《电子技能与工艺实训》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子技能与工艺实训（92页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电子技能与工艺,实训,实 训 说 明,一、实训目的： 培养学生专业技能和专业素质，提高学生分析问题、解决问题能力，掌握电子产品的开发能力，实现电子新知识、新技术、新工艺、新产品的具体应用，最终具备工程实践能力。 二、实训效果： 通过实训，使学生不仅加深对理论知识的理解，同时具备了识读电路图、构建实用电路、调试技术、分析实训结果、以及对实训仪器设备进行配置、调整维护的能力。学生在动手制作的过程中，通过灵活变换元器件参数，实现不同的效果，通过声、光、电的变化，加深对电子电路的理解，进一步增长知识、增加兴趣，增强技能。 三、实训要求： 1、在每次实训前进行充分的预习。 2、实训中严格执行操作规程，认
2、真分析实训现象和记录实训数据。 3、实训后，认真总结，进行应用可行性分析，写好实训报告。,面包板及面包板的插接技术 在电子工程中是采用焊接的方法把元器件连接起来，焊接的优点是接好电路可以长期使用。但用焊接方法完成实验和电路设计就显得不方便，特别是需要修改电路变换参数时尤为突出，因此，除使用实验箱、实验台等成套设备外，实验和设计工作也经常在面包板上完成。可容易更换线路、改变电路参数和器件，节省焊接时间，并且可多次使用。,一、面 包 板 的 结 构 面包板上小孔孔心的距离与集成电路引脚的间距相等。板中间槽的两边各有655个插孔，每5个一组，5个孔是相通的，也就是两边各有65组插孔。双列直插式集成电
3、路的引脚分别查在两边，即每个引脚可接出4个插孔，与其它元器件连接。面包板外边各有一条115的插孔，每5个一组是相通的，由于各厂家不统一，各组之间是否相通，要用万用表测量后方可使用。两边的这两条孔一般可用做公共信号线，接地线或电源线。,二、布 线 技 巧 1、安装的分立元件应便于看到其极性和标志。 2、不要剪断元器件引脚，但防止裸露的引线短路。 3、对于多次使用的集成电路的引脚，必须修理整齐所有的引脚应向外偏，这样才能使引脚与插孔连接良好。 4、要根据信号的流向，确定元器件在面包板上的排列位置。 5、把使用的导线拉直，根据连线的距离及插孔的长度剪断导线（45斜口），导线两端各留6mm做为插孔的长
4、度。导线最好贴紧面包板，以免弹出造成接触不良。 6、不要使导线相互重叠在一起，应尽可能做到横平竖直，这样有利于查找、更换器件及引线。导线要采用不同的颜色，便于查找。 7、所有的地线必须连接在一起，形成公共参考点。,实训一 万用表电流、电压量程的设计,一、实训目的 1、掌握电阻在电子电路中的分流、分压作用； 2、学习构建万用表电路，实现一个表头完成多档多量程的测量原理； 3、掌握误差分析； 4、培养安全意识，养成规范操作习惯。 二、实训设备及器件 1、直流稳压电源、万用表、单臂电桥各一台； 2、50uA/3k表头一块， 3、 15、36、 100、 150、 180、1 K、47K、 100K、
5、 150K 电阻各一只； 3、面包板一块、硬导线若干、常用工具一套。,三、实训要求 1、根据并联电阻可实现电流量程的扩大，用满偏为50uA的磁电系表头并联电阻测量较大电流，要求设计电流量程分为两档5mA和10mA。 2、根据串联电阻可实现电压量程的扩大，用同一只磁电系表头串联电阻测量较大电压，设计电压量程分两档5V和10V。,四、实训流程 1、根据上述要求确定测量电路，并计算各电阻的参数值（包括阻值和功率）。 2、用万用表检测元器件参数测得参数值与电阻上标识对照，并计算电阻本身的误差。 3、调试所用的仪器设备，先将电压信号调到最小，关闭。 4、布局并搭建电路：在万能板上连接电路，连接前根据电路
