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1、新人教版数学六年级下册,计算与实际应用 （总复习）,人教版六年级数学下册,直接写出得数,42212-,1203+80,26+13,简算只说步骤不计算,5910124( + ),12.7-4.6-5.412.58+12.52,庆祝“六一”,1.一共折了多少纸鹤？ 2.还需要折多少纸鹤？,买这些饮料一共需要多少钱？,一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动？,小组合作学习,试一试：用自己喜欢的方法 解答想一想：你是怎样做的，解题的步骤是什么？说一说：在小组内说一说你 的解题思路、并说一说你的解题步骤汇报：小组代表汇报,一共有25个小组，
2、每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动？,我先计算每组一共有多少人。,(4+2)25,=625,=150(人),我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。,254+252,=100+50,=150(人),一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动？,和已知条件的关系、已知条件和所求问题的关系，明确先算什么，再算什么？最后算什么？,解答应用题的主要步骤,（4）检验,（3）列式解答,（1）审题，理解题意,找出已知条件和所求问题,（2）分析数量关系,根据数量关系列出算式并计算,借助线段图等分析
3、已知条件,解题正确的保证,六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上 交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 。两个班共交了多少件作品？,探究：由已知条件可知，六（1）班交的作品数量是单位“1”， 表示把六（1）班的作品平均分成4份，六（2）班的作品比六（1）班多其中的1份。,32+32(1+ )=72(件),画图可以帮助我们思考。,答：两个班共交了72件作品,【复习 方法】,分数、百分数 应 用 题 解题技巧,找,定,列式,技巧小结：解答分数(百分数)应用题时，关键是找准标准量，即单位“1”。 （1）求甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），可列式为（甲与乙的差）乙。 （2）已知甲比乙多（或
4、少）几分之几（百分之几），求甲：乙（1几分之几)。 （3）已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），求乙：甲（1几分之几)。,（1）,求160的（1- ）是多少？,160（1- ）,挑战：第一关说出线段图意图后再列式,（2）,求一个数的 是160，这个数是多少？,160,一个数的（1+ ）是160，这个数是多少？,160（1+ ）,9+ 38（ + ）36.22.50.4 0.32 6.7 +3.2 0.3345 （ + ） 3.72- +2.28-,挑战：第二关计算下面各题能简算 的要简算,1、六年级办公室买进一包白纸，计划每天用20张，可以用28天。由于注意了节约用纸，实际每天只用16张，实际比计划多用多少天？2、一项工作，甲单独做要12天完成，乙单独做要15天完成，两人合作，中途甲因有事调走，因此10天才完成任务。甲比乙少干了几天？3、龟兔赛跑，乌龟每分钟爬25m，兔子每分钟跑325m，全程1500m。兔子自以为能得到第一，途中睡了一觉，结果乌龟到终点时，兔子还有200m才能到。兔子睡了多少分钟？,挑战：第三关解决实际问题,通过这节课的学习，说一说你有些什么收获？,只有登上山顶，才能看到山那边的风光,谢谢指导！,
