初中化学实验探究题专题训练类型汇总含答案

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1、初中化学实验探究题类型汇总（含答案）初中化学实验探究题类型汇总（含答案）1.氯气（Cl2）是黄绿色气体，水溶液叫氯水。把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水 中，品红褪色。 【发现问题发现问题】 氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？ 【查阅资料查阅资料】 氯气溶于水，部分与水反应，方程式为 Cl2 + H2O = HCl + HClO。其中，HClO 的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。 【猜猜 想想】 猜想 1：是氯水中的水使品红褪色的； 猜想 2：是氯水中的 （填化学式）使品红褪色的； 猜想 3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；猜想 1：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。 【实验探究实验探究】实验操

2、作实验现象过程分析把品红试纸伸入水中没有褪色猜想 1 不成立把品红试纸伸入干燥的氯气中没有褪色猜想 2 不成立 没有褪色猜想 3 不成立【结结 论论】 综合分析：氯水中的 （填化学式）使品红褪色，具有漂白作用（能使品红等有 色物质褪色） 。 【反反 思思】 （1）HClO 中氯元素的化合价为 价。 （2）氯水中加入 AgNO3溶液有白色沉淀生成，化学方程式为 。 （3）向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是 。 答案：答案： 【猜想猜想】Cl2 【实验探究实验探究】把品红试纸伸入到盐酸中 【结论结论】HClO 【反思反思】 （1）+1 （2）AgNO3+HCl=AgCl+HNO3 （3）先变

3、红色后褪色 2.某实验小组对实验室中 A、B、C、D 四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、 澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有：稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石 蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。请利用提供的 实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：实验实验操作实验现象实验结论取四支试管，各取少量的 A、B、C、D 溶液，分别先滴加 紫色石蕊试液B 溶液变红色，D 溶液变成蓝 色。A、C 溶液都呈 色。B 是 D 是 另取二支试管，各取少量的 A、C 溶液，分别先滴入硝酸钡 溶液后再滴入稀硝酸溶液。A 是硫酸钠 溶液 C 是 【发现问

4、题】做完实验后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验 SO42-时，亚硫酸根离子（SO32-）的存在干扰了 SO42-的检验。如往亚硫酸钠 （Na2SO3 ）溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。 【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子（SO42- ）与亚硫酸根离子（SO32-）中的一种或两种，该如何检验？ 【查阅资料】亚硫酸钡（Ba2SO3 ）是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。中性或碱性条件下 NO3-不能和 SO32-反应，但在酸性条件下，NO3-能和 H+反应相遇时（HNO3 ）具有强氧化性，易把 SO32-氧

5、化生成 SO42- 。往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与 盐酸的反应，生成有刺激性的气体。 【猜 想】该无色溶液中含有（1）SO42- （2）SO32- （3） 。 【实验探究】请你将下列实验填写完整。实 验实验操作实验现象实验结论取该溶液少量试管 E 中，加入硝酸钡 溶液后再加入稀硝酸酸有白色沉淀生成不能确定猜想一定成立取该溶液少量试管 F 中，加入加入稀 盐酸，加热有刺激性气味的气体 生成猜想 可能 成立在所得的溶液中加入足量的 猜想（3）成立写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式： 。 【得出结论】要鉴别一种离子的存在，必须排除其它离子的干扰，不然会得出错误的结论。

6、答案：答案： 紫色 B 为稀硫酸 D 为清石灰水 有白色沉淀 无现象的 C 为氯化钠溶液 【猜 想】 （3） SO42- 或 SO32- 【实验探究】 （1） （2）或（3） 硝酸钡溶液 有白色的沉淀生成 Na2SO3 + Ba（NO3）2BaSO3+2NaNO3 3.2010 年 4 月 28 日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组 同学的思考。 【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分? 【查阅资料】 I排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生 CO、CO2、H2S、CH4等。 H2S 气体能与 CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。 【提出猜想】小组同学对排污管道

7、气含有上述气体中最少 3 种成分的猜想如下：猜想 1：有 CO、CO2、H2S； 猜想 2：有 CO、CO2、CH4；猜想 3：有 CO、H2S、CH4； 猜想 4：有 CO2、H2S、 ；猜想 5：有 CO、CO2、H2S、CH4。 【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。【问题讨论】 (1)如果 A 装置没有明显变化，则猜想 成立；如果 B 装置没有明显变化，则猜想 成立。 (2)在验证猜想 l 的实验中，装置 C 中 NaOH 溶液的作用是 ；若要进 一步验证 气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入 ，振荡。 (3)要确证猜想 5 中是

