《江苏省盐城市文峰中学高二苏教版数学选修1-2教案：第3章 第4课时 复数的几何意义 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市文峰中学高二苏教版数学选修1-2教案：第3章 第4课时 复数的几何意义 （3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中数学教学案高中数学教学案第三章 数系的扩充与复数的引入第 4 课时 复数的几何意义.问题情境 讨论：实数可以与数轴上的点一一对应，类比实数，复数能与什么一一对应呢？.建构数学 1.复数的几何意义、复平面、实轴、虚轴2.复数的向量形式3.复数的模4.复数的加法、减法的几何意义.数学应用例 1：在复平面内描出复数分别对应的点.iiii23 ,31,2 , 4：在复平面内描出复数分别对应的点.23 ,42 , 13 ,4 , 30iiiii 例 2：在复平面内画出所对应的向量.iiii23 ,31,2 , 4：在复平面内画出所对应的向量.23 ,42 , 13 ,4 , 30iiiii 例 3：
2、设，满足下列条件的点的集合是什么图形.Czz（1）； （2）2z32 z练习：设，满足下列条件的点的集合是什么图形.Czz（1）； （2）3z51 z.课时小结: .课堂检测 .课后作业书本 P70 习题 1，2，3教学目标教学目标： 1. 理解复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的； 2. 能根据复数的代数形式描出其对应的点及向量. 教学重点：教学重点：理解复数的几何意义，根据复数的代数形式描出其对应的点及向量 教学难点：教学难点：根据复数的代数形式描出其对应的点及向量 教学过程：教学过程： 1. 分别写出下列各复数所对应的点的坐标，并求出它们的模：.23,84 ,80 ,6, ,2921 ,7 ,03iiiiii 2.已知复数和.i 56i 43（1）在复平面上作出与这两个复数对应的向量和；OAOB（2）写出向量和表示的复数.BAAB
