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1、高一上学期期末考试语文试卷高一上学期期末考试语文试卷温馨提示温馨提示：试卷总分 150 分，考试时间 150 分钟。考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上；作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效；一、现代文阅读（一、现代文阅读（9 9 分，每小题分，每小题 9 9 分）分）阅读下面的文字，完成下列各题。阅读下面的文字，完成下列各题。宋代是古代仓储机构发展的重要阶段，古代社会中与荒政相关而最为重要的三种仓储机构义仓、常平仓、社仓在此间都受到重视，同时并存。这凸显了两宋时期在古代仓储机构发展史上的特殊地位，也指示着仓储机构在宋代赈济体系中的重要性。宋代义仓、常平仓、社仓的兴置时间有先后之
2、别，具体背景也不尽相同。义仓之设，始于宋太祖，是唐末五代战乱大体结束之后，面对社会救荒机制不完善的现实，宋廷推出的一项针对水旱灾荒的社会救济政策。建隆四年，太祖“令诸州各置义仓，自令官中所收两税，每石别输一斗贮之，以备凶歉，给与民人” 。宋代首置常平仓在太宗朝，稍晚于义仓。常平仓设置时，面对的主要问题是市场物价失衡。其时京畿丰收，物价偏低。朝廷增价收购物资，设常平仓作为将来经济调控中减价出售的资本。淳化年间常平仓的设置只限于京城，其主要功能乃平抑物价，所以常平仓钱物的使用方式，乃是用以进行增价买入、减价卖出之类的物资交易。社仓是宋代三种仓储中兴置时间最晚的一种。在功能方面，社仓与义仓类同。不过
3、，社仓设置地在乡社，而非州县城郭。由于更近基层，所以社仓管理多委托本乡土居或有义行的官员士人与本县官员同共负责。宋代义仓、常平仓、社仓建置背景各有不同，使得三仓在功能定位或制度设定方面，多表现出各自的特色。作为备先之具的仓储机构，由于官方与民间在其中的参与程度不同，对仓储本身的运行有着重要的影响，也反映着两类社会力量在社会救荒中的作用程度。常平仓与义仓虽都有来自官方的深度介入，二者之间还是有相当的差异。这种差异主要体现仓本收纳方面。仓本是仓储机构得以存在并发挥作用的基础，宋代常平仓仓本以朝廷上供钱充，是三种仓储中仓本最为稳定者。义仓仓本则与官方两税收纳直接挂钩，按一定之比例随两税一并上缴。仓本
4、的稳定，使得常平仓的建置较义仓更为稳定，其在社会救济中发挥的作用自然更为持久。但反过来看，义仓民间出资、官方管理的特点，使其成为官方与民间互动的一个平台，故而在维系官方与民间方面，表现更为突出。宋代社仓的真正推广在南宋孝宗淳熙八年，其出现的时间比之义仓要晚两百年之久。时间上的巨大差距，使得从赈济灾荒的整体效果来看，社仓最弱。但社仓设置于乡社，相较于义仓、常平仓设于路、州、县，以及两仓两级三层的管理模式，社仓的制度设定要简单得多，且更为接近基层而便于及时赈济。所以社仓更能惠及一般民众，因其更具民间性质，更为贴近民间的诉求。尤其需要注意的是，部分社仓的仓本来源虽是从常平仓借支，系由政府提供，作为社
5、仓兴置初期的基础本钱。但其更为持续的仓本来源，是社仓运行中敛散所得的利息，当利息积累到一定数额，最初借支的常平仓米斛归还后，社仓就进入民间自主经营的状态。而与此同时，还在民间力量资助下兴起的社仓成为主流。所以综合地说，宋代民间力量参与社仓的程度，远强于其参与常平仓与义仓的程度，而社仓的出现，正象征着宋代救荒力量由官方向民间的转移。（节选自宋代救荒的社会力量有删改）1、下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A相较于官方力量占主导地位的义仓、常平仓，宋代民间力量参与社仓的程度最强，所以其赈济灾荒的效果远强于常平仓与义仓。B宋代义仓、常平仓、社仓兴置的具体背景不尽相同，导致三仓在功能定位或制度