6、图确定各元件在电路板上的位置分布，布线合理，元器件标识朝上，红色导线接电源正极，蓝色接负极。 注意：表头有极性，判断电流的方向。 5、连接与调试：接通电源逐渐增大输入信号，指针偏转角也逐渐增大，达到允许测量范围的最大值时，指针正好指在满偏位置上。否则应重新修正电阻元件的参数值。 6、将记录结果分别填入下表：,测直流电流实验数据,测直流电压实验数据,五、实训分析 1、若用50 uA表头测量5mA电流不行，必须并联电阻。 熟悉电阻元件分压、分流的基本原理与运算公式 分流电阻的计算：RI1 = ImR0 / I1 -Im RI2 = I1RI1 / I2 2 、若用50 uA表头测量电压绝对不行！必
7、须串联分压电阻。 分压电阻的计算：SV = 1 / Im R1 = V1SV - R0 R2 = ( V2 - V1 ) SV 3、了解电阻元件的标识（阻值）、材料（精密电阻）和使用功率。,电阻的色环标识,棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 黑,1 2 3 4 5 6 7 8 9 0,第一位数,第二位数,倍乘数,允许误差,1,0,102,1000,(1k),误差：金色 5% 银色 10% 无色 20% 棕色 1%,10%,倍乘数,允许误差,1,0,0,102,10k, 1%,四色环色表法,五色环色表法,间距较宽,间距较宽,电阻器的测量,电阻器的测量方法：,万用表欧姆挡测量 电阻电桥法,万用表欧
8、姆挡测量：,第一步：将波段开关置于欧姆挡适当量程,第二步：将表笔短接后调零 (每换一档均要调零）,第三步：测量（单手操作）,正确的测量方法,不正确的测量方法,？,因为造成了人体电 阻与被测电阻并联,实训二 照相机电子测光电路,一、实训目的 1、熟悉敏感元件的特性。 2、学会检测光敏电阻。 3、学习使用光敏电阻组成电子测光电路及典型应用。 二、实训设备及元器件 1、设备：万用表，直流稳压电源。 2、元器件：MG41-20A 光敏电阻； 三极管（9013）2只； 100 1 / 8W电阻 3只；47K电位器 1只；51K 1 / 8W电阻 1只；10K 1 / 8W电阻 2只； LED红、绿各一只
9、。,三、实验原理： 如图，VT1、VT2接成对称工作状态，当各自得到的基极电流相同时，两只三极管同时导通，发光管LED1、LED2均点亮。光照较弱时，Rcds电阻很大，VT1得不到足够的偏置电流而无法导通，呈截至状态，LED1红色二极管不亮。而VT2导通，绿色发光二极管亮。当Rcds可得到足够的基极电流而导通时，红色发光二极管被点亮，因IC1增大使R6上端电位下降，VT2得不到足够的基极电流变为截止，绿色发光二极管熄灭。 应用到照相机测光系统中，Rcds透光孔中间插入以控制进光量的可调密度板（相当曝光圈调节），使用时，光线从孔板照射到Rcds上，移动密度板（调节光圈），使电路达到平衡，两个LE
10、D发光均匀，表示适曝。如其中一只亮而另一只不亮，则表示欠曝，这是移动密度板，可达到正确曝光的目的。电路中R4半可调电阻，是为设定适曝而设置的。,怪叫娃娃 该电路能产生一种随光线强弱变化音调的怪声有时如警笛，有时似雷鸣，有时像鸟叫。 试将光电二极管取代光敏电阻如何。,6v,555定时器功能表,四、实训流程 1、元器件检测 光敏电阻的检测 无光照，呈高阻态，暗阻值达1.5M。 有光照，电阻迅速下降，亮阻值1k以下。 可加交流和直流偏压。 三极管的检测、,基极B的判断： 当黑（红）表笔接触某一极，红（黑）表笔分别接触另两个极时，万用表指示为低阻，则该极为基极，该管为NPN（PNP）。,C、E极的判断
11、： 基极确定后，在B与假设的C之间连一电阻，黑表笔接假设的C ，红表笔接E，测一阻值，调换表笔，再测一阻值，比较两次阻值，较小者黑表笔接的为集电极C。,2、调整设备：直流稳压电源输出3v，关闭。 3、依据原理图搭建电路，注意元器件较多，做到每个元件连接良好。 4、调试电路。,分立元件的检测及构成电路,实训三,1、了解分立元件在电子电路中的基本作用。 2、熟悉示波器、信号发生器的基本功能与使用。 3、了解仪表的使用。,一、实训目的,1、双踪示波器，信号发生器、万用表各一台。 2、0.01uF、0.1uF、1uF的电容器、5.1k、10k、 20k电阻各一个。 3、面包板一块、硬导线若干、常用工具
