂 襄陵 曦月 御 风 沿溯 素湍 绝巘 长啸 属引 涧 飞漱,qu,zhng,x,xing,s,tun,yn,xio,zh,jin,y,sh,检查预习,解释下列字词的含义 1、自三峡七百里中 2、自非亭午夜分 3、沿溯阻绝 4、哀转久绝 5、 绝(山献)多生怪柏 6、虽乘奔御风不以疾也 7、或王命急宣 8、飞漱其间 9、至于夏水襄陵 10、属引凄异 11、清荣峻茂,良多趣味,在,如果,断,停止,极(高),即使,有时,冲荡
3、,到了,连续不断,的确,实在,奔驰的马,快,检查预习,自非亭午夜分,不见曦月。,这个句子的正确理解: 自非亭午,不见曦; 自非夜分,不见月。,虽乘奔御风,不以疾也。,翻译:即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊!,翻译: 除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮。,初读课文,疏通文意,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。,翻译:极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏,悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻、冲荡下来,水清、树茂、山高、草盛,实在是趣味无穷。,每至晴初霜旦,林寒涧肃,翻译:每次到了初晴的日子或者结霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,初读课文,疏通文意,例:
4、三峡的 山 美,你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。,三峡美在哪里呢?你能用“三峡的_ 美,你看_ ”的句式说一说吗?,品读课文,理解内容,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。,这篇文章表达了怎样的感情呢?,悟读课文,体会主旨,作者运用了哪些写作技巧?,(1) 条理清晰,层次分明。(2)语言精炼、贴切,。(3)运用正面描写与侧面烘,托相结合的手法。,1、条理清晰,层次分明。 2、语言精炼、贴切。 3、运用正面描写与侧面烘托相结合。,.熟读、背诵全文。 .描写三峡的文章还有许多,同学们可上网搜索,选择你最喜欢的一篇进行课外阅读。 3.联系课文写一篇关于三峡的导游词。,总结全文,布置作业,各位旅客:欢迎你们三峡参观,七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽四季风景风格迥异春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转走进三峡,品尝金黄的蜜橘,登上三峡大坝,感受磅礴气势,多情的三峡风光,热情的三峡人民欢迎各位常游此地。,总结全文,拓展延伸,