6、设定方面各具特色。C官方与民间在义仓、常平仓、社仓中的参与程度影响着三种仓储机构在社会救荒中的作用程度。D仓储机构在宋代赈济体系中的重要性表现在与荒政相关的三种重要仓储机构义仓、常平仓、社仓同时并存。2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A义仓的设置是朝廷面对社会救荒机制不完善的现实推出的一项社会救济政策，供水旱灾年救济百姓。B常平仓的设置只限于京城，主要以物价偏低时增价买入、物价偏高时减价卖出的方式来调控市场的物价。C社仓是用来应对凶歉灾荒的，多由本乡土居或有义行的官员士人与本县官员同共负责管理。D社仓设置地在乡社，制度设定简单，更能惠及一般民众，贴近民间，是宋代救荒力量由官方向民
7、间转移的象征。3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A常平仓有来自官方的深度介入，仓本由朝廷上供钱充，仓本收纳在三种仓储中最为稳定，它在社会救济中发挥的作用最持久。B部分社仓从常平仓借支作为兴置初期的本钱。本钱归还后，社仓就进入民间自主经营的状态。C义仓是三种仓储中最早出现的，它的仓本来源于官中所收两税，具有民间出资、官方管理的特点。D部分社仓靠运行中敛散所得的利息作为持续的仓本来源，但大部分的社仓靠的是民间力量的资助。二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(36(36 分分 （一（一) )文言文阅读文言文阅读(19(19 分分) )阅读下面的文言文.完成 4-7 题。和峤，字长舆，汝
8、南西平人也。祖洽，魏尚书令。父逌，魏吏部尚书。峤少有风格，厚自崇重。有盛名于世，朝野许其能风俗，理人伦。袭父爵上蔡伯，起家太子舍人。累迁颍川太守，为政清简，甚得百姓欢心。太傅从事中郎庾顗见而叹曰：“峤森森如千丈松，虽磥可多节目，施之大厦，有栋梁之用。 ”贾充亦重之，称于武帝，入为给事黄门侍郎，迁中书令，帝深器遇之。旧监令共车入朝时荀勖为监峤鄙勖为人以意气加之每同乘高抗专车而坐。乃使监令异车，自峤始也。吴平，以参谋议功，赐弟郁爵汝南亭侯。峤转侍中，愈被亲礼。峤见太子不令，因侍坐曰：“皇太子有淳古之风，而季世多伪，恐不了陛下家事。 ”帝默然不答。后与荀顗、荀勖同侍，帝曰：“太子近入朝，差长进，卿可
9、俱诣之，粗及世事。 ”即奉诏而还。顗、勖并称太子明识弘雅，诚如明诏。峤曰：“圣质如初耳！”帝不悦而起。峤退居，恒怀慨叹，知不见用，犹不能已。在御坐言及社稷，未尝不以储君为忧。帝知其言忠，每不酬和。后与峤语，不及来事。或以告贾妃，妃衔之。太康末，为尚书，以母忧去职。及惠帝即位，拜太子少傅，加散骑常侍、光禄大夫。太子朝西宫，峤从入。贾后使帝问峤曰：“卿昔谓我不了家事，今日定云何？”峤曰：“臣昔事先帝，曾有斯言。言之不效，国之福也。臣敢逃其罪乎！”元康二年卒，赠金紫光禄大夫，加金章紫绶，本位如前。永平初，策谥曰简。峤家产丰富，拟于王者，然性至吝，以是获讥于世。（节选自晋书有删改）【注释】逌，读 yu
10、磥lilu,形容植物多节。4.下列队文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A.旧监令共车/入朝时/荀勖为监/峤鄙勖为人/以意气/加之每同乘高/抗专车而坐B.旧监令共车入朝/时荀勖为监峤/鄙勖为人以意气加之/每同乘/高抗专车而坐C.旧监令共车/入朝时/荀勖为监峤/鄙勖为人以意气加之/每同乘/高抗专车而坐D.旧监令共车入朝/时荀勖为监/峤鄙勖为人/以意气加之/每同乘/高抗专车而坐5.下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是(3 分)A.“迁” ，指官职调动，古代表示官职变动的词语有“迁” “谪” “徙” “改” “补”等，其中“迁” “谪” “放”都指贬谪降职。B “尚书令”秦时为
11、少府属官.负责管理少府档案和文书。至隋唐时，以中书、门下、尚书三省长官为宰相，尚书令与中书令、侍中并为宰相。C.“储君”指皇位的继承人，也称太子或皇太子，确认继承人的基本原则是嫡长子继承制，也即“立嫡立长” 。D “谥” ，是古代帝王或大官去世后盖棺定论的称号，用一两个字对其一生作概括性的评价。如“文” 、 “炀” 、 “怀”等。6.下列原文有关内容的概括和分析，不正确的项是（3 分）A.和峤承袭父亲爵位，官职从太子舍人一直升迁至颍川太守，他处理政事清正而不苛细，深得百姓喜欢。B惠帝即位之后，和峤跟随太子去西宫，贾后当面责备和峤当年认为太子不能治理国家，和峤大胆承认了自己的错误。C.和娇侍坐式
