《园林苗木生产》整体设计ppt培训课件

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1、,园林系 金丽丽,园林苗木生产整体设计,1.课程简介 2.改革前情况 3.课改的简要思路 4.全课实施过程 5.新旧教法对比 6.课改的个人感受,教师姓名:魏岩、金丽丽、韩丽文 行业专家:谢文田:沈阳榆树屯苗圃,教授级高工罗东明:沈阳市五里河实验苗圃,教授级高工,课程名称:园林苗木生产 学 时:150 学 分:9,课程类型:园林技术专业专业核心课程 授课对象:园林091、092、093,1.课程简介,1.课程简介,课程名称为园林苗圃学;课程内容按繁殖技术划分章节, 更注重原理的阐述;教学模式先理论后实训,没有典型的企业项目,没有真实的企业环境,没有实现教、学、做一体。,与普通高 校的区别,课程

2、名称为种苗生产;课程内容以繁殖技术为依托,没有生产计划的制定、苗木出圃任务,不是企业完整的生产过程, 没有典型的企业项目,更注重单项技法的训练。,以某一单项先进技术和某一新品种为载体,更注重某一单项 技能和某一单一品种的技术。不是企业完整的项目。,与中职学校 的区别,与培训班 的区别,1.课程简介,课程原来的内容,由于为单项技能训练,学生无法独立完成完整的生产任务,不能满足企业的需求。,教师为课堂的主体,学生学习的主动性不强,自主学习能力得不到锻炼。,由于单项技能的训练多为学生个人完成,所以对学生的交流、协调 能力培养不利。,由于教学过程没有融入企业的要素,学生的责任意识、风险意识、 成本控制

3、意识得不到锻炼,不能适应社会的实际。,2.改革前情况,3.课改简要思路,(1)岗位面向:苗木生产岗位,依据园林行业的岗位调研确定本课程内容,3.课改简要思路,(1)岗位面向:苗木生产岗位,(2)能力目标,c.,b.,d.,a.,能根据生产的需要、园林植物本身的生长习性及CJ/T231999城市园林苗圃育苗 技术规程,利用播种、扦插、嫁接、分生等繁殖技术繁殖各种园林植物,能根据生产的需要、园林植物本身的生长习性及CJ/T231999城市园林苗圃育苗 技术规程,采取正确的养护措施培育大苗,达到出圃的要求,能根据CJ/T231999城市园林苗圃育苗技术规程认识苗圃地常见苗木的病虫害 30种,并能根据

4、防治方案进行有效防治,能根据CJ/T241999城市绿化和园林绿地用植物材料、CJ/T231999城市 园林苗圃育苗技术规程和施工单位的使用要求,制定苗木出圃方案,并组织实施,e.,能根据CJ/T231999城市园林苗圃育苗技术规程对苗圃进行生产作业区划,3.课改简要思路,掌握园林植物播种、扦插、嫁接、分株繁殖的基本原理、方法,a,了解园林植物苗木生长发育规律,掌握园林植物浇水、施肥、整形修剪的方法,b,掌握常见苗木病虫害的防治方法,c,掌握苗木出圃的规程,d,掌握苗圃建立及区划的原则,熟悉苗圃档案建立的方法,e,掌握苗木生产方案制定的程序及内容,f,3.课改简要思路,(2)知识目标,2,1,

5、3,4,5,通过大量的园林苗木生产作业,锻炼学生适应工作的体能,通过分组合作培养团队意识、合作、协调沟通、社会适应能力,通过实际园林苗圃的教学实践,培养学生吃苦耐劳的品质,通过方案设计培养学生独立获取知识、信息处理、组织管理及创新能力,通过方案的实施锻炼学生分析、解决本专业生产问题的能力,3.课改简要思路,(2)素质目标,(3)知识的处理方式,打破了以往以知识为逻辑的课程顺序,而是将所需知识渗透到项目实施的每个环节中。,了解知识,制定方案,实际操作,理解知识,工作总结,掌握、归纳、应用知识,3.课改简要思路,在授课过程中结合专业英语,提高学生的英语水平和综合素质,知识传授的过程符合学生的认知规

