《山西省吕梁市石楼县高中历史必修三学案 第20课 “百花齐放 百家争鸣”》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省吕梁市石楼县高中历史必修三学案 第20课 “百花齐放 百家争鸣”（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 20 课 “百花齐放 百家争鸣” 班级： 小组： 学生姓名： 【学习目标学习目标】识记 1956 年“双百”方针的提出和内容“双百”方针的贯彻文学艺术领域的成 就 理解“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性。 【学法指导学法指导】文化要为人民服务，为社会主义服务。培养学生勇于创新、勤于思考、独立思考 的意识和素质。 【自主预习自主预习】 【问题一】 材料 1：到 1956 年，社会主义改造取得了决定性的胜利，剥削制度即将被消灭，社会主义制 度初步确立，开始社会主义建设道路的探索。探索适合中国国情的社会主义建设道路，就必 须要调动一切积极因素建设社会主义。 -中国 现代史 材料 2：
2、周恩来代表党中央作了关于知识分子问题的报告 。指出：知识界的面貌发生了根 本变化，中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分” 。在社会主义时代，比以前 任何时代都更加需要知识分子参加。 中 国现代史 材料 3：50 年代中期，国际形势云谲波诡，苏联和东欧发生了一系列重大政治事件，特别是 1956 年 2 月苏共第二十次代表大会的召开，赫鲁晓夫反斯大林的秘密报告在世界范围内引起 了巨大的震动。进一步坚定了中国决策者们冲破苏联模式的决心，加快了寻找中国式社会主 义道路的探索步伐。中国现代史 结合材料和教材内容概括：当时为什么要提出“双百”方针？【问题二】“现在春天来了嘛，一百种花都让他开放，
3、不要让几种花开放，还有几种花不让它开放， 这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前那个时候，有许多学说， 大家自由争论，现在我们也需要这个。在中华人民共和国宪法 （允许）范围之内，各种 学术思想，正确的，错误的，让他们去说，不去干涉他们。李森科、非李森科，我们搞不清， 有那么多的学说，那么多的自然科学，就是社会科学，这一派，那一派，让他们去说，在刊 物上、报纸上可以说各种意见。 ”1956 年 5 月 2 日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上正式提出实行“双百” 方针 结合材料和教材内容概括：什么是“双百”方针？其内容是什么？【问题三】我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广
4、大的人民群众、首先为工农兵服务的方向，坚 持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针，在艺术创作上提倡不同形式和风格的 自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。 邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上 的祝辞 结合材料和教材内容归纳：新时期出现文艺的春天的原因有哪些？【我的疑惑我的疑惑】【思维导图思维导图】【自测反馈自测反馈】 1 1956 年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在（ ）A大力弘扬民族传统文化 B强调文艺必须为工农兵服务C提高人民群众水平 D繁荣社会主义科学文化事业 答案：2关于 1956 年“百花齐放、百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是（ ）A确保了学术文化事业此后十多年的繁荣 B吸取了我国历史上学术、文化发展的经验 C纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向 D总结了中国共产党领导科学文化事业的教训【课后作业课后作业】本课导学案分层演练题。
