《《第三单元我们的田野唱歌田野在召唤课件》小学音乐人教版四年级上册_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第三单元我们的田野唱歌田野在召唤课件》小学音乐人教版四年级上册_1（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
田野在召唤,教材分析：,田野在召唤是一首意大利民歌，大调式，四四拍，由两个乐段组成！衬词“梯里通巴”强调了重音，抒发了少年儿童对大自然的无比热爱！,教学重点：歌曲力度变化。,教学难点：能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲。,聆听：,1.这首歌曲的情绪、速度是怎样的？,稍快、欢快活泼,2.注意歌曲中一、二段的反复记号,3.你们能听到大自然中哪些美好的事物？,绿树、小河、玫瑰花、露珠,发声练习,模仿“春风” 5. 5 5 5 - | （注意音的时值）hu模仿“春雨” 3 3 |3 3 3 3 3 3 3 3 |3 0 3 - | (注意休止)sha sha sha sha sha sha sha,哼一哼：,找出歌谱中需要注意的节奏型？八分休止、附点节奏,唱一唱：,歌唱姿势：眉头扬、口腔空、小嘴圆速度放慢，划拍视唱提醒注意音准，节奏,歌曲处理：,听老师两次演唱，学生找出区别，比一比哪一次的演唱效果好！ （乐理知识讲解） 顿音 重音 为色块中的旋律设计力度变化 渐强渐弱,学一学：,分组自学第二乐段,比一比：,分组演唱（巩固歌曲），在演唱中为歌曲X X处加入声势动作，使歌曲更加富有朝气！,再见！,