6、律,林盛苗圃生产方案的制定与实施,Xx(学生自主选择) 苗圃生产年方案的制定与实施,林盛苗圃年生产计划的制定,林盛苗圃作业区的区划,水蜡播种育苗,银中杨的硬枝扦插育苗,沈阳桧半硬枝扦插育苗,藤本月季的嫩枝扦插育苗,中华金叶榆的嫁接育苗(枝接),海棠嫁接育苗(芽接),金娃娃萱草的分生育苗,国槐大苗的培育,水蜡大苗的修剪,苗木出圃,病虫害,2010年(生产方案的制定与实施),XX苗圃年生产计划的制定,XX苗圃作业区的区划,桧柏、紫杉、河南桧螺旋整形修剪,云杉、京桃、丁香的露地播种育苗,紫叶风箱果、柳树、榆叶梅的硬枝扦插育苗,紫杉、丹桧、河南桧半硬枝扦插,紫叶稠李、丁香、卫矛嫩枝扦插育苗,金叶复叶槭

7、、紫叶稠李、金叶国槐的嫁接育苗(枝接),鸢尾、景天、荷兰菊分生育苗,桧柏、丁香、榆树大苗的培育,课上,课下,a,对应课程培养目标,e.f,c.d.f,能力目标,素质目标,b,d,c,a.b.c.d.e.f,e.f,a,b,d,c,知识目标,a 根据岗位典型工作任务设定课程项目,(4)课程的项目设计,病虫害,苗木出圃,岗位典型工作任务流程图,课程项目实施过程,(4)课程的项目设计,能力的训练过程符合职业成长规律,b根据岗位典型工作任务的流程,设计课程的实施过程,3.课改简要思路,3.课改简要思路,对项目进行数量、质量监控、成本,(4)课程的项目设计,c 根据企业的生产情境设定教学情境,布置任务

8、(作业),组间互评,教师点评,完善方案,实施方案、评价,收集资料,设计方案,小组展示,方案通过,归纳总结,拓展迁移,(5)能力实训过程,3.课改简要思路,(1)双线并行的课程进度图,4.全课实施过程,课程安排符合植物生长生物学规律,期末考评,30,工作安全,3,工作纪律,3,合作能力,4,项目结果,44,项目操作,12,项目成本,4,考核标准,(2)项目考评,(3)第一次课,组建园林苗圃生产技术部,教学目的:认识苗圃,了解课程,布置任务,介绍苗圃工作流程, 业绩考核,规章制度,实现角色的转变,教学实施,1.班组安全交接班制度 2.危险作业安全监护制度 3.安全生产教育制度等,满分100分。其中

9、任务考评70%;知识考评30%。 任务考评中岗位素质10分,岗位能力60分。,技术参考材料,档案管理材料,(4)最后一次课,展示成果:林盛苗圃2010年度生产总结,教学目的:总结生产计划、生产方案的制定与实施过程中存在的主要问题及主要成绩。填写苗木完成情况表,总结经验,查找不足。,教学实施,针对各班组年终汇报进行点评、总结,并且进行成绩评定。,各组整理档案归档,技术主任验收评等。 (格式详见附件6),5. 新旧教法对比,学生为主体,教师主导,主体地位,教师为主体,学生参与,教学目标,教学载体,教学实施,教学方式,教学情境,成绩评定,能力目标为主,岗位的典型任务,以岗位典型任务流程 确定课程实施

10、过程,教、学、做一体,企业的情境和角色,全面考核,理论、实践、 成果、素质综合考核,新教法,知识目标为主,单项技法的训练,以能力模块确定课程 实施过程,教师讲授后学生操作,教师、学生的身份,理论考核,实践操作考核,旧教法,6. 课改的个人感受,新的尝试、新的起点、新的高度、新的探究,园林苗木生产单元设计,园林系 金丽丽,工时,技术队,任务次,园林091,2,63,工作地点,林盛教学基地,藤本月季嫩枝扦插制备扦插床,2、任务实施 :各班组领取任务,按方案实施,技术副主任巡回指导,4、工作总结(表现、技术要点),3,7,15,60,5,工作任务实施过程,参考 资料,教学 材料,园林植物繁育技术 园