12、一套。,二、实训设备及器件,(1)积分电路：由R、C元件组成的电路如下。R、C取值不同时，得到的输出波形不同。,三、实训原理,输入信号为Uom=4V ， f=1kHz的方波,R=10k，C=0.01uF，输入信号不变。,输入信号为Uom=4V ， f=1kHz的正弦波（红色）,(2)微分电路：由R、C元件组成的电路如下。 R、C取值不同时，得到的输出波形不同。,输入信号为Uom=4V，f=1kHz的方波,R=10k，C=0.01uF，输入信号保持不变。,输入信号为Uom=4V ， f=1kHz的正弦波（红色）,1、组成RC电路，取R=20k，C=0.01uF，将R与C元件插在面包板上。 2、将
13、信号发生器作为信号源，调节信号发生器，使其输出Uom= 4V，f =1kHz的矩形电压信号，用示波器观察电路输入电压Ui(t)，UR(t)和Uc(t)波形。 3、观察RC积分电路，微分电路的输入、输出波形。 改变电路参数，观察电路输出波形的变化。,四、实训步骤,4、观察RC移相电路的输入、输出波形相位的变化。改变电路参数，观察电路输出波形相位变化的大小。 5、在实训指导书上记录相关的数据。,实训四 二极管的测试及应用电路,一、实训目的 1、进一步了解二极管的基本特性。 2、学会使用晶体管特性特性图示仪，观测二极管特性曲线。 3、掌握二极管在电路中的限幅作用。 4、掌握稳压管的测试方法及稳压特性
14、。 二、实训设备与器件 1、设备：输出电压可调的直流稳压电源1台，双踪示波器1台，万用表1台。 2、器件：二极管2AP6两只， 5.1v、3.8v、6.3v稳压管各一只，1K、2k电阻1只，稳压管5.6v、6.2v各一只，1k电位器一只，导线若干。,三、实训原理 如图由 2AP6组成限幅电路，它是利用二极管单向导电性，把输出的电压值限幅在要求的范围内，在电路中起保护作用。Ui为输入正弦交流电压，峰值10V，直流电源UR13V，UR26V，限流电阻R1K，该电路的功能把输出电压U0的幅值加以限制。 注意 Ur1的接法，即直流稳压电源输出正极接电路板的公共地端，负极接二极管D1的正极。,四、实训步
15、骤 1、测量各元器件参数； 2、调整仪器：用信号发生器做信号源，输入峰值为10V的正弦交流电压； 用直流稳压电源提供UR13V，UR26V的电压。 预热双踪示波器，调整好初始状态。 3、并按电路图在面包板上搭建电路。 当Ui幅值6V时，D2导通，D1截止，Uo6V。 当Ui幅值3V时，D1导通，D2截止，Uo3V 当Ui在3Ui +6V时，D1、D2均截止。 用双踪示波器观察输入电压Ui和输出电压Uo。,观察分析 二极管钳位电路 钳位电路是一种能改变信号的直流电压成分的电路，下图是一个简单的二级管钳位电路的例子。 设输入信号ui为幅度+2V的方波信号， 当ui0时，D截止， iD=0，回路无法
16、放电，使电容C的电压保持uc=ui=2V，而输出电压： uo=ui+uc= ui+ 2V=4V,ui,稳压管,用万用表检测稳压二极管（如何区别二极管和稳压管）,稳压二极管的外型与普通二极管相似，极性判断方法与普通二极管相同，只有当外加反向电压超过稳压管的稳压值时，稳压管工作在稳压状态。,稳压值的判断：,仿真,实训五 整流滤波电路的设计及测试,一、实训目的 1、掌握单相半波、单相桥式整流电路的测试方法，并观察整流的输入输出波形。 2、观测电容滤波效果，不同电容值滤波效果不同。,二、实训设备及元器件 1、仪器：示波器、万用表。 2、元器件： 变压器：220v/15v 二极管： 1N4007 4只 电容 :220F / 50V、470F / 50V 、 1000F / 50V各1 电阻 ：100、1K、2K、10 K 各1,三、原理分析,整流原理：利用二极管的单向导电性,整流电路的作用:将交流电压转变为脉动的直流电压。,
