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1、第23课,俄国农奴制改革,知识要点：,一、俄国农奴制改革的背景与内容,二、俄国农奴制改革的作用,三、相关问题比较与综合,1、俄国农奴制改革的背景,（1）19世纪上半期，资本主义工业在俄国有一定的发展，工业革命也开始进行。 （2）但由于封建农奴制的存在，农奴生活贫困，导致俄国国内市场狭小，自由劳动力缺乏，资本主义工业远远落后于西欧国家。 （3）俄国对外扩张战争失败，社会矛盾激化，农民运动风起云涌。 （4）新思潮的涌动是改革的重要原因。 （5）为了缓和阶级矛盾，挽救统治危机，亚历山大二世不得不进行一场自上而下的改革。,一、俄国农奴制改革的背景与内容,总之，俄国农奴制出现严重的危机。（根本原因 ）,
2、一、俄国农奴制改革的背景与内容,1861年，沙皇亚历山大二世签署农奴制改革的法令和宣言。规定：农民在法律上是自由人，享有拥有财产、从事工商等经济活动、参加选举等自由权利；地主不得买卖农民或干涉他们的生活；农民交纳一定的赎金，可以得到一块份地和宅园地。（教材P152）,2、俄国1861年改革（农奴制改革）,一、俄国农奴制改革的背景与内容,“农民获得自由时，已被剥夺得一干二净了。” 列宁,“诸位会相信。为了保护地主的利益，凡能做的一切都做到了。” （亚历山大二世说其改革初衷）,在改革中，地主把最好的土地留给自己。农奴得到土地，按当时市价算仅值5亿多卢布，而实际付出的却不少于20亿卢布。可以说： 亚
3、历山大改革，为资本主义发展提供了大量的自由劳动力，积累了大量资金，它的实质是对农奴的一次大规模的掠夺。,1、性质上：1861年改革是自上而下的资产阶级改革。,二、俄国农奴制改革的作用（P152）,2、废除了农奴制，促进了俄国资本主义的发展，加快了俄国工业化的历史进程。,3、俄国开始从农奴制时代进入了一个崭新的历史发展阶段（资本主义社会）。,4、但这次改革很不彻底，保留了大量的封建农奴制残余，改革后，俄国加紧对外侵略扩张。,1、俄国1861年改革与美国废除黑人奴隶制的异同,三、相关问题的综合与比较,答：相同点：（1）时间都是19世纪60年代。 （2）内容都废除了奴隶制。 （3）影响都有利于资本主
4、义发展。 不同点：方式上：美国无条件废除，更彻底一些。俄国，有条件的废除，以赎买土地的方式解放农奴，对农民进行掠夺。,2、俄国1861年改革与日本明治维新的异同,三、相关问题的综合与比较,答：相同点：（1）背景上，都是19世纪60年代本国封建制度出现严重危机，资本主义的发展成为改革的根本动力。 （2）性质上，都是自上而下的资本主义改革。 （3）作用上，都走上资本主义道路；但改革都不彻底，都保留了大量的封建残余，使得两国资本主义发展相对落后；都走上对外扩张道路。,2、俄国1861年改革与日本明治维新的异同,三、相关问题的综合与比较,答：不同点： （1）背景上，日本还面临外敌入侵。 （2）性质上，
5、日本是主动改革，而俄国改革是被动进行的。 （3）作用上，日本通过改革，摆脱了沦为半殖民地的危机。,3、中国戊戌变法与日本明治维新的异同及启示。,三、相关问题的综合与比较,答：相同点：（1）背景上，都面临严重的社会危机和民族危机。 （2）性质上，都是自上而下的资产阶级性质改革。 （3）内容上，都在政治经济文化教育等方面采取了重大措施。 （4）作用上，都有利于本国资本主义的发展。,3、中国戊戌变法与日本明治维新的异同及启示。,三、相关问题的综合与比较,答：不同点：中国戊戌变法仅仅依靠一个没有实权的皇帝，由康有为等少数文人掀起，缺乏群众基础，以失败告终，没有摆脱民族危机。 而日本以武力推翻反动的幕府
6、统治，扫清改革的障碍，获得了成功，使日本摆脱了民族危机，走上资本主义道路，成为亚洲的强国。,3、中国戊戌变法与日本明治维新的异同及启示。,三、相关问题的综合与比较,答：启示： （1）要引进外资和国外先进技术，坚持对外开放。 （2）倡导科教兴国，努力发展教育。 （3）改革是强国之路，要善于学习吸收世界先进的文化。 （4）开放则兴，封闭则衰。等等。,4、中国洋务运动与日本明治维新的不同之处。,三、相关问题的综合与比较,答：不同点：（1）领导阶级不同：日本是资产阶级；洋务运动是地主阶级。 （2）目的不同：日本是全方位学习，既学习先进技术，又学习资本主义政治制度，以发展资本主义；洋务运动只主张学习先进