11、林植物繁殖栽植新技术 网上藤本月季品种扦插技术 辽宁省地方标准 园林绿化标准合订本 1988. 沈阳市城市绿化使用手册 2003 中国苗木网http:/ 营养繁殖技术档案扦插成本控制表 成果评价表,扦插床 的制备,插穗的 剪取与 处理,扦插,扦后 管理,扦插流程,布置工作任务,知识目标,掌握扦插床制备的 相关流程及基本知识, 砂子(sand)的英文,吃苦耐劳品质、 安全生产意识、 团结协作精神,能依据扦插育苗方案, 制备扦插床(杂草、平整、 清洗、消毒、覆膜),嫩枝扦插床的制备,布置工作任务,布置工作任务,按照本苗圃年生产任务和嫩枝扦插方案,工作任务就是在60分钟内完成30平米扦插床的平整消毒

12、工作,我们技术队共分6个班组,每组完成5平米扦插床的制备工作。,扦插床成本(cost) 控制表,任务实施,营养苗繁殖档案,任务实施,严格按照评分标准,与评分标准一致的得分,不一致的扣除相应分数,在任务实施过程中,可能出现一些问题,这些问题是随机的,技术副主任提供咨询、指导,认真检查每个班组的工作情况,填写评价表。,扦插床评价表,成果展示与评价,各技术班组对其他班组的成果进行评价,选优。,标准:1、在规定时间内完成2、消毒后的砂子颜色(紫色)一致,厚度均匀。,成果展示与评价,第一小组,在规定时间内完成,成本控制没有超过预算,消毒后的砂子 颜色一致。,没在规定时间内完成。 原因:砂子清洗时盲目,急

13、躁。填砂子时没过筛。 正确操作:砂床的清洗应从砂床的一端开始,边洗边用铁锹翻动;砂床厚度不够,先筛砂子再补充。,第四小组,成果展示与评价,1、高锰酸钾配制的方法正确的方法:技术员带胶皮手套,热水溶解,冷水配制,均匀洒在扦插床上。 2、砂子(sand)清洗标准干净的砂子:浇水和流出去的水颜色一致,表明砂子清洗干净。 3、覆砂的厚度、消毒颜色均匀积水的地方易造成扦插植物烂根,消毒颜色浅的地方易滋生病虫害。,重点和难点,标准的扦插床:上层保证7-8cm细沙,床面平整,厚度均匀,砂子干净,消毒后颜色一致。,工具使用情况,1),任务实施过程中小组成员分工合作情况,3),消毒后的苗床覆盖情况,4),安全生

14、产及农药使用情况,2),1.表现,工作总结,2.技术总结,1)扦插床制备流程,第一种情况:旧的扦插床制备,清除杂草、 (砂子添加)、砂子清洗、平整、消毒、覆膜。,第二种情况:一般可修建宽度为1m,长15-16m的种植池,最好不超过20m。下部基质为砂砾(5-6cm),上部为细沙。插床之间要留出4050cm的步道供浇水管理之用,再进行砂子清洗、平整、消毒、覆膜工作。,2)砂床的厚度(7-8cm细沙),技术副主任总结:因为嫩枝扦插的插穗带叶片,有一定的蒸腾量,并且扦插季节在6月中下旬,气温比较高。砂子的透气性比较好,不容易积水,易生根。扦插深度是插穗长度的23,技术副主任提问:嫩枝扦插为什么选择(sand)作为基质?扦插的深度与插穗长度有何关系?,技术员回答:,每技术班组在林盛教学基地独立完成3 m2扦插床的制备工作。在操作过程中各班组成员要团结协作,严格按照操作流程和规范完成任务。,布置下一步工作,请各位专家批评指正!,

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