8、否有 CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置 C 与 D 之 间加一个 装置。改进后，若气体燃烧，且 D 装置内壁出现 ，证明气体中 一定含有 CH4。为了进一步确定气体中是否含有 CO，可分别测定燃烧产物中 H2O、CO2的质量。 其方法是：将燃烧产物依次通过盛有 、 的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收 燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论。答案：答案： 【提出猜想】CH4 【问题讨论】(1) 2 3 (2) 吸收 CO2 澄清石灰水 (3) 干燥 水雾 浓 H2SO4(或 CaCl2或无水 CuSO4) NaOH 溶液 4假期，王霞同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉

9、时在面粉中加入一种白色粉 末，做出的面包疏松多孔，口感很好。她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分。 【查阅资料】通过对市场上相关产品进行调查，王霞发现了如下图所示的三种商品，其中，发酵粉与水混合后，产生大量气体，你认为该气体是_。王霞妈妈告 诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种。 (1)【设计实验】王霞探究这种白色粉末的成分。取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水，发现白色粉末溶解，无其他明显现象， 实验结论是_；另取少量白色粉末于试管中，加入_，有无色气体产 生，王霞认为白色粉末是纯碱。 (2)【实验反思】小明同学认为王霞同学根据上面的实验现象，不能得出白色粉末是纯碱，你若认为小明

10、说法有道理，请用化学方程式解释不能得出结沦的原因_。为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法，王霞继续查找资料，发现它们有下列的性质性质碳酸钠碳酸氢钠溶解性20时溶解度 21.6g，溶解时放热20时溶解度 9.8g，溶解时放热加热不分解发生分解反应，分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水。根据上面信息，检验白色粉末的方法之一是：20C 时，在 100 克水中加入 12 克该白色粉末，充分溶解后，如果有白色固体剩余，则为_，否则为_。 (3)在查找资料过程中，王霞同学还发现纯碱不是碱，是由于其水溶液显碱性而得名。现要验证纯碱溶液是否显碱性，请写出用 pH 试纸来测其 pH 值的操作过程_。 答案：答案： CO

11、2 此粉未不是快速发酵粉 稀盐酸 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 碳酸氢钠 碳酸钠 把一小块试纸放在玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃棒点 在试纸上，观察颜色，与比色卡对比，读数 5.实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是 NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素CO(NH2)2中 的一种。请你完成以下探究： 【猜想】猜想：该化肥是 NH4Cl， 猜想：该化肥是 ，猜想：该化肥是 NH4HCO3， 猜想：该化肥是尿素。 【实验探究】（图1）（图2）HClBaCl2NaCl（1）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想 不 成立；写出其中一种化肥

12、发生该反应的化学方程式： 。 （2）如右（图 1） ，另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选（图 2）中 溶 液滴入 试管中，若无气泡放出，则猜想 不成立。 （3）在步骤（2）的试管中再滴入（图 2）中的 溶液，若 ，则猜想成立；若 ，则猜想成立， 其反应的化学方程式： 。 答案：答案： 猜想 (NH4)2SO4（或硫酸铵） 【实验探究】 （1） 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3，或(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3，或 NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3（2） （2 分）HCl 溶液（或盐酸） （3）B

13、aCl2溶液（或氯化钡溶液） 无白色沉淀 有白色沉淀 (NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4+2NH4Cl 6.某化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对其漂白作用是否失效产生了疑问。【查阅资料】漂白粉的主要成分是 Ca(ClO)2、CaCl2和 Ca(OH)2，其有效成分是 Ca(ClO)2。Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO，HClO 能使有色物质如品红溶液褪色。HClO 不稳定，易分解生成 HCl 和 O2。 【实验探究】实验操作实验现象实验结论把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的 CO2气体， _。_

14、。漂白粉的漂白作用已失效。【继续探究】同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究。在老师的帮助下，同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想，猜想一：CaCl2和 CaCO3；猜想二：CaCl2和 Ca(OH)2；猜想三：CaCl2和 CaCO3和 Ca(OH)2。实验操作实验现象实验结论步骤一：把样品加入水中，充分溶解后过滤，_。有气泡产生。步骤二： _。_。猜想一成立。答案：答案： 【实验探究】实验操作实验现象滴入适量品红溶液溶液红色不褪去【继续探究】实验操作实验现象取少量滤渣于试管中，加入适量稀盐酸取滤液样品于试管中，滴入无色酚酞试液溶液呈无色（溶液不变色）7.请你参与下列探究：【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图 1）探究