7、技术，反对学习西方政治制度，以稳定封建帝制。 （3）结果不同：日本摆脱民族危机，成为亚洲强国；洋务运动没有使中国富强，最终失败。,5、列举19世纪资产阶级统治在世界范围内确立的改革与革命。,三、相关问题的综合与比较,答：（1）俄国1861年改革。（欧洲） （2）日本明治维新。 （亚洲） （3）美国南北战争。（美洲）,6、主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪些？,答（1）资产阶级革命方式，如：英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争及南北战争。（2）资产阶级改革方式，如：俄国1861年改革，日本明治维新。（3）统一战争（王朝战争）方式，如：意大利和德意志的统一。,练习,1、俄国1861年
8、改革最根本的目的是( ) A、适应生产力发展的需要 B、缓和阶级矛盾，维持沙皇专制统治 C、发展资本主义 D、笼络资产阶级，扩大政权基础,B,2、某男子生于1821年，40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并自己出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是 （ ） A海地赢得独立 B 俄国1861年改革 C 日本明治维新 D 意大利统一,B,练习,3、史学界普遍认为：1861年改革是俄国历史上的重要转折点。得出这一认识的主要依据是 （ ） A、改革使俄国摆脱了民族危机 B、改革使农奴无偿获得了土地 C、改革有利于资本主义的发展 D、改革废除了沙皇统治,C,练习,4、
9、日本明治维新和俄国1861年改革的不同之处是（ ） A、改革前都面临外敌入侵 B、都是资产阶级性质的改革 C、都使本国走上了资本主义发展的道路 D、都保留了大量的封建残余,A,请巩固本课知识,； http:/ 涨停板预测 hwh79jyd 意思。”“哦？为什么？”明秀饶有兴趣。“奴婢当这个差，忠人之事”乐韵回答。“那你为什么不问准了你家姑娘的意思，再传这东西？”明秀飞快的问。“姑娘应该不会信的，我不敢跟她商量。”乐韵老老实实道。明秀上下打量乐韵：“你又是什么时候开始怀疑起的呢？”“四 那次要给我们家姑娘喂药，我看见您往我们家姑娘碗里放了什么东西。”乐韵直截了当回答。明秀偏过脸去，也深悔那次做得
10、孟浪了。筱筱在旁边啐道：“这蹄子，发昏头胡说，满口嚼血哪？！”乐韵只是磕头。明秀冷冷道：“私相授受。你是作好准备领这罪了？”乐韵拼命摇头。明秀并不放过她，沉着脸叱了一声，筱筱到外头去，叫进一个婆子来，乃是司掌丫头们刑罚的婆子，眼皮半耷拉着，看也不看乐韵，一半像在沉思、一半像在梦游似的，到明秀面前唱了个大喏：“四 ！”两只手里抱了一大捆浸过水的粗麻绳，行动间衣裳里也叮铃当啷的，不知鼓囊囊塞了些什么。第五十九章 早露用心在宴前(3)乐韵脸白了。“文大娘，”明秀道，“今日叫你来，你可知是何事？”“老身听说有丫头私下传递贴身东西。”文大娘回答。“什么叫贴身东西？”明秀真的不懂似的，继续问。文大娘也就详
11、详尽尽的回答：“大至一衣一镜，小至一丝一缕，皆不可出闺阁。此防犹如高堤堵洪水一般，只要一个蚁穴，注进一丝水来，后头它就只管滔滔了。所以那胆敢咬出个小小的穴来的蝼蚁，甚为可恶，一露头就该掐死。”“大娘要如何掐死？”明秀还在问。文大娘也就不回答了，先把那粗麻绳往乐韵面前一丢，浸了水的绳头打在乐韵膝头，热辣辣的，真要动手绑时，那是要剥了衣裳绑的，粗麻紧紧勒进肉里，那种滋味！文大娘袖口也挽起来了，衣襟也掀起来，一件一件，往外拿几样敲扑刑罚的东西，倒都不大。要在人身上造成痛苦的东西，本来就不用特别大的。她且拿且说，才说了三件，明秀已经悲悯的把眼睛紧紧合起来，苦吟：“不当人子，不当人子。”文大娘放下衣裳，道：“人是苦虫，不打不招。 ，您不知道，有些坏东西，只能如此处置哩！却不知今日叫老身来，是要对付哪一个？”乐韵膝行至明秀裙边，咚咚叩头，只求饶命。明秀缓缓对文大娘道：“请大娘来，只为我自己想听听这些规矩，日后好教导丫头们。劳顿大娘了。”文大娘屈身道：“不敢称劳。 但有差遣，尽管叫老身。”明秀笑道：“目下没什么事了，倘有需要时，少不得再烦请大娘。”便着筱筱还送文大娘出去。乐韵跪着，不断啜泣。明秀静了静，道：“你如今知道怕了。”乐韵哀求：“四 赏乐韵一条生路！”明秀叹道：“你啊好生糊涂。忠心为主，原是好的，岂不知良禽择木而栖？思来算去，把自己推到火坑里，何苦,
