幼儿园迎新年策划书模板

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1、幼儿园迎新年策划书模板幼儿园迎新年策划书模板幼儿园迎新年策划书模板是由策划书栏目为您推荐，还要了解更多的策划书信息，您可以登陆策划书栏目。一、活动目标1. 通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2. 加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3. 通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。二、活动内容1. 幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2. 老师向家长介绍我园的教育教学情况。3. 幼儿展示本学期所学的技能。三、活动准备1. 布置富有新年欢庆气氛的环境。

2、2. 撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。3. 加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。四、活动时间及程序安排(一)活动时间：12 月 30 日下午 3 点到 5 点 10 分(二)活动程序1. 全园活动 地点：操场(1)3 点 40 之前家长签到。(2)4 点领导致辞。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。 2. 班级活动地点：本班教室共有幼儿 125 人，每个班的幼儿都只有 42 人左右，与其他学校相比是很有优势的，就师幼比例来说就占很大的优势，其他幼儿园里的学前班人数一般都会比我们这多得多。我们严格按幼儿园教育指导纲要要求进行课程设置，教育内容是全面的、启蒙的，划

3、分为健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，各领域相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。这也是有别于之前小学里的学前班的，他们只设语文和数学，其他的课程都是一带而过。根据国家的有关文件精神，其他幼儿园的课程设置也正逐步向我们靠拢。下面就来说说我们班的孩子们吧。我们班的孩子来自不同的幼儿园，有的从未上过幼儿园，开学初，基本的常规很差：大部分孩子不会安静入睡、不讲究卫生，随地吐痰和大小便、乱扔垃圾，饭前不懂得要洗手，入厕不会按次序分男女等，个别的孩子还常在厕所里打闹玩水，安全意识很薄弱。见到老师或其他的人不会主动打招呼，缺乏礼貌语言，尤为突出的是有些孩子没有养成注

4、意倾听的习惯，以致上课经常出现精力不集中，爱讲话、做小动作，不仅影响自己还影响到他人。合作和分享意识薄弱，不能恰当地理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则，常有不友好行为发生，遇事不能很好的自行想办法解决，依赖性强，有个别的孩子害怕困难，责任感不强，在动手动脑的环节里，不能很好地利用自身条件进行探究问题，孩子的求知欲和认识兴趣没有被激发。大部分的孩子的作品缺乏相互交流、互相欣赏、共同提高的机会，美的熏陶没有得到很好的培养，单从绘画作品中就可以看出，孩子们的基本功不扎实，基本的涂色都不会运用，把原本画得很好的作品没能很好的用色彩来表现，有很大一部分孩子不懂得什么叫底色，让他涂上底色就觉得困难很大

5、。还有音乐基础也很差，节奏感很肤浅，更别说能唱出歌曲的情感。对于很多的孩子来说，认读课文也是有困难，不会正常翻书的有一半以上，班上孩子除个别的能按要求进行指字听读、跟读外，几乎只会瞎蒙，读到哪全然不知，更别说认字。如果是经过系统的从小班到大班的学习，情况就不会是这样，至少基本的习惯养成不会是这样的差。当我们了解到孩子们的情况后，发现要改进的地方太多太多，尤其紧迫的是常规问题，必须在短期内走上正常轨道，首先是加强班级工作管理，制定出行之有效的班级工作措施，使孩子们接受正常的有效的教育，从而促进孩子在原有的基础上得到发展。经过将近一个学期的努力，孩子们的各方面都得到不同程度的发展。现在，孩子们喜欢

6、上幼儿园了，对各类活动的积极性有了相应的提高;生活、卫生习惯已初步养成，不再像刚开学时那么乱糟糟了，知道讲卫生也懂得了必要的安全常识，同伴间的冲突明显减少了，并且能自己运用正确的方法解决问题，会正确运用礼貌用语，见到老师会问好。幼儿对各类体育活动都感兴趣，身体的灵活性、协调性得到了很大的发展，绘画技能也有了提高。集体活动时还是有 3、5 个孩子不能很好地专心听讲，爱开小差，影响很不好，大部分的孩子还是能遵守活动规则，集中精力，爱动脑筋，发言也很积极，能大胆表达自己的想法和意见的。生活常规也有了较大的改善，午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节都能遵守规则，懂得要按次序排好队。 我们的教育是为班上每一

7、位幼儿的健康成长服务的，教育活动是以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。依据幼儿教育指导纲要要求，我们开设了主题式课程，围绕开心的我 谁和谁是好朋友 美好的乡村 水的乐园 动物的奥秘 多样的服饰六个主题开展教育教学活动，配合主题设有手工、绘画、音乐等课程。我们还通过环境的创设和利用，促进孩子的发展。如：作业展区、语言区、数学区、识字区、主题墙等等，新年环境都是由孩子们的作品展示来布置的，使孩子们真正体会到“玩中学，学中玩”的乐趣。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展示活动。小朋友，我们来向爸爸妈妈问声好。唱支新年好的歌祝福大家吧。 现在进入第一个环节美丽的

8、秋天 。秋天到了，是谁，让燕子飞回南方?是谁，让大树脱下绿衣裳?是谁，让花瓣片片飞落?是谁，让大地变得金黄?请听孩子们给我们带来的诗朗诵秋风 。秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节，要问秋天有多美，请欣赏孩子们朗诵的散文诗秋天真美丽 。第二个环节是开心的我 。在大大二班，我们认识了好多的好朋友，我们一起唱歌、一起游戏、一起学本领，要想知道开心的我们学到了哪些本领，请您瞧一瞧，听一听。以内 数的分成。B.按规律排序。C. 5 以内数的加减法与口编应用题。以内数的相邻数。E. 演唱歌曲缝衣服 。F. 认读拼音。G. 识字。H. 背诵古诗。I.律动表演娃哈哈 。J.幼儿讲故事。第三个环节是送新年礼物 。孩子们一天天长大了，平时爸爸妈妈工作忙，孩子们看在眼里记在心里，这不，在新年到来之际，他们把自己的心愿用一张小卡片来表达，请爸爸妈妈收下吧，这是孩子们的心意。孩子们请将你亲手做好的贺卡送给爸爸(妈妈)吧，别忘了说祝福语哦，再给爸爸(妈妈)一个拥抱和亲吻吧!请让我再一次祝福你们：新年快乐，合家幸福!谢谢大家!(3)交流反馈。(4)活动结束。