12、帝左右，谈及国家大事，总是忧虑太子难以担当政事，让武帝很不高兴，后来与和峤谈话，再不谈及将来的事情。D.庾顗和贾充都非常称许和峤的才能，贾充在武帝面前大力称赞他，和峤先后任黄门侍郎、中书令等职，深得武帝赏识。7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)峤少有风格.厚自祟重，有盛名于世。朝野许其能风俗，理人伦。(5 分)（2）峤退居，恒怀慨叹，知不见用，犹不能己。(5 分)（2 2） 古代诗歌古代诗歌(11(11 分分) )被檄夜赴邓州幕府元好问幕府文书鸟羽轻，敝裘赢马月三更。未能免俗私自笑，岂不怀归官有程。十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。此生只合田间老，谁遣春官识姓名？注：“岂不怀
13、归”出自诗经小雅出车春官：指礼部，礼部掌管人才推荐、选拔、考试诸事。8.下列对本诗的理解不正确的两项是（ ）（ ）（5 分）A“敝裘赢马月三更”，紧承首句，“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”，写出了诗人连夜赶路的情景。 B首句中“鸟羽轻”是指诗人把插有鸟羽的征召文书看得很轻，表现其不在意。C“未能免俗私自笑”，通过细节描写，传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。D第二联中“官有程”三字，直接点明官府征召有期限要求，诗人接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。E本诗采用了虚实相生、用典等表现手法，收到了言简意丰、耐人寻思的艺术效果。9、本诗流露出作者哪些情感？请结合诗句进行分析。（
14、6 分）（三）（三）1010、名篇名句默写、名篇名句默写(5(5 分分) )(1) 氓中用比兴手法来写女子容顔憔悴的句子是： ， 。(2)离骚中表现屈原为了坚守自己崇高的美德万死不辞的诗句是： ， 。(3)苏轼在赤壁赋中慨叹人生短促、人很渺小的句子是 ： ， 。三、文学类文本阅读三、文学类文本阅读11、阅读下面的文字，完成下列各题。文人聚宴文人聚宴【美】华盛顿欧文 那次我同伯松先生谈话之后，不过两三天他便领我去参加一个文人的聚餐会。是艾培奈格出版公司的两位董事长设宴邀请的。有二三十位宾客，大多数我都不认识。伯松先生告诉我这是业务性的宴请，每年要招待在该公司出版书籍的作家两次。平时公司也有请客的
15、时候，但那多是请有名气的、著作经常再版的大作家，人数一般不超过三四位。伯松先生说：“文坛上可是等级分明，只要看公司拿什么样的酒招待客人，便大致可以猜到某位作家著作的销路了。作品再版过三次的作家就能喝到名酒了。作品再版超过七八次的作家，便可以畅饮大香槟和白兰地了。 ”“那么今天赴宴的诸位可以喝到名酒吗？”我问。“没指望，出席这种大规模宴会的，大都是二三流的作家，作品也很少有再版的。要是有什么名人来，我们马上就会知道的。这不过是一次普通的聚会，一种文人小宴罢了，闹个酒足饭饱是不成问题，至于珍馐美味，你就别奢望了。 ”听完这番话，我对在座者的情况也就多少有些了解了。公司的两位董事长各坐在餐桌的一端。贵宾席上坐着一位小有名气的诗人，坐在他对面的是位道貌岸然的游记作家，写过几本书，但却很少有人看。只是由于年龄较长，人们才把他让到上座的。他旁边坐着的是一位身穿考究黑色西装的绅士，曾写过一本有关经济学的著作，崭露头角。几位作品销路尚佳的作家坐在餐桌中间，再往旁边就是一些尚未出名的小诗人、翻译家和作家了。席间的谈话是这里一伙，那里一伙的，此起彼伏，不说话的人就狠狠地抽烟。那位诗人自觉清高不凡，甚至也没怎么把出版公司的董事长放在眼里。他夸夸其谈，成心逗超，身旁的董事长笑得前合后仰。另一位董事
