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1、第七阶段：微信营销与新媒体运营 学习 目标 掌握的技能点： 1、具备不同类型公众号功能定位的技能； 2、具备微信推广文案策划、撰写、排版的技能； 3、具备微页面策划的技能； 4、具备微信公众号日常管理以及数据分析的技能； 5、具备微信粉丝增加与管理互动的技能； 可以胜任的岗位： 新媒体策划、微营销策划、微信运营推广、新媒体运营推广 日期主题课程主要内容学习目标应用场景实训案例 1 走进新媒 体世界 1、微信账号分类与适用范围； 2、项目微信账号的组合策略； 3、微信多账号的创建 1、学生能够理解个人微信号与微信公众号的区 别与适用范围； 2、学生能够理解微信的属性定位：引流、自媒 体、企业属性
2、； 3、微信能够掌握一个企业项目应该注册几个账 号，注册什么账号来开展微信推广工作； 微信推广前对账 号的定位与使用 差别； 以往学生微信案例； 学生个人微商案例； 洋知了公众号案例； 行业燕格格案例； 2 微信推广 工作开展 1、微信推广与网站推广、免费推广的 关联策略； 2、个人微信推广实操； 3、微信公众号推广实操； 1、学生能够掌握常规推广工作如何结合微信进 行关联推广； 2、学生能够完成个人订阅号的注册； 3、学生能够熟练操作官方微信公众号后台； 4、学生能够熟练掌握微信客户端实用技巧； 微信推广中要协 同其他企业推广 平台与手段发挥 作用； 学生特色农业成功 项目实操案例； 学生项
3、目完成案例； 3 微信文案 创意实操 1、微信文案素材收集与提取；2、微信 创意来源收集与新创意构建技巧；3、 文案创意植入与标题党策略；4、文案 工作表格制作与使用； 1、学生能够理解微信文案的素材手机角度； 2、学生能够分辨素材不同，进行合适选取； 3、学生能够理解微信文案创意结构与新创意设 计；4、学生能够独立完成体验优良、包含营销 理念的创意文案；5、学生能够完成微信创意文 案先关表格的填写与使用； 体验良好、传播 性良好的文案如 何策划与制作； 学生文案策划优秀 案例（10 个）当堂 搜集案例 4 微信内容 排版实操 1、微信文案排版客户端的搜集与评估； 2、优质排版案例的搜集与快速
4、防治； 3、微信文案模板制作； 4、微信文案实操流程； 1、学生能够独立找到市场免费排版工具； 2、学生能够独立搜集最佳排版案例； 3、学生能够独立制作微信公众号文案模板； 4、学生能够熟练使用指定第三方排版工具客户 端； 内容好的问题要 考虑如何排版配 图提升传播几率； 学生文案策划优秀 案例（10 个） 当堂搜集案例 5 微页面与 微网站 1、微网站制作：腾讯风铃、搜狐快站 2、企业移动官网&自适应式网站实操 3、面向社交扩散的微页面策划 4、病毒导流页&销售落地页 1、学生能够独立制作微信功能网站 2、学生能够独立操作用织梦 CMS 搭建移动自 适应站 3、学生熟悉和掌握如何策划一个面向
5、传播的微 页面 4、学生动手实战从微信导流页转化到微销售成 交页 要考虑移动各种 设备的特点而搭 建合适的展示系 统，并适应社交 场景的策划和导 流 腾讯风铃； 搜狐快站； 织梦自适应站； 6 微信微场 景制作 1、微场景基础与定位； 2、微场景与多维推广工作结合策略； 3、免费微场景工具使用； 4、微场景实操； 5、免费微场景版权删除策略； 1、学生能够理解微场景概念，以及使用范围； 2、学生能够掌握微场景在于推广工作中的植入； 3、学生能够独立找到最新免费微场景工具； 4、学生能够独立完成微场景的制作； 5、学生能够独立完成免费微场景的去版权与本 地化； 使用电子贺卡、 节日贺卡提高用 户
6、对公众号的视 觉印象； 圣诞主题微场景案 例； 产品促销微场景案 例； 新项目介绍微场景 案例； 7 微信粉丝 经济 1、微信粉丝来源渠道分析； 2、微信加粉的专题活动策略； 1、学生能够理解微信粉丝增加原理； 2、学生能够独立使用第三方加粉工具； 能够具有面对新 老公众号增加真 3 个能够实用微信 加粉工具； 3、微信第三方加粉工具使用； 4、微信互推资源利用； 3、学生能够理解活动策划在微信加粉中的作用 与操作； 4、学生能够使用多种加粉途径给公众号加粉； 实优质粉丝的能 力 洋知了历史微信粉 丝变化趋势图 8 其他新媒 体推广与 新媒体营 销案例制 作 1、微博营销的特殊角色定位；2、其
7、他 新媒体推广策略；3、微信推广数据整 理与效果分析； 1、学生能够理解微信与微博之间的差异关系； 2、学生能够理解企业微博的价值定位；3、学 生熟悉微信推广各种数据来源；4、学生能够对 数据进行分析操作；5、学生能够独立判断微信 运营的好坏； 让微博作为展示 系统组成部分发 挥独特作用； 行业典型案例；新 闻源微博案例；名 人微博案例；企业 微博案例； 9 微信大数 据采集 1、微指数&新媒体排行榜了解媒体数 据 2、实战微信内容搜索，深入行业调研 3、火车头、八爪鱼做大数据采集汇总 4、总表分析新媒体人气趋势和内容运 营 1、学生完全掌握新媒体情报工具 2、学生学习更高级别大数据采集 3、学生能够批量对热点内容分类汇总 4、学生能够高效做内容运营、预测趋势 用工具完成预期 工作量指标需要 提高工作效率 火车头采集软件； 工作表格； 10 1、微信营销工作流程梳理与案例制作 1、学生能够跟随老师完成微信推广流程的梳理； 完成整个微信推 广的有序工作流 以往学生完成案例； 2、学生能够独立完成自身项目组的微信方案制 作； 程
