苏教版五年级下册科学《大脑》

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1、,人体的“司令部” 大脑,大脑,大脑的模样重量,重量1120克左右(成年人),脑重1400克,一个苹果重140克,有10个苹果,脑?克,1400克,大脑的质量约占脑重的80%,大脑的模样形状,形状凹凸不平(像核桃仁)我们的大脑皮层总面积约为2200平方厘米。一个人的脑存储信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆。,回,沟,左脑和右脑的差别,左脑 左侧身体的运动右脑 右侧身体的运动,大脑对人体的管理是一种交叉的关系,我能解决,某病人右侧肢体出现瘫痪 症状,可能是他大脑的哪 个部分出现了问题?,左脑:数学、逻辑、语言、书写,右脑:音乐、绘画、情感、艺术,左右大脑的分工,20,19,18,1

2、7,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,T3H3A4N4K5S5,时间到!请记录!,记忆力测试,请在20秒内记住下面的字母和数字,时间到后按顺序填在记录卡上。,时间到!请记录!,T3H3A4N4K5S5,记忆力测试,创造力测试,试一试 比一比,要 求: 1、七块板全得用上,但不能重叠。 2、拼出图形后用双面胶粘贴在白纸上,并给它起个名字。 3、做好的同学把你的作品拿到黑板前展示给大家。,试一试 比一比,要 求: 1、七块板全得用上,但不能重叠。 2、拼出图形后用双面胶粘贴在白纸上,并给它起个名字。 3、做好的同学把你的作品拿到黑板前展示给大家。,如何保护大脑,?,讨论交流,如何保护大脑,保持充足的睡眠,加强体育锻炼,全面均衡的营养,保持欢快的情绪 戒除抽烟 酗酒的不良嗜好,总结延伸,总结:这节课你有哪些收获?,延伸:请同学们课后查阅收集相关资 料,根据自己的情况制定一 份我的大脑保护计划书,下节课一起交流、分享。,再见,谢谢!,

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