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1、大成学校围棋组活动总结（20162017 学年度秋学期）本学期以来，我校围棋校本课在学校领导的正确指导下，结合小学生的特点，完成了教学任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、学生基本情况一、学生基本情况本学期围棋活动小组共有学生 39 人，这些学生中有一部分上学期学过围棋，一部分没有学过围棋。学生围棋知识参差不齐，为便于教学和管理，我们在教学中分别设计不同的教学方案进行教学，初步达到了围棋的教学目标。二、二、围围棋教学情况棋教学情况围棋有独特的魅力，处处体现出高雅.和谐与美感。儿童下围棋，可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣，为把该门课上得更好，我们认真制定教学计划
2、，精心备好课，上好课。本学期围棋课程围绕儿童学棋的意义，基本知识，基本概念，实战讲解，介绍围棋常见，重要的吃子方法，围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学。在强化围棋基础知识的前提下，还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等。同时为了使教学不漏死角，还组织学生观看围棋光碟，并督促学生进行消化。通过教学，兴趣组的学生对围棋文化的理解和围棋对局技巧得到进一步提高。此外，在教学中我们始终把学生德育放在首位，学生尊敬老师，同学间做到互学互爱，老师与学生、学生家长间建立了较深的感情。三、教学效果教学效果经过本学期的围棋教学，学生能基本掌握一些围棋基础知识，并能进行围棋九路棋盘对局，能进行一些简单的棋局分析。期末我们在班级组织举办围棋擂台赛，围棋分组对抗赛，围棋个人赛，赛出了一定水平，为了鼓励学生，还颁发了奖状。通过以赛代训，复盘讲解等，激发了学生学习围棋的浓厚兴趣。四、存在的四、存在的问题问题及今后的打算及今后的打算1.师生互动不充分。2.个别学生课堂纪律不太好，上课时间不够专心。总之，在今后的围棋教学中，我将不断总结经验，克服不足，认真钻研教学，努力使学生学有所成，达到学习学棋两不误，一步提高我校围棋校本课教学的水平。张红兵2017 年 1 月 4 日
