高中数学(文)选修1-1学案:1.3.1-1.3.2简单的逻辑联结词(第一课时)

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1、1.3.1-1.3.21.3.1-1.3.2 简单的逻辑联结词简单的逻辑联结词( (第一课时第一课时) )【学习目标学习目标】1.理解逻辑联结词“且” “或”的意义,会判断命题“p且q” 、 “p或q”的真假2能把文字语言,符号语言相互转化【自主学习自主学习】研读教材研读教材 1.3.1-1.3.21.3.1-1.3.2 节内容,回答下列问题:节内容,回答下列问题:1一般地,用联结词“且”把命题p和q联结起来,就得到一个新命题,记作 ,读作 .2一般地,用联结词“或”把命题p和q联结起来,就得到一个新命题,记作 ,读作 .3当p,q都是真命题时,pq是 命题;当p,q两个命题中有一个命题是假命

2、题时,pq是 命题命题pq的真假口诀.4当p,q两个命题中有一个命题是真命题时,pq是 命题;当p,q两个命题都是假命题时,pq是 命题命题pq的真假口诀 .【自主检测自主检测】1.已知,则下列判断中,错误的是 ( ):225,:32pqA为假 B.为真 C.或为假 D.且为假pqpqpq2. 若命题 p:0 是偶数,命题 q:2 是 3 的约数,正确的是( )A “pq”为假 B “pq”为真 C “pq”为真 D以上都不对【典型例题典型例题】例 1:将下列命题分别用“且”与“或” 联结成新命题“pq” 与“pq”的形式,并判断它们的真假.(1)p:平行四边形的对角线互相平分,q:平行四边形

3、的对角线相等.(2)p:菱形的对角线互相垂直,q:菱形的对角线互相平分;(3)p:35 是 15 的倍数,q:35 是 7 的倍数.例 2 选择适当的逻辑联结词“且”或“或”改写下列命题,并判断它们的真假(1)1 既是奇数,又是素数;(2)2 是素数,3 是素数;(3)22例 3 判断下列命题的真假(1)6 是自然数且是偶数;(2)是 A 的子集且是 A 的真子集;(3)集合 A 是 AB 的子集或是 AB 的子集;(4)周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等【课堂检测课堂检测】1已知命题p:函数的图象必过定点;命题q:若函数log(0,1)ayx aa(1,0)的图象关于原点对称,则函数图象关于点对称, 那么 ( ) ( )yf x( -3)yf x(3,0)A “p且q”为真 B.“p或q”为假 C.p真q假 D.p假q真2如果命题 pq 为真命题,pq 为假命题,那么( )A命题 p,q 都是真命题 B命题 p,q 都是假命题C命题 p,q 只有一个是真命题 D命题 p,q 至少有一个是真命题3已知命题 p:0 不是自然数,q: 是无理数,写出命题“pq”, “pq”,并判断其真假

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